(考試必備)安徽省蚌埠二中20xx屆高三第二次質(zhì)量檢測語文(完整版)
【正文】 “相國誠善楚太子乎？”應(yīng)侯曰：“然。6．下列說法，不符合文意的一項是毛澤東主席1965年來山東時，曾稱白英為“農(nóng)民水利專家”，稱這個十四五世紀的偉大工程“是一個了不起的工程”。這樣大幅度的遷移，直線距離縱越三百多公里，無疑對運河的流向和挖鑿造成極大的困難。大運河是人工挖鑿的，不是總依地勢自然往低處流動的。所有答案必須答在答題卷及答題卡的相應(yīng)位置。在古代，黃河經(jīng)常發(fā)大水，決口，改道，經(jīng)常沖斷運河，淤塞運河。明朝時工部尚書宋禮采用農(nóng)民白英的建議，在河口筑分水工程——分水撥。運河的輝煌，除了它的歷史，它的長度之外，還有它的復(fù)雜，它的精致和它的科學。 C．戴村壩——南旺閘位于大運河山東段濟南境內(nèi)，處在運河最高處的南北分水嶺上。 B．在汶水河口筑分水工程——分水撥，用改變分水撥的擺放位置、形狀和角度的方式對南北水量進行分流。 D．由于運河經(jīng)常被黃河沖斷和淤塞，戴村壩——南旺閘就是為適應(yīng)和改變這種狀況興建的。愿相國孰慮之。度太子已遠，秦不能追?！币虿I淮北十二縣。（選自《史記?春申君列傳》，有刪改。（4分）_______________________________________________________________________ （二）閱讀下面這首詩，完成89題（8分）：聽 彈 琴[唐]劉長卿泠泠七弦上，靜聽松風寒。 （5）____________________，身死人手，為天下笑者，何也？ （6）____________________，愿乞終養(yǎng)。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應(yīng)只是伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應(yīng)只有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角！什么時候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度?！ 、芩稳说奶斓厮坪跏切×诵?，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗，讓山野之人進來，讓漁夫樵子進來，讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣，晦氣，濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上是有清一代學子的悲哀。） 百廢待新 胼手胝足（zhī） B．渙散 沉湎 （miǎn） 一籌莫展 罄竹難書（q236。17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是 （ ） A．“蕪湖月，中華情”中秋晚會在蕪湖開展，向全國人民乃至全球華人展示了安徽經(jīng)濟的騰飛，是2010年安徽歷史上的一件大事。但它結(jié)出的果實，卻養(yǎng)育了世界上的千千萬萬的人，千百年來誰也離不開它。有了這三條，人生就不會太累了。但太子與秦國相國應(yīng)侯私人關(guān)系很好，于是黃歇就勸說應(yīng)侯道：相國真是與楚太子相好嗎？應(yīng)侯說：是啊。黃歇替楚國太子謀劃說：秦國扣留太子的目的，是要借此索取好處。應(yīng)侯進言道：黃歇作為臣子，為了他的主人獻出自己生命，太子如果立為楚王，肯定重用黃歇，所以不如免他死罪讓他回國，來表示對楚國的親善。春申君任宰相的第二十二年，各國諸侯擔憂秦國的攻戰(zhàn)征伐無止無休不能遏制，就互相盟約聯(lián)合起來向西討伐秦國，而楚國國君擔任六國盟約之長，讓春申君當權(quán)主事。 （3） 清人背著負擔看窗外，平添了許多無奈，借助形象的虛擬隱晦地傳達自己對這個世界的冷暖旁觀。 C、原指名義正當，道理也講得通。七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載。 D、比喻相互間的懷疑、誤會等完全消除。（2）引用，“半”“墻”兩句，運用詩句，讓學生具體形象感知宋人的情感交流隔著墻的狹隘特點，已沒有了穿行天地的大氣，僅剩下移花接木的才氣。楚考烈王把作戰(zhàn)失利歸罪于春申君，春申君因此漸漸被疏遠了。黃歇回到楚國三個月，楚頃襄王去世，太子完立為楚王，這就是考烈王。而陽文君的兩個兒子在國內(nèi)，大王如果不幸辭世，太子又不在楚國，陽文君的兒子必定立為后繼人，太子就不能接受國家了。如果太子能立為王，他事奉秦國一定厚重而感激相國的恩德將永不竭盡，這不僅是親善友好國家的表示而且為將來保留了一個萬乘大國的盟友。參考答案A （B、1965年被譽為“農(nóng)民水利專家”的；C、濟寧境內(nèi)；D、不是“汶水的地勢最高點”，而是“運河”。（6分）提示語：（學生）勤奮學習，珍惜時光。 C．世博園經(jīng)過近半年的開館運營，大約將于10月底左右閉館，但仍會保留一部分場
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