1-敬業(yè)樂業(yè)(完整版)
【正文】 論更有感染力，更深入人心 ? 。 ) 歸納論據(jù)的要點： 人 +怎么做 (與論點密切相關(guān)的方面 )+結(jié)果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實，那是事實論據(jù)。 ? 二 議論文的三要素 ? 議論文的三要素： 論點、論據(jù)和論證 (鮮明的論點，確鑿的論據(jù)，嚴密的論證 ) 三 關(guān)于論點 論點的特點：①正確②鮮明 歸納論點的方法： 標題 文章開頭 結(jié)尾 中間： ①通過歸納總結(jié)論據(jù)的共同點來推斷出論點 ②總結(jié)性的詞體現(xiàn)中心論點的句子 (例如：由此可見；我認為；總之 ……) ③ 先找出文章的論題，然后依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的類似的論斷性的話，合并同類項，最后歸納。 對比論證 (講道理 )： 通過對比，突出強調(diào)了某一論點，使說理更鮮明。既要有針對性。廣東新會人。 演講和口語特色的體會。 不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要 孤立地取其中一段或一句話。 ɡuō pi225。 作者先后談?wù)摿四膸讉€問題 ? 有業(yè) 。 《 禮記 》 2. 安其居，樂其業(yè)。 ?布置作業(yè) 梁啟超 ?第二課時 細讀課文 探究寫法 探究課文論證過程和論證方法，注意找出主要段落的中心句。 熱情的乘務(wù)員 快樂的郵遞員 湖南電視臺著名節(jié)目主持人 —— 李兵 五星級的擦鞋店 主一無適便是敬。 三 ? ： （比較駢進） 在競爭中體味快樂。 再次，要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，達到“樂以忘憂”的境界。 敬業(yè)，就是要熱愛自己的事業(yè)，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動。 演講語言方面： 大量引用經(jīng)典、格言，增強說服力； 口語特色 舉例子證明自己的觀點。 6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 14．人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。 談 “ 敬學 ” 談 “ 善學 ” 談 “ 勤學 ” 談 “ 樂學 ” 退出 。 課后研討第四題。 8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。 探究活動 思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點（找出并做好記號），你最信服的是哪一點 ?你有沒有不同意見 ?說說你持這種意見的理由。參照兩種寫法，試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉幾條理由或為 “ 凡學習都是有趣味的 ” 提供幾個例子。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。 第二部分 第三層：論述“樂業(yè)”的重要性。 －－莊子 素其位而行，不愿乎其外?！? 引用儒家經(jīng)典 《 禮記 》 、道家經(jīng)典 《 老子 》 中格言 第一部分 ? 分論點一：論述 “ 要敬業(yè) ” ? 分論點二：論述 “ 要樂業(yè) ” 駁斥做工“苦”，指出“做”不可 免 “做“必產(chǎn)生樂趣，陳述四項原因 職業(yè)神圣，要做圓滿 要做圓滿，必須敬業(yè) ? 《 禮記 》 ：敬業(yè)樂群 ? 《 老子 》 ：安其居，樂其業(yè) 敬業(yè)樂業(yè) 人生法門 第二部分 作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的 ?舉了哪些例子 ? 用百丈禪師做事實論據(jù) 先談有業(yè)的原因 ：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ) 無業(yè)的害處 用孔子的話做理論論據(jù) 反面論證 有業(yè)的重要 正面論證 第二部分 第一層：論述“有業(yè)”的必要 引用孔子的話，舉 兩種人 的事例（第 3段） “飽食終日，無所用心”之人 “群居終日，言不及義，好行小惠”之人 反面舉例論證 舉百丈禪師的故事（第 4
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