聽課文言文翻譯課件(完整版)
【正文】 ）（ “更” 1分；“就” 1分；句子大意 1分 ） 第一招：字字落實 第二招：文從句順 忠實于原文意思 ， 不遺漏 ， 不多余 。 ” 人曰： “ 仕奈何不一遇也 ?”對曰：“ 吾年少之時，學為文，文德成就，始欲仕宦，人君好作老。 翻譯出的現(xiàn)代文要 通順明白 ，表意要明確 ，語言要通暢 ，語氣不走樣。 句式特點、風格力求和原文一致。 直譯： 意譯： 所謂意譯，是指根據(jù)語句的意思進行翻譯，做到盡 量符合原文的意思，語句盡可能照顧原文詞義。 規(guī)范，典雅，得體 。用老主亡，后主又用武。 明白通順 ， 合乎現(xiàn)代漢語的表達習慣 ， 沒有語病 。 ,或受 之 饑 譯： 一個男子不耕作 ， （ 就 ） 有人要挨餓 。 ? 再如：吾妻之 美 我 者，私我也。 省略賓語：之，代紙 在文言文翻譯時 ， 補出省略的成分 。 譯： 南朝宋文帝劉義隆在元嘉年間草率出師北伐 ，本想建立像漢代霍去病封狼居胥那樣的功績 ， 卻落得個望著北方追來的敵軍而倉皇南逃的下場 。（ 《 宋史 ?文天祥傳 》 ） 【 注：①弘范：蒙古漢軍元帥，率部下抓獲文天祥。 與現(xiàn)代漢語表達一致的詞語可保留 。 主謂倒裝、賓語前置、 定語后置、介詞短語后置等句式 , 應按現(xiàn)代漢語的語序調(diào)整。）山：宋末抗元的最后據(jù)點。 指要根據(jù)上下文語境 ， 靈活貫通地翻譯 。 譯： 于是派蒙恬在北邊筑起長城來把守 邊疆 。 ，具告以事。 翻譯下列句子 :
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