bgsaaa詩(shī)歌鑒賞(完整版)
【正文】 角度來(lái)賞析這首詩(shī)。 絕句二首（其一） （杜甫） 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。蕭瑟的景色讓人滿目凄涼，再加上安詳，溫馨的小橋、流水、人家做反襯，滯留他鄉(xiāng)的游子怎么能不斷腸呢？馬致遠(yuǎn)用他概括而巧妙的藝術(shù)構(gòu)思組成了一幅 彌漫著陰冷氣氛和灰暗色彩的秋郊夕陽(yáng)圖 。 “ 境 ” 是詩(shī)中所描繪的生活圖景。詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、 如何做“意象與意境”鑒賞題 二、如何做“煉字煉句”鑒賞題 掌握詩(shī)歌鑒賞題的答題技巧 知識(shí)儲(chǔ)備 ——意象 “ 意”， 是指詩(shī)人的思想、情感、意念等。 “ 意境 ” ， 是詩(shī)人要表達(dá)的思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而成的一種在 整體 上耐人尋味 的藝術(shù)境界 。暮色思?xì)w的烏鴉，安逸自適的人家，旅途勞頓的老馬，烘托出浪跡天涯的游子思念故鄉(xiāng)彷徨悲苦的情懷。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 。 【 參考答案 】 步驟一（描繪畫面）： 步驟二（概括特點(diǎn)） ： 這首詩(shī)寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有山有樹，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色。 【 參考答案 】 步驟一（解釋含義）： “侵”字寫夕陽(yáng)余輝 逐漸消退 的過(guò)程。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？ 參考答案： 同意。 （ 2）劉熙載在 《 藝概 .書概 》 中說(shuō)： “ 畫山者必有主峰，為諸峰所拱向；作字者必有主筆，為余筆所拱向。 ? Ａ、抒情手法： 直接抒情 (直抒胸臆 )、間接抒情 (借景抒情、 情景交融 、托物言志 ) 、用典抒情、 借古諷今 和敘事抒情等。 步驟三（分析感情） ： 詩(shī)不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。 步驟一（解釋含義）： “拂”字，是 輕輕磨擦 ，運(yùn)用擬人的 手法，增強(qiáng)了動(dòng)感。 寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景 參考答案： 步驟一（指出手法）： 第三聯(lián)運(yùn)用了夸張手法 步驟二（具體運(yùn)用）： 寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀。 【 方法點(diǎn)撥 】 應(yīng)該從語(yǔ)言的風(fēng)格或特點(diǎn)來(lái)解答。 步驟三（指出意境或情感 ） [下海操刀 ] 春怨 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色 參考答案： 步驟一（ 準(zhǔn)確概括 ） 清新自然，口語(yǔ)化 步驟二 （具體分析） “黃鶯兒 ” 是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。 【 答題步驟 】 第一步， 用一兩個(gè)詞 準(zhǔn)確概括 語(yǔ)言特色 第二步， 用詩(shī)詞中相關(guān)語(yǔ)句 具體分析 這種色 第三步 ， 指出 描寫的 意境 或表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的 情感 【 答題示例 】 閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題 江 村 （ 杜甫） 清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。
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