【摘要】信息時(shí)代背景下的教師管理合肥師范學(xué)院教育系陳宏友百年大計(jì),教育為根本教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵教師素質(zhì),師德最重要重要意義兩種值得注意的傾向?將教師妖魔化?將教師神圣化[題記]受制于盲目的利己主義的世界,就像一條漆黑的峽谷,光明僅僅停留在山峰之上
2025-08-27 21:12
【摘要】 一、考查內(nèi)容分布 一、考查內(nèi)容分布 一、考查內(nèi)容分布 一、考查內(nèi)容分布 二、考查要求層次考試內(nèi)容考試要求目標(biāo)層次化學(xué)與能源和資源的利用⒈知道化石燃料是重要的自然資源;知道新能源開發(fā)的重要意義★⒉認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性;了解使用氫氣、天然氣、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響
2025-05-03 18:10
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。歷史觀、人生觀、價(jià)值觀辨證唯物主義
2025-02-24 22:45
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。社會(huì)歷史觀價(jià)值觀人生觀第四單元
2025-01-18 12:59
【摘要】 公信力——社會(huì)發(fā)展的基石 文/陳舒逸時(shí)間。2010-12-21近半個(gè)月來,從《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》第二次公開征求意見,到北京出臺(tái)“治堵新政”、“停車費(fèi)新政”以及衛(wèi)生部征集是否在面粉中取...
2024-09-28 19:10
【摘要】馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義(整個(gè)世界)歷史唯物主義(人類社會(huì))辯證唯物論唯物辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)和價(jià)值選擇(物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系)(聯(lián)系、發(fā)展、全面)(實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系)探究:??,你能從哲學(xué)上說明產(chǎn)生這種想法的原因嗎
2025-01-22 00:54
【摘要】社會(huì)發(fā)展的奧秘何在(一)――社會(huì)崇拜狀態(tài)決定社會(huì)存在狀態(tài)簡(jiǎn)論導(dǎo)言由于我們生活的時(shí)空所具有的不可回逆性,社會(huì)似乎無論如何都會(huì)向前發(fā)展,問題只是發(fā)展得好還是不好。發(fā)展得不好,就是負(fù)面發(fā)展。從一個(gè)長(zhǎng)的歷史過程看,這兩個(gè)發(fā)展的方面常常是交織在一起的,有好有壞,不好的成分多了,我們就說社會(huì)發(fā)展慢了或停滯了甚或倒退了。我們需要的當(dāng)然是社會(huì)的良性發(fā)展,希望人們都能夠擁有幸福的人生。
2025-06-22 00:02
【摘要】第12章科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展?現(xiàn)代科技革命與社會(huì)發(fā)展的新階段?現(xiàn)代科技革命和發(fā)展模式的選擇?科學(xué)技術(shù)與中國(guó)的現(xiàn)代化第1節(jié)現(xiàn)代科技革命與社會(huì)發(fā)展的新階段?現(xiàn)代科學(xué)革命與技術(shù)革命的興起?新的社會(huì)思潮的出現(xiàn)?走向知識(shí)社會(huì)?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命和社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)
2025-03-04 23:29
【摘要】第十一課尋覓社會(huì)的真諦社會(huì)發(fā)展的規(guī)律馬哲辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論唯物辯證法認(rèn)識(shí)論聯(lián)系發(fā)展矛盾(全面)馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認(rèn)識(shí)自然界的奧秘,還要追索社會(huì)生活的本質(zhì),探究社會(huì)歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價(jià)值。(一)社會(huì)存在與社會(huì)意
2025-02-24 23:13
【摘要】一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍…在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí),他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子,企圖把它從泥沙中弄出去。他是個(gè)很小的小男孩,而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用,似乎沒有費(fèi)太大的力氣,巖石便被他邊推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),他無法把巖石向上滾動(dòng)、翻過沙箱邊墻。小男孩下定決心,手推、肩
2025-01-18 12:52
【摘要】哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀價(jià)值觀人生觀古代樸素唯物主義近代形而上學(xué)唯物主義現(xiàn)代辯證唯物主義和歷史唯物主義溫故知新唯物主義在發(fā)展歷程中經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?1、以往社會(huì)歷史理
【摘要】信息社會(huì)發(fā)展與數(shù)字鴻溝測(cè)度國(guó)家信息中心張新紅2023年6月29日無錫目錄信息社會(huì)測(cè)評(píng)研究數(shù)字鴻溝基本概念數(shù)字鴻溝測(cè)算方法幾個(gè)基本結(jié)論一、信息社會(huì)測(cè)評(píng)研究人類正進(jìn)入信息社會(huì)國(guó)際信息社會(huì)測(cè)評(píng)研究國(guó)內(nèi)信息化測(cè)評(píng)研究主要測(cè)評(píng)方法簡(jiǎn)介人類正進(jìn)入信息社會(huì)信息社會(huì)信息技術(shù)革命信息資源信息與知識(shí)生產(chǎn)……工業(yè)社會(huì)工業(yè)
2025-02-23 15:57
【摘要】哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀價(jià)值觀人生觀(整個(gè)世界)(人類社會(huì))”農(nóng)夫的想法很可笑,你能從哲學(xué)上說明產(chǎn)生這種想法的原因嗎?宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,披著破絮麻
2025-01-18 12:50
【摘要】 信息時(shí)代我們的腳步 春日陽光下,上海灘盛開的白玉蘭幽幽地散發(fā)著清香。 浦東南路3588號(hào),上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局,電子倒計(jì)時(shí)牌清楚地顯示:距2010年世博會(huì)還有4天。 一曲東西方共同演繹的和諧...
2024-09-26 14:22
【摘要】信息時(shí)代教學(xué)模式改革的發(fā)展趨勢(shì)分析孫文波浙江省舟山市普陀區(qū)沈家門小學(xué)Tel:0580-3022066Fax:0580-3022322E-mail:swenbo@教學(xué)模式的改革勢(shì)在必行,人們只有深刻理解其發(fā)展的趨勢(shì),才能很好地把握今天教學(xué)改革的方向,才能從各個(gè)方面來改革我們當(dāng)前的教育。本文嘗試分析了信息時(shí)代多媒體、網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式改革的發(fā)展趨勢(shì)(見圖1)。關(guān)鍵詞:信息
2025-06-23 18:18