【摘要】約翰尼斯?延森丹麥小說家、詩人1944年獲諾貝爾文學獎代表作有《西瑪蘭短篇小說集》《漫長的旅途》等約翰尼斯?延森走近作者在預習的基礎上快速閱讀課文,注意讀準字音,并簡要概括故事內容。整體感知誰能準確讀出下列詞語?干癟七皺八褶
2024-08-15 09:25
【摘要】狗狗,你是我最好的朋友哦……第一課時學習目標?學習文中所列生字詞。?了解本文故事情節(jié)。?初步了解安恩的性格特點。約翰尼斯183。延森:丹麥小說家、詩人。1944年獲諾貝爾文學獎。代表作有《西瑪蘭短篇小說集》《漫長的旅途》等。作者簡介誰能準確讀出下列詞
2024-08-15 13:04
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯-延森(丹麥)教學重點1、能用簡潔的語言概括故事內容,能初步體會小說情節(jié)設計的巧妙?!?、把握閱讀小說的切入點:抓住生動傳神的人物形象分析人物性格。教學思路:一、你喜歡讀小說嗎?為什么?你會讀小
2024-08-15 10:47
【摘要】安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有2022年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。它先后在第11屆亞運會開幕式、香港回歸慶典等大型活動中表演,1996年,安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。
2024-08-27 01:14
【摘要】第一單元·親近文學安恩和奶牛導入新課同學們,佝們喜歡小動物嗎?如果佝擁有一只小動物的話,佝將如何不它相處?今天,我們將跟隨約翰尼斯?延森一起去看看他筆下安恩和一頭奶牛的生活。第一課時丹麥小說家、詩人。1944年,“由亍他借著豐富有力的詩意想象,將胸襟廣博的求
2025-06-24 05:14
【摘要】四安恩和奶?;A積累巧記一、字音字形1.識記生難字靦.腆(miǎn)七皺八褶.(zhě)瑕疵..(xiácī)撂.(liào)抽屜.(ti)木屐.(jī)锃.亮(z
2025-06-15 12:09
2025-06-23 12:07
【摘要】12安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術于一體,是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有2020年以上的歷史??捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M行,氣勢磅礴,獨具魅力。豪邁粗獷的動作變化,剛奔放的雄渾舞姿,充分體現著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。3作者:劉成章4一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地
2024-11-11 02:45
【摘要】?童話是兒童文學的一種,常通過豐富的幻想,想象和夸張來塑造形象,用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現實生活,抑惡揚善,起到教育人的目的。?出于于丹麥中部的小城奧登塞。一生共計寫下168篇童話。?1954年國際兒童讀書聯盟第三次大會上設立以安徒生的名字命名的世界兒童文學大獎--國際安徒生獎,這個獎項至今仍是兒童文學界最高的
2024-11-15 08:28
【摘要】安恩和奶牛教學目標:1、通讀全文,能簡單概括故事內容。2、通過課文研讀,能夠說出安恩這一人物形象的特點。3、通過探討,能理清小說巧妙的情節(jié)構思,說出其對于塑造人物表現中心的作用。重點、難點:1、理解安恩對奶牛的深厚情感及淳樸、善良、慈愛的人物特點。2、把握生動傳神的人物形象描寫。導學稿集體復備個人復備預習指
2024-12-12 08:49
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯·延森認識作者丹麥小說家詩人。1944年獲諾貝爾文學獎,代表作有《希默蘭的故事》、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風光人物為背景,把幼時聽到過的各種故事和逸聞進行文學加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是是《安恩和奶牛》,
2024-12-04 04:20
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯·延森認識作者丹麥小說家詩人。1944年獲諾貝爾文學獎,代表作有《希默蘭的故事》、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風光人物為背景,把幼時聽到過的各種故事和逸聞進行文學加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是是《安恩和奶?!?,
2024-12-12 04:36
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第一單元第3課《安恩與奶?!方贪柑K教版 《安恩和奶?!? 【教學目標】 1、了解作家作品,完整復述故事情節(jié) 2、分析鑒賞小說的人物形象 3、學習運用語言描寫刻畫人物的寫作...
2024-10-14 03:14
【摘要】屠格涅夫合浦縣常樂中學語文組吳老師本課文節(jié)選自屠格涅夫的特寫集《獵人筆記》的最后一篇《樹林和草原》。屠格涅夫俄國作家,其成名作是《獵人筆記》。作家托爾斯泰曾這樣贊嘆他的風景描寫:“只要他描上三筆兩筆,自然景物就會冒出芬芳。”屠格涅夫被稱為“小
2024-11-10 18:21
【摘要】今天我們學習一種新的文學體裁:寓言。其實同學們對寓言并不陌生,大家從小學到中學,家長、老師經常用寓言故事對我們進行教育。同學們能舉幾個你聽過或讀過的寓言嗎?(中國的寓言大多凝成四言成語:同學們熟悉的如《拔苗助長》《刻舟求劍》《守株待兔》等,外國寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》等。)同學們能否說一說寓言有什么特點?(學生能回答出篇幅短小,
2024-08-15 13:02