【摘要】秦朝(形成)兩漢(鞏固)中央:中、外朝制地方:漢初郡國并行制和漢武帝頒布“推恩令”隋唐(完善)元(新發(fā)展)宋朝(加強)中央:中書門下;增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割相權(quán)地方:把軍事、行政、財政權(quán)力收歸中央明清(頂峰)明:廢除宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣清:設(shè)南書房、設(shè)立軍機處皇帝制度三公九卿
2024-11-22 01:06
【摘要】專題一民主與專制的思想淵源一、歐洲君主專制理論的構(gòu)建公元476年,西羅馬帝國滅亡——1640年英國資產(chǎn)階級革命(比中國進入封建社會要晚近1000年.)5—11世紀(jì)是西歐封建經(jīng)濟的形成時期,11—15世紀(jì)是封建制度確立和發(fā)展時期,15—18世紀(jì)是封建制度的鼎盛和衰落,向
2024-11-17 20:13
【摘要】專題一、古代中國的政治制度課標(biāo)要求本專題主要學(xué)習(xí)古代中國政治制度的產(chǎn)生及其演變過程,探討其主要特點和影響。具體有:(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認(rèn)識中國早期政治制度的特點。(2)知道"始皇帝"的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。(3)列舉從漢到元政治制度演變的史實,說
2024-11-19 05:26
【摘要】第4課明清君主專制的加強感悟與思考當(dāng)小燕子滿天飛的時候,人們表面上陶醉在趙薇的大眼睛里,實際上是沉浸在大清皇帝的龍恩里,多好的皇帝。嬉笑怪嗔富有人情,體恤下情聯(lián)系群眾。真該怪辛亥革命推翻了帝制,讓我們不再有這般的福氣。于是偽造了些虛擬皇帝,虛擬的幸福。古代的臣民臣妾們真如人們眼前的影視劇那么美好嗎?沒有。難怪魯迅要說,翻開整部中國歷史
2024-11-28 23:21
【摘要】第4課明清君主專制的加強一、課標(biāo)要求了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置等史實,認(rèn)識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力識記明朝廢行省、設(shè)三司、廢丞相、權(quán)分六部、內(nèi)閣制的創(chuàng)立和發(fā)展,以及清初政治制度的變化、軍機處的設(shè)置;理解內(nèi)閣制與宰相制的區(qū)別,明清加強君主專制的影響;并探究中西郡
2024-11-28 15:37
【摘要】先秦法家關(guān)于君主專制主義的理論先秦法家是君主專制最積極的鼓吹者。學(xué)界對韓非的君主專制主義理論雖有不少論述,但對整個法家學(xué)派論述甚少,拙文試就這個問題作一點探討。一、圣化君主的理論君權(quán)神授是說君主專制最有力的辯護詞。法家雖然把君主專制思想推向了極端,可是他們對這一套理論卻不大相信。他們走的是另一條路,概括言之叫做“圣化”。神化與圣化不同。神化把君主說成是神的化身
2025-06-22 20:16
【摘要】專題一古代中國的政治制度第三節(jié)君主專制政體的演進與強化測試一、選擇題1我國古代皇帝制度的確立者是…………………………………………………()A.周武王B.秦始皇C.朱元璋D.乾隆帝答案:B2“主獨制于天下而無所制也”的提出者是………………………………………
2025-11-06 23:59
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第1頁共7頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第三課從漢至元政治制度的演變一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用中央政治制度的演變皇帝制度;
2024-11-21 06:30
【摘要】第4課明清君主專制的加強學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用宰相制度的廢除廢行省,設(shè)三司;胡惟庸案;廢丞相,權(quán)分六部。講述過程問題探究明清君主專制制度的強化,既有助于多民族國家的鞏固,也帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響,阻礙中國社會的進步
【摘要】第一單元從“朕即國家”到“主權(quán)在民”第1課歐洲的君主專制建社會階段。4762.特點政治權(quán)力天主教會(1)土地所有權(quán)和__________都是分散的。(2)__________的勢力遍及歐洲各地。一、中世紀(jì)的封建制度1.建立:公元
2024-11-18 12:49
【摘要】專題一古代中國的政治制度第三節(jié)君主專制政體的演進與強化測試一、選擇題1我國古代皇帝制度的確立者是…………………………………………………()A.周武王B.秦始皇C.朱元璋D.乾隆帝答案:B2“主獨制于天下而無所制也”的提出者是………………………………
【摘要】梁兄作品前事不忘后事之師以史為鑒面向未來梁兄作品君主專制中央集權(quán)制度以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度梁兄作品君主專制中央集權(quán)制度下的兩對主要矛盾梁兄作品君主專制中央集權(quán)制度?皇帝與宰相之間的權(quán)勢此消彼長,中央與地方爭權(quán)斗爭接連不斷。自秦以來,封建統(tǒng)治者政治改革的重點就是權(quán)力的集中,主要體現(xiàn)在兩個方
2025-01-04 22:44