人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 說(shuō)明一個(gè)道理的表達(dá)方法?！ 、谖覀兛吹搅顺? ）霞。nɡ wū su237。 miǎn de n225。正確讀寫(xiě)“冰鞋”等詞語(yǔ) 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思 正確、流利地朗讀課文。（ ） 。組內(nèi)進(jìn)行交流、體會(huì)。② 一閃一閃的星星（ ）撒滿天空。n chǎnɡ wū ɡuī y236。（教師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)點(diǎn)撥） 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）生字我把握。 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 編制：伍青平班級(jí) 三、2班 小組 姓名 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 《2矛與盾的集合》導(dǎo)學(xué)案（一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①認(rèn)識(shí)“矛”等6個(gè)生字。A、生字我會(huì)讀！B、形近字我巧辨。m225。 bān j236。③ 翠綠的柳條（ ）在春風(fēng)中舞動(dòng)。（1）我學(xué)會(huì)了什么？（2）我還有哪些問(wèn)題不明白，分小組討論。（ ） 三、按課文內(nèi)容填空。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)本課生字，詞語(yǔ)。n ɡu242。 bi224?！ ? li224?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】科利亞第一次挖不到木匣是怎么思考的，科利亞從這件事中受到什么啟發(fā)。 仍然 果然 ，不多一會(huì)兒，他（ ）找到了木匣子?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)本課生字，詞語(yǔ)。 chǎo n224。 二、組詞腦（ ） 努（ ） 陶（ ）驕( ) 虛( )惱（ ） 怒（ ） 淘（ ）橋( ) 慮( )謊（ ） 棒（ ） 撲（ ）奚( )慌（ ） 捧（ ） 樸（ ）溪( )三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)反義詞：驕傲（ ） 繁華（ ） 懦弱（ ）近義詞：憤怒（ ） 驕傲（ ） 懦弱（ ） 爭(zhēng)辯（ ）四、讀句子，注意聯(lián)系上下文體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】科利亞第一次挖不到木匣是怎么思考的，科利亞從這件事中受到什么啟發(fā)。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。，用自己的話說(shuō)說(shuō)這篇寓言講了一個(gè)什么道理。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；參與第一關(guān)展示的可加1顆星，參與第二關(guān)展示的可加2顆星，參與第三關(guān)展示的可加3顆星?！ ? 勻稱（ch232?！ ? 池水清清的 把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。 （ ） 。 （ ） ，優(yōu)點(diǎn)也可能變成缺點(diǎn)。 鹿撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑 像一面鏡子。o）退 名稱（ch232。其他同學(xué)做守關(guān)員，看他們是否能通過(guò)。共設(shè)三關(guān)：第一關(guān)是讀準(zhǔn)字音，讀通句子；第二關(guān)是有感情地朗讀課文；第三關(guān)是聯(lián)系已學(xué)課文和生活實(shí)際了解本課寓意。第( )自然段寫(xiě)了螳螂和螞蟻的對(duì)話。陶罐： 鐵罐： 二、閱讀《螞蟻和螳螂》 在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工
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