【摘要】《長方形和正方形周長的計算》導(dǎo)學(xué)案課題:長方形和正方形周長的計算課型:編號:本周養(yǎng)成好習(xí)慣:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生進一步理解周長的概念,通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法,并獲得學(xué)習(xí)成功的體驗。2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作及概括能力。時間預(yù)設(shè):一課時學(xué)習(xí)過程一、溫故知新1、
2024-11-24 13:26
【摘要】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊長方形和正方形周長(二)一、填空。21厘米,寬15厘米,周長是()厘米。48厘米,長是14厘米,寬是多少厘米?11厘米,寬6厘米的長方形分成一個正方形和一個長方形,小長方形的長是()厘米,寬()厘米,周長是()厘米。小正方形的周長是()。
2024-12-03 07:17
【摘要】第一篇:長方形和正方形周長的計算教學(xué)反思 長方形和正方形周長的計算教學(xué)反思 這部分的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認識長方形和正方形的基礎(chǔ)特征,并初步理解周長含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生探索并掌握長方形和正方形周長的...
2025-10-06 13:28
【摘要】(一)教學(xué)分析:教學(xué)內(nèi)容分析:長方形、正方形周長是教材第五冊的教學(xué)內(nèi)容之一。本課教材是在學(xué)生掌握了長方形、正方形特征和理解周長概念基礎(chǔ)上教學(xué)的,學(xué)生通過自主探索,驗證猜想,合作交流,推導(dǎo)出長方形、正方形的周長公式。教學(xué)對象分析:學(xué)生已經(jīng)掌握長方形和正方形的特征,并在本學(xué)期認識了周長,能夠先進行度量,再計算圖形周長。教學(xué)環(huán)境的分析:本班學(xué)生有一定的活動能力,在平時學(xué)習(xí)中經(jīng)常進行觀察
2025-04-17 12:23
【摘要】長方形和正方形周長的計算教學(xué)設(shè)計 長方形和正方形周長的計算教學(xué)設(shè)計1這部分教材是在學(xué)生認識周長的基礎(chǔ)上教學(xué)長方形、正方形的計算,教材提供學(xué)生熟悉的學(xué)?;@球場的題材,提出計算籃球場周長的問題,...
2024-12-05 00:35
【摘要】第一篇:《長方形和正方形周長的計算》教學(xué)反思 美國的教育界流傳著這樣一句話:“告訴我,我會忘記;分析給我聽,我可能記??;如果讓我參與,我就會真正理解?!比欢?,真理都是在不斷的摸索、實踐中誕生的。 ...
2025-09-29 20:17
【摘要】長方形和正方形的周長胡海楠2020-12-28北京版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元長方形正方形對邊相等四個角都是直角四條邊都相等四個角都是直角寬長邊長返回下面哪些圖形能找到周長?①②③④⑤封閉圖形一周的長度,是它
2024-11-24 14:35
【摘要】第一篇:長方形和正方形的周長(說課稿) 長方形和正方形的周長(說課稿) 尊敬的各位評委大家好: 今天我說課的內(nèi)容是冀教版三年級上冊第六單元周長的第二課時。第一、說教材 本節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段...
2025-10-16 03:28
【摘要】第一篇:長方形和正方形的周長說課稿 長方形和正方形的周長說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第五單元《正方形和長方形的周長》。下面我將分教學(xué)思考、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)隨想三部...
2025-10-16 04:26
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的周長》說課稿 我要說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊《長方形和正方形的周長計算》,我的說課包括說教材,說教學(xué)目標(biāo),說重點難點,說教法,說學(xué)法,說教學(xué)過程六大板塊。下面我來詳細...
2025-09-29 20:16
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的周長》試題 一、填空。 ,周長是()厘米。 ,他一共跑了()米。 。長方形的長可能是()分米,寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米,寬是()分米。不管怎樣圍,...
2025-09-29 20:14
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步學(xué)會觀察物體,進一步了解長方形和正方形的特點。會計算長方形和正方形的周長。2.結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。龜兔賽跑比賽規(guī)則:烏龜和兔子分別繞著面前的操場跑一圈。龜兔賽跑我們來看看兔子和烏龜跑的路程.
2024-12-12 21:05