【正文】 定會批評你了。他忽然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛閃露出笑意，我跟著他走到他剛才躺過的地方，坐了下來，忽然發(fā)現(xiàn)腳前泥土上畫滿了各種各樣奇怪的畫兒：一（ ）歪歪斜斜的塔，一（ ）松松散散的書，一（ ）彎彎扭扭的樹。薄薄的雪，是不行的；總需積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。5．選出關(guān)于文章線索的說法有誤的一項（ ）（3分）A．記事寫人的文章一般都有貫穿全文的線索。標簽上寫著：永不出售。 盔甲huī 斑蝥m225。ng 長媽媽ch225。ru2．下列加粗字詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）A．鮮為人知（少）B．宿儒（舊的）C．著作等身（與身體差不多高）D．人聲鼎沸（古代三足兩耳的鍋）3．下列各句標點符號使用有誤的一項是（ ）（3分）A．其實，那時我是一個出名的“淘氣鬼”。——這里的兩個“文學(xué)”和兩個“藝術(shù)”詞性不同，前一個“文學(xué)”和“藝術(shù)”是名詞，后一個“文學(xué)”和“藝術(shù)”具有形容詞的性質(zhì)。（不少于150字）（10分）清晨，我背著書包，迎著初升的朝陽，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）答：__________________________________________________________________9．在文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。這一棵樹，是我第三個理想，想當(dāng)一名生物學(xué)家，后來又覺得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質(zhì)的人工合成等問題竟是那么復(fù)雜和渺茫，我又頹唐了。（3分）12．文中畫線的句子運用了什么修辭手法？它表現(xiàn)出三叔此時怎樣的心情？（3分）答：_________________________________________________________________13．選出對三幅畫和三個“○”含義理解不正確的一項（ ）（3分）A．三幅畫和三個“○”是三叔自己總結(jié)出的人生教訓(xùn)和悔恨?！毙亲诱酒饋?，眨動著那雙亮晶晶的大眼睛，說：“我看彎彎的月亮像豆角。我只是想啟發(fā)同學(xué)們在回答每一個問題時，應(yīng)該大膽發(fā)揮你們的想像力，多想出幾個答案。車快開了，姐姐說：讓他從窗口爬進來吧！我把他抱了起來，他勇敢（①）抓住窗框，抓（②）緊緊的，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗臺。（2分）___________________________________________________________________________5．請你以學(xué)校生活為內(nèi)容，寫幾句話，用上“不必說……也不必說……單是……就……”這組關(guān)聯(lián)詞語?！疤枹谀茏阶?？”我天真地問道。有馬林在，大家就不覺得學(xué)校的生活枯燥乏味。下課后，馬林見大家圍上來，就會（ ）地講起來：“從前，在一個荒涼的山村里，住著一個70多歲的老漢，臨死前，他把兩個兒子叫到跟前……”大家都咧著嘴巴瞪著眼睛（ ）地聽，比上課專心多了。劉玲就瞪大了眼睛聽著，從前面看，似在聚精會神聽課，而其實是在聽馬林講笑話。”劉玲低了頭說。是我的錯兒。無奈，我只得“發(fā)揚風(fēng)格”推遲入學(xué)。瘦小的我能干點什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進校。父親面對鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。當(dāng)然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。16．第一段文字在全文中起什么作用？（3分）答：______________________________________________________________________17．文中哪些地方能突出“我”家庭的貧寒？（3分）答：______________________________________________________________________18．摘錄三處能反映作者求學(xué)艱辛的語句。n B．kuī D．塾）2．B（年老的，久經(jīng)其事的。尋找食物。20．善于激發(fā)學(xué)生的想像，開發(fā)學(xué)生的思維，教法新穎靈活。（二）11．善于調(diào)節(jié)氣氛。②因交不起住宿費，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。”三、作文（略）。18．①“每天十多里的山路往返，……樂趣。 講課。）二、（一）7．①自然界的太陽。9．掃 露 支 撒 系 牽 拉 罩10．興奮、喜悅（二）11．座 堆 株12．?dāng)M人 對自己虛度一生的無限悔恨之情13．B14．為自己一事無成、虛度一生而流淚，悔恨不已。）4．B（三叔與夸父不一樣，夸父雖然失敗了，但他奮斗不止，是失敗的英雄。（ ）（3分）20“我要用雙手和大腦來養(yǎng)活自己”，這句話能表現(xiàn)出作者具有怎樣的性格？（3分）答：______________________________________________________________________21．本文作者向人們揭示了一條怎樣的人生哲理？（可以用原文中的話回答）（4分）答：_________________________________