九年級語文古詩詞閱讀(完整版)
【正文】 能正確理解詩詞曲的內(nèi)容，如對詞語的理解、句意的理解、詩意的理解和分析等。 Ｂ .鶯是春天的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 （２）題這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊涵著深刻的哲理。 Ａ .這首詩是李白乘船出蜀至荊門時所作，隨著眼前景物的變換，詩人自然地描 繪出畫卷般的景色，鄉(xiāng)思旅情，盡在詩中。命題人有時故意擴大原意，往往把部分說成整體，把特殊說成一般，把動態(tài)（景）說成靜態(tài)（景），反之亦然； （２）看是否隨意引申、任意拔高或貶低。 詠史懷古詩的鑒賞首先要弄清史實、典故，其次要體會意圖、感情，再次要 品味技巧手法。 備考資料 詠物詩 （１）詠物詩的特點：內(nèi)容上以某一物為描寫對象，抓住其某些特征著意描??；思想上往往是托物言志，由物到人，由實到虛，寫出精神品格。 專項練習 １ .閱讀下面的詩，回答問題。 C.“采菊東籬下”句寫作者酷愛菊，常常在住處周圍種上菊花，頗為后人稱道。 對這首詩賞析不正確的一項是 （ ） 。 B.“沉醉”既指與友人盡興暢飲而大醉，又暗示因飽覽溪邊美景而陶醉。 專項練習 天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 （１）詩歌中直接抒情的是哪一句？抒 發(fā)了怎樣的感情？ 答： （２）“小橋流水人家”一句描寫出溫馨 恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談談作者 為什么這樣寫？ 答： ４ .（ 2020 石家莊）閱讀下面的詩歌，完成（１）、（２）題 詩詞（曲）鑒賞是文學作品欣賞的內(nèi)容之一，能初步鑒賞文學作品是課程對初中畢業(yè)的要求。 ，人驚鷗鷺驚人，相互映襯，印象難忘。 C.“采菊東籬下”句寫作者酷愛菊，常常在住處周圍種上菊花，頗為后人稱道。 專項練習 １ .閱讀下面的詩，回答問題。 問君何能爾？心遠地自偏。 （２）內(nèi)容特點：詠物言志，借所詠之物表達自己的志向或品質(zhì)；或表達自己對生活的思考、對人事的評價； （３）分析角度：物與人的相同點（物我合一的結(jié)合點），賞析時要重點把握寫的什么物，有什么特征，寄托什么志。發(fā)展到唐代，有山 水田園詩派，代表人物是王維、孟浩然。命題人往往把正誤內(nèi)容糅合在一起，并用表示否定或肯定判斷的詞作結(jié)，如：“不”“是”“都”； （４）看是否無中生有，橫生枝節(jié)。 Ｄ .尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，用擬人手法儲蓄地表達了詩人對故鄉(xiāng) 山水的無限眷戀之情，收束全詩，余音梟梟。 例題詳解 例 3.
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