20xx年南京市歷史中考指導書宣講提綱(完整版)
【正文】 的局面，史稱戰(zhàn)國七雄。 黃帝被后人尊稱為“人文初祖”。會制造工具， 北京人距今約70萬年20萬年，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火。第3課華夏之祖炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說距今約四五千年，黃帝和炎帝是黃河流域部落首領。第5課燦爛的青銅文明司母戊鼎商朝是我國青銅文化的燦爛時期。建立縣制，由國君直接派官吏治理。第9課中華文化的勃興（二）孔子春秋晚期，魯國人，儒家學派的創(chuàng)始人。又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。秦長城為了抵御匈奴，派大將蒙恬負責修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里。對多民族國家的形成和鞏固起到積極的促進作用，對后世產(chǎn)生積極深遠影響。第12課大一統(tǒng)的漢朝漢武帝的大一統(tǒng)文景之治：文景時期，重視“以德化民”，社會比較安定，百姓富裕起來。政治和思想上的大一統(tǒng)是相互聯(lián)系和相互促進的。冒頓統(tǒng)一蒙古草原秦漢之際，匈奴杰出首領冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強大的國家。 作用：溝通了中西交通，促進了東西方經(jīng)濟文化交流。解決了解除了北方邊疆的邊患，使國家的統(tǒng)一、安定得到了鞏固，實現(xiàn)了軍事上的大一統(tǒng)。第16課昌盛的秦漢文化（一）造紙術的發(fā)明和蔡倫改進造紙術；西漢早期用麻做紙，是目前世界上已知最早的紙；東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙，改進了造紙術（蔡侯紙）。佛教文化對我國文化發(fā)展有深遠的影響 道教是我國土生土長的宗教，興起于東漢時期，創(chuàng)始人之一為張陵。后袁軍軍心動搖曹軍大勝。使我國經(jīng)濟格局中心開始發(fā)生變化，使經(jīng)濟南北差距縮小，趨向平衡。這些雕像繼承了秦漢以來造型藝術的傳統(tǒng)風格，同時吸收了佛教藝術的特點。第21課承上啟下的魏晉南北朝文化（一）祖沖之和圓周率南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學家和天文學家，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點后的第七位數(shù)，領先世界近一千年。原因：①江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)越條件；②從東漢末年開始起，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)。司馬遷和《史記》西漢漢武帝時，著名史學家司馬遷編寫出《史記》?！毒耪滤阈g》成書于東漢時期，是一部數(shù)學名著，總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學成就。大力推行儒學教育，在長安設太學，以儒家的五經(jīng)為主要教材，不學習其他各家學說。評價漢武帝政治上：接受主父偃建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。昭君出塞，使邊境安定，為漢匈友好相處和文化交流做出了重大貢獻。漢代的絲織品，以使用提花機。漢武帝還找借口，一次削去半數(shù)的侯國。①濫用民力，繁重的徭役負擔。順應歷史潮流，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合歷史發(fā)展的潮流，符合廣大人民的愿望。軍事上：北筑長城：為了抵御匈奴，派大將蒙恬負責修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里。教育思想（成就）：①興辦私學
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