四年級下語文目標答案(完整版)
【正文】 食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。，使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。第二單元綜合練習一、 略二、 略三、 1.②③ 2.③①四、 —空閑 真誠—虛偽 寬容—計較五、 六、 略七、 略八、 （一）；他們錯怪了小男孩，內(nèi)心充滿歉意。、樂山城、烏龍山、烏龍寺、凌云山、大佛腳下、東坡樓、一碗水：佛像依凌云山西壁鑿巖而成……單是腳背可坐百余人。在西沙群島和海面上，有數(shù)不清的海鳥在空中飛翔掠過：輕輕擦過或拂過。、圣誕、我們的關愛、對耶穌降臨的歡喜，對愛我們的人的感激之情。，水靈靈的像要滴下水珠似的。充分表達了男孩對老師的愛與感激之情。這里指燒香拜佛的人很多。（或人的道路是不會堵塞的，只要不斷努力，終會得到成功,往往會有著一條大路能讓堅持不懈的努力下去。11蝙蝠和雷達一、 略二、 略三、 1．啟迪或啟發(fā) 2．靈活四、 1．靈敏 敏銳2．證明 說明五、1．即使……也……2．因為……所以……六、1. 本義指：見解獨到不同凡人,或技藝高超。他能機警地完成任務，并且遇見敵人隨機應變。文中指陳紅腿受傷了，還試圖站起來。（2）阿婆送兒子桔樹枝以及兒子向我講述他們的相識過程（3）阿婆送兒子綠殼鴨蛋。課文中說這個人大概三十多歲。3．要點：①處：高興。我想守墓人一定很欣慰（高興），因為老婦人的病好轉(zhuǎn)了，并且明白了活著要對別人有些用處才能快活的道理。車水馬龍：車馬或車輛很多，來往不絕。情不自禁：抑制不住自己的情感。 2. 列數(shù)字和舉例子 具體形象地寫出海潮蘊藏著巨大的能量。，他不是等閑之輩；賽場之外，他更具有競爭力——贏得起，也輸?shù)闷稹?． C 31 普羅米修斯四、1即 厲 度 2. 承 鎖 崖六、普羅米修斯認為火種能為人類造福。 期末綜合試卷（一）一、略二、1. C2. C3． D4． B5．（1）B （2）A （3）D6． C三、短暫長久、漫長 熱鬧冷清、寂靜 糟蹋愛護、保護善良邪惡、兇惡 風趣呆板、無聊、乏味、枯燥柔軟堅硬 四、心花怒放、心急如焚、歸心似箭……、大同小異、南水北調(diào)、南腔北調(diào)……、千姿百態(tài)、重蹈覆轍、胡言亂語……、月光如水、膽小如鼠、呆若木雞、光陰似箭……五、六、1. “桂林山水甲天下。 （二）1. C2. D3. D4. 歐陽老師在風雪交加的一天帶領班上學生到操場上站立5分鐘，上了一堂令人難忘的課 風雪很暴的惡劣天氣 人物活動的過程 細節(jié)環(huán)境氣氛 5．面對困難，許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會覺得，困難不過如此……。3. 言而有信。2．混天綾 乾坤圈 乾坤圈 看著小，實際力量很大（答案不唯一）3．《封神榜》 喜歡 他機智勇敢，充滿正義感。5．例：輸了比賽，贏了豁達。 3. 不能去掉。“荊公”指王安石。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！作者按由遠到近的順序觀察了傍晚的鄉(xiāng)村，抓住了稻田、絲瓜架、西瓜地及水牛等有特點的事物進行
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