【摘要】長方形和正方形的認識北京版三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們初步認識長方形和正方形的特征。2.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、思維、語言表達能力。3.滲透“形與體”的關(guān)系，長方形和正方形的關(guān)系。復(fù)習（）個長方形（）個正方形（）個三角形215用三角板比
2024-12-12 23:13
【摘要】長方形和正方形的認識教學設(shè)計 長方形和正方形的認識教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】 長方形和正方形的認識(第80頁例2，做一做，練習十七第3——8題) 【教學目標】 1、知識與技能：借助觀察、*作，認...
2024-10-22 21:05
【摘要】第一篇：長方形和正方形的認識---教學設(shè)計 長方形和正方形的認識 教學目標： 1、認識長方形和正方形。 2、能夠利用一定的方法驗證長方形、正方形的特征。 教學過程： 一、復(fù)習舊知，引出新知...
2024-10-25 03:06
【摘要】1號車線路圖：2號車線路圖：三角形三條邊長度的和，叫做三角形的周長。四邊形四條邊長度的和，叫做四邊形的周長。7km6km下面哪些圖形能找到周長?請用水彩筆把它的周長勾出來。5厘米8厘米8厘米5厘米長長寬寬8+5+8+5=26(厘米)8厘米5
2024-11-29 09:24
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。學習園地這都是什么圖形？學習園地這都是長方形．認識長方形長寬長寬長方形的對邊一樣長，四個直角。兩條對邊一樣長兩條對邊一樣長
2024-11-29 13:03
【摘要】第一篇：《認識長方形和正方形》教學設(shè)計 《認識長方形和正方形》教學設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)課是學生在一年級下學期直觀認識了長方形和正方形的基礎(chǔ)上進行學習的，這部分知識也是后面學習長方形、正方形周...
2024-10-21 16:13
【摘要】第一篇：長方形與正方形的認識 《長方形與正方形的認識》教學設(shè)計 教師：張朵 學校：淮陽縣豆門鄉(xiāng)肖莊小學 第一部分教材分析 這節(jié)課的內(nèi)容是學生在對長方形和正方形已經(jīng)有了初步認識的基礎(chǔ)上，進一步...
2024-10-25 03:31
【摘要】第一篇：長方形和正方形的認識》教學反思 《長方形和正方形的認識》教學反思 一、創(chuàng)設(shè)學習活動情景，把課堂變成數(shù)學活動探索的場所。 數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，教師應(yīng)該從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，...
2024-10-25 12:29
【摘要】第一篇：長方形正方形的認識教案 課題：長方形和正方形的認識 教法與學法：小組合作、探究 教材分析：在學生初步認識立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上進行教學重點難點；認識長方形和正方形的特征。教學目標： ...
2024-10-25 03:35
【摘要】教學目標：（一）知識與技能:、操作，初步認識長方形和正方形的特征（二）過程與方法：經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，發(fā)展空間想像力和創(chuàng)新意識。（三）情感態(tài)度與價值觀：在具體情境中感受圖形美，培養(yǎng)學生愛護花草樹木等環(huán)保意識，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點、難點認識長方形和正方形的特征。自主探究發(fā)現(xiàn)、總結(jié)表達長方形和正方形的特征
2025-05-01 04:58
【摘要】第一篇：認識長方形和正方形教學反思 《長方形和正方形的認識》教學反思 彭婭 《認識長方形和正方形》這一課時是要讓學生經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特征，知道長方形...
2024-10-25 01:56
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步學會觀察物體，進一步了解長方形和正方形的特點。會計算長方形和正方形的周長。2.結(jié)合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想，培養(yǎng)初步的數(shù)學應(yīng)用意識。龜兔賽跑比賽規(guī)則:烏龜和兔子分別繞著面前的操場跑一圈。龜兔賽跑我們來看看兔子和烏龜跑的路程．
2024-12-04 19:58
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