【摘要】 三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與可能性練習(xí)題 經(jīng)統(tǒng)計(jì)，書架上各種書如下： 故事書 正正正正正正 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書 正正正正 科幻書 正 文藝書 正正正正正正正 （1）請(qǐng)你先根據(jù)“正”字統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成下...
2024-12-03 22:02
【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性教學(xué)反思 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》教學(xué)反思 郭海霞 一、教材分析 可能性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)四個(gè)領(lǐng)域中“統(tǒng)計(jì)與概率”中的一部分，“統(tǒng)計(jì)與概率”中的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)...
2024-10-25 15:21
【摘要】課題《可能性》新授課第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性，能列出簡單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。能結(jié)合具體問題情境，用“一定”“不可能”“可能”等詞語來描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2．借助猜測、實(shí)驗(yàn)、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。3．通過學(xué)生對(duì)確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。
2025-04-17 01:00
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性請(qǐng)你來當(dāng)小老師：用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點(diǎn)兒東西。（）3、三天后下雨。（）4、太陽從西邊升起。（
2024-12-12 19:36
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會(huì)可能性的大小，用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）
2025-01-06 15:16
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支，你猜猜會(huì)是哪種顏色的筆？摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎？摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的，我任意摸一支，會(huì)是什么顏色筆？為什么？
2024-12-11 09:33
【摘要】哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。一定地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一定三天后會(huì)下雨。可能太陽從西邊升起。不可能記下每次摸到棋子的顏色，看哪一種顏色可能性最大。指針停在哪種顏色的可能性最大？指針停在哪種顏色的可能性最??？指針停在哪里可能性最大呢？
【摘要】請(qǐng)用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.小方吃飯時(shí)用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小
2025-01-13 21:48
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)《萬以內(nèi)加、減法》一、填空。1、5837這個(gè)數(shù)，5在（ ?。┪?，表示（ ?。?在（ ?。┪?，表示（ ?。?、3個(gè)千，6個(gè)十和2個(gè)一組成的數(shù)是（ ?。?。3、有一個(gè)四位數(shù)，千位和個(gè)位上都是5，其余各位是0，這個(gè)數(shù)是（ ?。?。4、用筆算加法，哪一位的相加滿十，就要向前一位進(jìn)（ ?。?。5、小馬虎在計(jì)算一道加法題時(shí)，把十位上的“5”看成了“3”
2025-04-07 02:11
【摘要】第八單元測試一、填一填。1．口袋里只有10個(gè)白色圍棋子，任意摸出一個(gè)，肯定是（）色的。2．盒子里有9個(gè)紅色跳棋子，2個(gè)黃色跳棋子。任意摸出一個(gè)，可能出現(xiàn)（）種情況，分別是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。3．正方體的各個(gè)面上分別寫著1，2，3，4，
2024-11-19 19:26
【摘要】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《可能性》教案、教學(xué)反思及練習(xí)題 【篇一】小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《可能性》教案 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)第五冊(cè)104頁主題圖及第105頁例1、例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過猜測...
2024-12-04 05:03
【摘要】第一篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：可能性大小教學(xué)設(shè)計(jì) 編者導(dǎo)語：教案，也稱課時(shí)計(jì)劃，教師經(jīng)過備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案，教案是上課的重要依據(jù)，由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類型不同，教...
2024-11-09 17:44
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