【摘要】課題20、軍神課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、能說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神的原因。體會劉伯承的堅強意志。教學重難點學會本課生字,理解詞語。說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神的原因。教學、具掛圖、投影。預習要求教師活動內容、方式學生
2024-12-05 09:48
【摘要】課題4、微笑著承受一切課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1.理解課文內容,能體會到桑蘭面對困難堅強不屈的精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.學會本課生字,能正確認讀只讀不寫的生字,并能理解由它們組成的詞語;能用“詢問““意外”造句。教學重難點能獨立學習本課的生字,有感情地
2024-12-04 19:15
【摘要】課題23、每逢佳節(jié)倍思親課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、學會本課生字,理解有生字組成的詞語,會用興高采烈造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》教學重難點學會本課生字,理解由生字組成的詞,有感情的朗讀課文.教學、具掛圖、投影、生字卡片預習
2024-12-04 20:06
【摘要】課題5、北大荒的秋天課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、學習第四自然段先概括、后具體的構段方式。教學重難點學會課文中的生字,理解生字組成的詞語。教學、具掛圖、投影、生字卡片預習要求自讀課文,自學生字新詞。教師活動內容、方式學生
【摘要】課題11、第八次課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語。教學重難點1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、有感情的朗讀全文.教學、具圖片、小黑板、錄音磁帶、投影片。預習要求
2024-12-04 19:14
【摘要】課題11、趕海課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、能正確、流利、有感情的朗讀課文,培養(yǎng)學生良好的聽說習慣。2、學會本課生字,其中田字格前面的只識不寫;理解由生字組成的詞語。教學重難點學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學、具掛圖、投影。
【摘要】課題8、蒲公英課時2-1授課日期主備人:胡樹榮教學目標1、能正確流利有感情地朗讀課文,復述課文。2、學會本課生字,理解有生字組成的詞語,會用“可愛”、“親切”造句。3、通過學習、理解課文,知道做任何事情都必須實事求是,腳踏實地,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實際的幻想。教學重難點1、學會本課生字,
【摘要】蘇教版小學美術第五冊全套教案(第五冊美術教學計劃)第五冊美術教學計劃課次內容課時教學目標1原色與間色21、認識紅、黃、藍三原色和橙、綠、紫三間色,掌握運用原色調配間色的方法。2、培養(yǎng)學生的藝術感受力,進行審美教育。2粉印紙版畫31、了解粉印紙版畫的相關知識。能運用粉
2024-11-19 21:43
【摘要】第一篇:小學語文第五冊教案 教學對象簡析: 三年級的學生對海底世界的有關知識知道得不是很多,但求知欲強的學生對這課《海底世界》卻是充滿了濃厚的興趣。為了滿足學生的學習需求,在學習過程中充分利用現(xiàn)代...
2024-10-21 09:40
【摘要】第一篇:小學語文第五冊教案 3、仿造課文第4段的寫法,練習說(或寫)一段話。 二、教學重難點: 感情朗讀,積累文中的好詞。 三、教學準備: 1、布置學生預習課文。(讀幾遍課文,讀一讀生字新詞...
2024-11-15 03:55
【摘要】第一篇:小學語文第五冊教案 3、情感目標:體會大雪給人們帶來的喜悅心情,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。 【教學重難點】領悟作者如何抓住景物特點表達思想感情的方法?!窘叹邷蕚洹侩娔X課件 【教學過程...
2024-11-09 18:03
【摘要】高中語文第4冊第2單元第4課論“費厄潑賴”應該緩行【同步題庫】1.選出句子分析不正確的一項。叭兒狗如可寬容,別的狗也大可不必打了,因為它們雖然非常勢利,但究竟還有些像狼,帶著野性,不至于如此騎墻。A.“別的狗”雖然勢利兇暴,但不像叭兒狗那樣偽裝中立,其面目易于識別。
2024-11-11 08:17