從軍行教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 生用自己的語言去詮釋，用自己的朗讀去表達(dá)。【設(shè)計意圖】古詩教學(xué)最重要的是領(lǐng)悟詩的大意,感悟詩的意境,體會詩人的思想感情。詩中有的展示了雄偉蒼茫的邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭場面，有的表現(xiàn)了將士們英勇無畏，許身報國的英雄氣概。依據(jù)中年級學(xué)生的年齡特點和邊塞詩特有的悲壯蒼涼，教學(xué)中需要通過多種手段渲染情境，真正讓學(xué)生走進(jìn)詩的意境，在讀懂詩的基礎(chǔ)上體會詩中蘊含的思想感情。詩中形象而真實地反映了唐代守邊將士們艱苦的戰(zhàn)斗生活和決心打敗入侵之?dāng)车挠⑿蹥飧拧? 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。二、 品詩句，明詩意，讀準(zhǔn)字音，整體感知（1） 指名讀，教師讀，齊讀。2.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。四、 拓展延伸？邊塞詩是唐詩的一個重要的組成部分，那些雄渾開闊的邊塞詩讓我們透過歷史再次走進(jìn)了那些棄家入塞，許身報國戍邊戰(zhàn)士們的英雄氣概和愛國情懷。古詩的意境有時給人的感覺是只可意會不可言傳的。感其境，才能激其情。【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)與新課開始時首尾呼應(yīng)，以簡介邊塞詩開頭，以繼續(xù)了解邊塞詩結(jié)束，前后照應(yīng),并自然而然地把對古詩的
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