【摘要】《安恩和奶?!方虒W(xué)后記語文教研組胡正宏新的課本換掉了《“諾曼底”號遇難記》,加了這一篇,相比較而言,我更喜歡新課文,感覺更真實細(xì)膩。教學(xué)這一課,我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié):一、初讀課文,完成下面的問題。概述你讀到的故事內(nèi)容。寫出你從中獲得的感受。二、歸納核心事件:安恩拒絕賣牛三
2024-12-05 09:45
【摘要】約翰尼斯?延森丹麥小說家、詩人1944年獲諾貝爾文學(xué)獎代表作有《西瑪蘭短篇小說集》《漫長的旅途》等約翰尼斯?延森走近作者在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上快速閱讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,并簡要概括故事內(nèi)容。整體感知誰能準(zhǔn)確讀出下列詞語?干癟七皺八褶
2024-11-28 00:06
【摘要】約翰尼斯?延森小說第一課時
2024-11-23 17:57
【摘要】輕松入靜?《列子湯問》廣州四中梁愛珍辯?1、音:?2、辯是形聲字,結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。形旁:言部。?舌上加一指事,由舌頭發(fā)出的聲音。說,說話,言語,言詞。?3、意義:申辯和辯論的意思。
2025-08-16 02:06
【摘要】布封導(dǎo)語:馬是人類忠誠而高貴的朋友。當(dāng)你看到一匹拉著車的馬喘息著默默地走過來的時候,你是否會想到在廣漠的草原縱情奔馳的成群的野馬,他們的生存狀態(tài)不同,外型、性格也迥然不同,你注意到了嗎?下面我們一起研討布封的《馬》,大家一定有所收獲。作家作品簡介:《馬》選自《世界散文精華.歐洲卷》
2025-08-16 01:14
【摘要】金盒子琦君(臺灣女作家)自讀課文★感悟本文濃郁的手足情深★理解“金盒子”作為線索的作用玲瓏:本文指(東西)精巧細(xì)致。噩耗:(è)指親近或敬愛的人死亡的消息。慟哭(tòng):極悲哀地哭。憤怒:生氣(激動到極點)?;秀?/span>
2025-08-16 01:17
【摘要】蒲松齡故居淄博聊齋宮蒲松齡,字留仙,別號柳泉,山東淄川人,19歲中功名,但此后屢試不第,中年以后一邊教書,一邊應(yīng)考,直到71歲才再中,4年后便死去窮愁潦倒的一生,使他對社會黑暗有深刻的認(rèn)識回《聊齋志異》,是蒲松齡的代表作,共有短篇小說491篇。多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映現(xiàn)實的社會生
2025-08-04 13:11
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文YUWEN七年級下冊課程教材研究所編著中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心狼蒲松齡
2024-11-10 05:09
【摘要】第50課猿說?【教學(xué)目標(biāo)】?1.掌握基本的文言文學(xué)習(xí)方法:誦讀法?2.領(lǐng)悟“人類更應(yīng)懂得母愛”這一道理?【教學(xué)重點】?1.通過誦讀法理解全文?2.通過文本體會“人類更應(yīng)懂得母愛”的道理?【教學(xué)難點】體會“人類更應(yīng)懂得母愛”的道理?【教學(xué)安排】一課時?課前
2024-11-11 08:28
【摘要】走進(jìn)西藏,也許你會發(fā)現(xiàn)理想,走進(jìn)西藏,也許你能看見天堂。走進(jìn)雪山,走進(jìn)高原,就走向了太陽。第11課女兵墓?本文的作者王宗仁是一位軍旅作家。他曾在被稱為“生命禁區(qū)”的青藏高原當(dāng)了7年的汽車兵。極其惡劣的高原環(huán)境,賦予了他生命意志的同時,也讓他體悟到了個體生命存在的價值。他永遠(yuǎn)忘不了,那個冰雪的世界,掩埋著700多名軍人的遺骨,
2024-11-09 00:50
【摘要】牛漢導(dǎo)入每個人都有一段難忘的童年,每個童年都有養(yǎng)育它的故鄉(xiāng),那么,在你記憶中的故鄉(xiāng)有沒有一件事物至今仍讓你難以忘懷、,甚至是刻骨銘心的呢?1、在文中找出一句精煉概括出“滹沱河”和“我”關(guān)系的句子。2、我的脾氣像小滹沱河,我的特點和滹沱河的脾氣又是什么樣的呢?整體感知我的特
2024-11-12 16:31
【摘要】南北朝北方敘事民歌宋代郭茂倩《樂府詩集》《木蘭詩》簡介《木蘭詩》又叫《木蘭辭》,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。它屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。北朝民歌以《樂府詩集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主,是當(dāng)時北方民歌一種馬上演
2024-11-12 02:45