【摘要】一、教育與社會(huì)生產(chǎn)力的關(guān)系教育的發(fā)展受社會(huì)生產(chǎn)力所制約教育的發(fā)推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展第三章教育在社會(huì)發(fā)展中的作用(一)教育的發(fā)展受社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展所制約1、生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育發(fā)展的速度和規(guī)模2、生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育目的的制定、課程的設(shè)置和部分教學(xué)內(nèi)
2025-05-14 23:01
【摘要】原始社會(huì)改造自然的能力原始社會(huì)——平均分配食物原始社會(huì)請(qǐng)你根據(jù)圖片,從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面談?wù)劗?dāng)時(shí)情況。1)原始社會(huì)是人類社會(huì)最初的發(fā)展階段,也是最低的發(fā)展階段。奴隸社會(huì)最殘酷的剝削制度——奴隸社會(huì)大批奴隸采石興
2024-11-06 15:17
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。如果我們把物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系運(yùn)用來觀察社會(huì)歷
2025-01-18 13:10
【摘要】人的自然屬性與社會(huì)屬性的關(guān)系如何?二者統(tǒng)一于人之中,是客觀存在的。人的自然屬性是人的社會(huì)屬性賴以存在的基礎(chǔ),沒有自然屬性就沒有社會(huì)屬性。人的社會(huì)性制約著人的自然性,人的自然性受人的意識(shí)的指導(dǎo),具有強(qiáng)烈的社會(huì)色彩。個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系中國(guó)歷史上有兩個(gè)最具代表性的偉人,一個(gè)是秦始皇,一個(gè)是毛澤東。有人曾經(jīng)說過:“毛澤東是當(dāng)代的秦始皇?!?/span>
2024-11-07 02:22
【摘要】知識(shí)改變生活、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展阿韋龍放羊娃阿娟長(zhǎng)期流浪在法國(guó)南部森林地帶,無人照管。生活在內(nèi)蒙古大草原,從小放羊。接受希望工程資助,繼續(xù)受教育。放羊娃放羊娃的故事有位記者看見一個(gè)小男孩在山坡上放羊,于是采訪他:記者問:“你為什么放羊?”放羊娃:“
2024-10-12 08:26
【摘要】課前小幽默馬航MH370航班失聯(lián)十多天,每天上午是造謠時(shí)間,下午是辟謠時(shí)間,晚上是競(jìng)猜時(shí)間……這些天來,我們復(fù)習(xí)了地理,認(rèn)識(shí)了東南亞,科普了飛機(jī)零件,重溫了很多空難,了解了非法移民的途徑,目睹了飛行員的生活,見識(shí)了馬來西亞著名椰子巫師起壇,觀摩了各國(guó)海陸空軍事力量。我們學(xué)會(huì)了這么多的,可就是找不到飛機(jī)。
2025-01-18 12:59
【摘要】第二節(jié)旅游業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用《論壇報(bào)》2020年4月13日?qǐng)?bào)道據(jù)“世界旅行和旅游理事會(huì)”2020年度報(bào)告稱,2020年國(guó)際旅行和旅游業(yè)對(duì)巴哈馬GDP的直接貢獻(xiàn)率為%,價(jià)值,預(yù)計(jì)2020年將增長(zhǎng)%至。就業(yè)方面,報(bào)告稱,2020年旅游業(yè)為巴提供直接就業(yè)崗位43500個(gè),占整體勞動(dòng)力的%。預(yù)計(jì)2020年將增長(zhǎng)%,旅游行
2024-11-09 04:14
【摘要】誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基西周的末代天子周幽王,不理朝政,整天吃喝玩樂,醉心于女色。得一年輕漂亮的王后“褒姒”,但是褒姒有個(gè)怪脾氣,她從來不笑,不管多么有趣的事情,她都不露笑容,幽王覺得十分納悶,對(duì)褒姒說:“王后生得這般嫵媚,若再開顏一笑,必定更加動(dòng)人了。”褒姒淡淡地說道:“賤妾生來就不喜歡笑,大王不必見
2025-05-13 03:38
【摘要】信息時(shí)代青少年的發(fā)展特點(diǎn)與積極心理健康教育江連鳳北京市新媒體技師學(xué)院關(guān)鍵詞:信息時(shí)代青少年積極心理學(xué)心理健康教育充滿活力的積極心理教育在行動(dòng)!主要內(nèi)容:?時(shí)代聚焦:信息新媒體時(shí)代給我們帶來了什么??學(xué)情聚焦:當(dāng)代青少年職校生什么心理特點(diǎn)??理論聚焦:積極心理學(xué)
2025-05-28 01:32
【摘要】信息社會(huì)發(fā)展與數(shù)字鴻溝測(cè)度國(guó)家信息中心張新紅無錫目錄信息社會(huì)測(cè)評(píng)研究數(shù)字鴻溝基本概念數(shù)字鴻溝測(cè)算方法幾個(gè)基本結(jié)論一、信息社會(huì)測(cè)評(píng)研究人類正進(jìn)入信息社會(huì)國(guó)際信息社會(huì)測(cè)評(píng)研究國(guó)內(nèi)信息化測(cè)評(píng)研究主要測(cè)評(píng)方法簡(jiǎn)介人類正進(jìn)入信息社會(huì)信息社會(huì)信息技術(shù)革命信息資源信息與知識(shí)生產(chǎn)……工業(yè)社會(huì)工業(yè)革命資本與技術(shù)工業(yè)
2025-02-23 16:02
【摘要】信息化規(guī)劃與管理第三章信息時(shí)代的管理信息時(shí)代的特征信息與信息管理21世紀(jì)制造業(yè)的管理5/7/20231第一節(jié)信息時(shí)代的特征1985年,管理大師彼得·杜拉克撰文認(rèn)為,未來的組織(企業(yè)是組織中的一種)在很快地變成一種現(xiàn)實(shí),即一種以信息作為主軸和中心結(jié)構(gòu)支柱的機(jī)構(gòu)。一個(gè)以信息為基礎(chǔ)的組織結(jié)構(gòu)圖,看起來
【摘要】信息時(shí)代學(xué)習(xí)方式的變革人類正在從工業(yè)文明全方位步入信息時(shí)代!一、“IT”為什么能夠成為時(shí)代的標(biāo)志?什么是技術(shù)?什么是信息技術(shù)?什么是信息時(shí)代?信息時(shí)代
2025-02-28 18:07