20xx下半年小學教育教學知識與能力考試真題答案(完整版)
【正文】 ③注重參與，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。B．廣域課程C．核心課程C．循序漸進原則D．《孟子》答案：B論語，王老師直接批評了聰明外向但不認真思考的小明，對內(nèi)向膽小的小紅則耐心啟發(fā)。 ）。D．形式運算階段答案：C 具體運算階段。A．感知運動階段B．主動感C．自主感B．道德感C．理智感A．敘事型B．討論型C．表演型D．體驗型答案：A 敘事型（這一觀點屬于（）。A．查找傳染病源B．救治傳染病人C．切斷傳授途徑D．保護易感人群答案：A 查找傳染源，需要收集有關(guān)數(shù)據(jù)，最可靠的信息來源是（）。這一轉(zhuǎn)變說明他的思維已進入（A．穩(wěn)定、外在、不可控歸因B．穩(wěn)定、外在、可控歸因C．不穩(wěn)定、外在、不可控歸因B．《論語》C．《大學》A．教學計劃A．融合課程D．終結(jié)性評價答案：C 個體內(nèi)差異評價，課堂上在教師指導下分組討論，合作探究，這種新型教學組織行為稱為（答案：A 設疑導入二、簡答題（每小題10分，共30分）。小輝個子矮小，家境又不好，常常受到同學們的歧視，班主任王老師多次對同學們進行教育，但收效甚微，無奈之下，王老師只好另辟蹊徑。材料中王老師發(fā)現(xiàn)問題后另辟啃徑，（2）①提高認識，打好基礎，加強思想教育。問題：（1）請對肖老師的做法做出評析（10分）（2）談談教師批改昨夜的基本要求（10分）答案：肖老師的做法體現(xiàn)了新課改的學生觀、教學觀、教師觀，尊重了學生的主體地位，值得贊賞。30。（2）如指導小學生學生，試擬定教學目標。2，你想突出自己的哪個特點。（20分）一、選擇題 D。理智感 A?！ ?B。學習先進小學教育理論，了解內(nèi)外小學教育改期與發(fā)展的經(jīng)驗和做法， 優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)。班主任本身要有良好作風?！ 慕處熡^的角度來說，體現(xiàn)了新課改的“教師是學生的促進者和引導者”的教師觀?！ 膶W生觀的角度來說，體現(xiàn)了新課改“學生是獨立意義的人”，“學生是發(fā)展的人”的學生觀?！ ∪?、材料分析題 2 (1)王老師設計的這一活動符合班級管理對班主任的要求，值得我們學習，作為小學班主任，必須具備責任意 識與移情能力，學習意識與探究能力，團隊意識與領導能力。個體內(nèi)差異性 1D。具體運算階段 1A?！ 。大膽地畫出自己的相貌。，并按要求作答。根據(jù)上述材料完成下列任務：（1）如指導小學二年級學生學習上
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