【摘要】雨霖鈴封面主菜單課件結(jié)構(gòu)圖尾頁詩詞導(dǎo)入詩詞賞析“離別”引入作者簡介上闕內(nèi)容提問下闕提問文章小結(jié)拓展與作業(yè)相關(guān)詩詞介紹作業(yè):詩詞背誦意象解析,分析情感總結(jié)雨霖鈴柳永詩詞導(dǎo)入詩詞解析文章小結(jié)拓展與作業(yè)導(dǎo)入?
2024-11-17 11:10
【摘要】戴望舒作者簡介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。現(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《
2025-01-15 15:54
【摘要】戴望舒戴望舒(1905-1950),原名戴夢鷗,浙江杭縣人。他的詩深得中國古典詩詞中婉約詩風(fēng)的遺韻,又受到法國象征派的影響,因而他的早期詩作總體上表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁和消沉的特點(diǎn)。后期的詩,因受抗?fàn)幖ぐl(fā),詩風(fēng)變得厚重剛健,語言更為洗練純樸。詩集:《我的記憶》《望舒草》《災(zāi)難的歲月》
2025-08-16 01:22
【摘要】歌曲丁香花你說你最愛丁香花因?yàn)槟愕拿志褪撬嗝磻n郁的花,多愁善感的人啊,花兒枯萎的時候,當(dāng)畫面定格的時候,多么嬌嫩的花,卻躲不過風(fēng)吹雨打,飄啊搖啊的一生,多少美麗編織的夢啊就這樣匆匆你走啦,留給我一生牽掛那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍
2025-01-08 13:02
【摘要】第一篇:《雨巷》教案范文 《雨巷》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 通過對課文的熟讀,教師的講解以及學(xué)生自己的理解,把握全詩的情感基調(diào)了解作家作品 理解全詩的意象,初步學(xué)會鑒賞詩歌【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 對詩歌...
2024-10-25 13:01
【摘要】第一篇:戴望舒《雨巷》教案 《雨巷》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、分析、理解本詩的意象和象征意味 2、領(lǐng)悟作者的思想感情,感受詩歌的情境美 3、通過誦讀、欣賞增強(qiáng)對詩歌的分析能力教學(xué)重點(diǎn): 1、詩...
2024-10-25 18:04
【摘要】《雨巷》教學(xué)教案 《雨巷》教學(xué)教案1一導(dǎo)入 我們在在前階段的學(xué)習(xí)中先后學(xué)習(xí)了聞一多的《發(fā)現(xiàn)》、郭沫若的《太陽禮贊》,《雨巷》教案4。這兩首詩詞歌都是屬于感情激烈奔放的愛國詩詞歌。今天我...
2024-12-06 01:29
【摘要】初讀感知,走進(jìn)雨巷淡淡的憂傷情感體驗(yàn)情感基調(diào)低沉哀怨彷徨雨巷,熟讀頓悟這首詩的最大的特點(diǎn)是朦朧,作者為了能營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象?明確:共有6個背景道具人物形象雨巷、油紙傘、籬笆墻、丁香我、姑娘1、雨巷雨:迷茫、潮濕、陰冷
2024-11-17 20:21
【摘要】雨巷教案第一課時[教學(xué)目標(biāo)]:??????1、朗讀品味,咀嚼詩歌語言,深入意境,把握意象的象征意義。??????2、激活學(xué)生感知、想象、體驗(yàn)、認(rèn)識等潛在能力。?[教學(xué)方法]:????
2025-08-05 17:56
【摘要】第一篇:淺談戴望舒《雨巷》 《受戒》讀后感 當(dāng)我在書本上看到《受戒》時,我就置身于《受戒》的的世外桃園中。在《受戒》中我仿佛看到了一個原始部落。一個有山有水寧靜美妙的世外桃源。 我第一眼看到《受...
2024-11-09 22:29
【摘要】雨巷教學(xué)設(shè)計(jì) 雨巷教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 1.通過誦讀,培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟力和理解力,培養(yǎng)審美情趣。 2.了解詩歌的象征意義及作者要表達(dá)的思想感情。 3.感知詩歌的意...
2024-12-07 02:17
【摘要】《雨巷》同步練習(xí)【基礎(chǔ)測試】1.注音撐()著彷()徨凄()清巷()道雨巷(???)走盡()盡管()彳?。ǎ┢嗤瘢ǎ╊j圮(
2025-08-05 00:29