教你如何做一個好的中層管理者(完整版)
【正文】 特 性 要 因 圖 分類清楚 .教育用 .解析用 可以運用反轉法，由找要因變換為找對策方法 柏 拉 圖 重點把握 100% 能夠以前幾項為改善的要點，可忽略最后幾項，即常說的 “ 前三項 ” 原則 查 檢 表 簡易有效 幫助每個人在最短時間內完成必要之數據收集 層 別 法 比較作用 ，找出數據差異的因素而對癥下藥 . 4M之每 1M進行層別 借用其他圖形，本身無固定圖形 散 布 圖 相關易懂 數據之間的關系。 這樣，公司決定從外部招聘具有高學歷的管理人才，并先放在基層管理職位上，以便為今后提為中層管理人員做好準備。 執(zhí)行 授權 沒授權或授權不足的原因 : 原因 改善方法 沒意識到 建立授權觀念 自以為自己效率更高 先做簡單授權 對員工信任不足 善用不同層次授權 專家心態(tài) 大智若愚 權利欲望太強 調整自我心態(tài) 不懂如何授權 學習授權技巧 擔心部屬做得比自己好 調整自我心態(tài) 擔心無法掌握工作進度 善用控制方法 授與不授之間 : 應該授權的事 不適合授權的事 日常和一般瑣碎的事 超出大家經驗與專業(yè)范疇的工作 緊急而不重要的事 重要又緊急的事 有助提升團隊成員專業(yè)知識 ,技術具有挑戰(zhàn)性的工作 唯有你才能建立 ,維系和發(fā)展的工作 授權的原則 授權猶如放風箏 風 時機 線一會放一會收 ,一直在自己手上 控制 風箏要一直看得到 授權的層次 層次 描述 一 采取行動 ,沒有必要和我做進一步聯系 (小張 ,這次工程你就全權處理吧 ,我等著看結果喲 二 采取行動 ,如果不成功 ,請和我聯系 (小張 ,這次工程你就去做吧 ,如果有什么問題或障礙 ,就和我聯系 ) 三 可以直接采取行動 ,但事后讓我知道你在做什么和結果 (小張 ,這次工程你就好好去做 ,但要隨時讓我知道工程進度情況 ) 四 讓我知道你打算做什么 ,我確認后你即可去做 (小張 ,把工程前期進展情況報告給我 ,我審核后再確定下一步行動 ) 五 請?zhí)岢鲆惶淄暾袆佑媱?,給我核閱 (小張 ,請?zhí)岢鲞@次工程的詳細計劃 ,后天前交給我看 ) 六 請?zhí)岢鏊薪鉀Q問題的可能方案 ,我再決定 (小張 ,
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