【鼎尖教案】高中化學(xué)(大綱版)第二冊(cè)-第一章--氮族元素-第五節(jié)有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算(第一課時(shí))(完整版)
【正文】 考后解答一下這道題。6. 答：回答題目所提問題?！窠叹邷?zhǔn)備投影儀、多媒體電腦●教學(xué)過程第一課時(shí)［引言］化學(xué)反應(yīng)方程式的意義在于不僅告訴我們物質(zhì)之間可否反應(yīng)，而且揭示了在反應(yīng)中物質(zhì)間所遵循的量的關(guān)系，這節(jié)課我們就來討論有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算問題，因?yàn)樵谏a(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要的意義，如在生產(chǎn)中常常需要根據(jù)原料的量計(jì)算能生產(chǎn)多少產(chǎn)物，或根據(jù)產(chǎn)物的量計(jì)算需要投入多少原料等。 ●教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生掌握反應(yīng)物中有一種過量的計(jì)算。教材在分析例題時(shí)，給出了思維過程，幫助學(xué)生分析問題,在介紹反應(yīng)物中有一種過量的計(jì)算時(shí)，還給出了一個(gè)錯(cuò)誤的解法，以幫助學(xué)生理解、記憶。 本節(jié)單獨(dú)將化學(xué)計(jì)算編為一節(jié)，主要目的是在以前介紹過的有關(guān)化學(xué)方程式的基本計(jì)算的基礎(chǔ)上。這一節(jié)的有些例題，從題目中已知量的給出到解題過程，都以物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算為基礎(chǔ)，來介紹新的化學(xué)計(jì)算知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法的同時(shí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)?！窠虒W(xué)難點(diǎn)多步反應(yīng)計(jì)算中反應(yīng)物與最終產(chǎn)物間量的關(guān)系式的確定。3. 找關(guān)系：找出已知物質(zhì)與所求物質(zhì)間的量的關(guān)系。故在計(jì)算生成物的量的時(shí)候，應(yīng)先進(jìn)行判斷。原子和2個(gè)小的黑色的H原子)。M=8 mol18 g [設(shè)問]作為一種常見的酸堿指示劑，石蕊試液在各種條件下顯什么顏色? [回答]它本身是紫色的，酸性條件下變紅色，中性條件下呈紫色，堿性條件下變藍(lán)色。 解：m(NaOH)=10020％=20 g。當(dāng)氯氣過量時(shí)’混合氣體中氫氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％，氯氣為98％。則n1與n2的關(guān)系是（ ）n2 =n2 n2 答案：C2．當(dāng)然，我們還討論了解決關(guān)于化學(xué)方程式計(jì)算問題的一般步驟：設(shè)未知量，寫方程式；找關(guān)系，列比例，解方程；答等。 設(shè)H2過量,C12完全反應(yīng)且需Cl2的質(zhì)量為m(Cl2)， 點(diǎn)燃H2+C12=======2HCI 7l g 2 molm(C12) 0．5 mol， m(Cl2)=。首先應(yīng)摘清楚溶液的酸堿性。答：可生成144 g H2O。 [師]通過剛才的模擬反應(yīng)演示，大家說剛才的分
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