【摘要】蘇教版五年級語文下冊第一單元1．學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。2．通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思，體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)要求，要求讀準(zhǔn)讀通，畫出不理解的字詞。自學(xué)課文。
2025-11-03 02:20
【摘要】 蘇教版小學(xué)語文第十冊教案1 春光染綠我們雙腳 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字，綠線中的生字只認(rèn)識不寫。理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的...
2025-09-27 21:15
【摘要】“四習(xí)六步”課時教學(xué)設(shè)計備課時間：2月19日上課時間：總計課時數(shù)：2教學(xué)內(nèi)容1.春光染綠我們雙腳共幾課時2主備何宏斌第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1．能正確、流利地朗讀課文。2．學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。聯(lián)系句子理解生字詞意思。3．朗讀品味詩歌，領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解“春光
2024-11-19 21:49
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)要求1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫，結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語文的重要性。2、通過認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語文的途徑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。3、使學(xué)生養(yǎng)成修改作文的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生如何修改作文。教學(xué)重點(diǎn)1、通過看圖，掌握學(xué)習(xí)語文的途徑。2、學(xué)會修改作文。教學(xué)準(zhǔn)備1、實物投影儀2、掛圖。
【摘要】《春光染綠我們雙腳》【教材分析】《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變，表達(dá)了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。【教學(xué)理念】把讀貫穿課堂始終：朗讀——讀中感悟；誦讀——讀中生情；詩歌朗誦——以誦立志?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)：（1）學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞
2024-12-05 03:36
【摘要】祁縣實驗小學(xué)（五）年級（下）冊（語文）學(xué)科集體備課表一個案表課題春光染綠我們雙腳課型精讀課課時分配2主備人主備時間2020年1月修改人主備修改欄教學(xué)目標(biāo)知
【摘要】 五年級語文教案——《春光染綠我們雙腳》2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的意思。體會作者綠化祖國、改...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 五年級語文教案——《春光染綠我們雙腳》 2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的意思。體會 作者綠化祖國、改造自然的...
2025-08-05 19:53
【摘要】 教學(xué)要求： 1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的意思。體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。 3、能正確、流利、有感...
2025-09-21 17:15
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字，綠線中的生字只認(rèn)識不寫。理解生字組成的詞語。 2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解春光染綠我們...
2025-09-25 15:44
【摘要】第一單元教學(xué)要求：1、學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。2、通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：知道“春光染綠我們雙腳”的意思。
2024-12-05 10:39
【摘要】春光染綠我們雙腳教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本課九個生字，兩條綠線中的兩個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。4、通過朗讀、想象，感受植樹前后的巨大變化，體會到植樹帶來的好處，和詩歌中的小朋友一起分享植樹的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：抓住植樹前后的巨大變化，
鄂ICP備17016276號-1