教務處工作總結(完整版)
【正文】 楊靜六位老師為校級優(yōu)秀課老師。為青年教師提供了爭先創(chuàng)優(yōu)的平臺，不少教師在實踐中得到了提高并取得了好成績。通過安排集體學習、教師自學外，先后派出許多教師赴東胡小學、魯迅小學、星光小學、東風小學、天津實驗中學、南開實驗小學、大港、紅橋等地參加國家、省、市等級的研討活動，通過形式多樣、內容豐富的學訪活動為我們提供了大量的信息。教務處還十分重視業(yè)務學習，有計劃地組織學習研討會，每星期各教研組開展學習研討，每位教師不定期學習，撰寫學習筆記，每學期5000字以上；課后及時寫教學隨筆；每學期寫二篇教學反思。一年來,做了以下幾方面的工作。教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質直接影響著學生的素質，正是基于這一理念，我校在建設一支具有良好素質的教師群體的目標指導下，在“滿腔熱情干事業(yè)”的感召下，堅持做到“以師德為上，以能力為重”，“政治學習抓觀念，業(yè)務活動抓能力”。開學伊始，教務處便制定了青年教師培養(yǎng)計劃，給每位青年教師聘請了指導教師，結成“師徒對子”，點對點，手把手地輔導。楊靜老師承擔的課題《小學英語自主學習的教學策略實驗研究》經中國教育學會批準，準予該課題立項，并頒發(fā)證書。本學年，在落實各項常規(guī)工作的基礎上，重點地抓好以下幾項工作。作業(yè)批改。后進生的輔導。一、二、三、五年級成績 。結合教育局有關文件精神，我們開展了古詩文誦讀、繪畫、數(shù)學競賽、同時還組織了三、四、五年級學生《迎奧運、贊魅力天津》作文競賽，并推選出五年級劉景潤，四年級張心慧兩位同學的作文參加市級評選；還有“迎奧運、講文明、樹新風”師生演講活動；其中杜金彩老師、李孟函同學代表我校參加了縣級比賽，均獲二等獎。加強宣傳，打造交流平臺，樹立學校良好形象。國家級課題實驗過程的撰寫、中期實驗報告、初步成果受到教科室領導的好評。 六 小 教 務 處 2008年7月8日10。組織教師積極參加各級教育教研科研論文撰寫，十六篇國家級、市級教學設計、論文相繼獲一、二、三等獎，另有部分論文獲縣級獎勵。撰寫的《促進學生身心健康 提高綜合素質——靜海六小全方位開展美術特色教育》一文分別在《
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