【正文】 目中的要求完成了一個(gè)網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng).說(shuō)到本程序的亮點(diǎn):首先一個(gè)是我們對(duì)于書(shū)籍圖片的使用,原本數(shù)據(jù)庫(kù)中是不能夠存入圖片的,因此我們特別為所有書(shū)籍的封面圖片建立了一個(gè)文件夾,并且按照書(shū)籍在數(shù)據(jù)庫(kù)存入的順序給書(shū)籍編號(hào),再在書(shū)籍信息書(shū)籍庫(kù)中把編號(hào)加上,提供了美觀的界面,提供了詳細(xì)的系統(tǒng)使用介紹,.為期一周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的讀取、插入，老是出錯(cuò)。工作有進(jìn)展，大家也都比較滿意。細(xì)節(jié)決定成敗。但結(jié)果我們這組還是順利完成了，其中最大的就是組長(zhǎng)覃永立的功勞，其次是我們其他三個(gè)人共同努力，才會(huì)使我們這次課程設(shè)計(jì)完成的非常好。但這次實(shí)踐之后，對(duì)需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)有了十分全面的了解。其他組別有的同學(xué)不會(huì)做，我也盡量幫助，不喜歡惡性競(jìng)爭(zhēng)。有他們的幫助，我就只需要編程就好了。當(dāng)然,在本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們也遇到了很多困難:在課程設(shè)計(jì)開(kāi)始的第一天,由于很多新知識(shí)之前都沒(méi)有接觸過(guò),在剛開(kāi)始課程設(shè)計(jì)的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)手足無(wú)措,后來(lái)在大家多方尋找資料,我們對(duì)各個(gè)模塊的功能的理解開(kāi)始出現(xiàn)自己的想法,導(dǎo)致做出的成果的思維方向出現(xiàn)了偏差,這導(dǎo)致之后的工作很難繼續(xù)進(jìn)行下去,這個(gè)時(shí)候,小組人員果斷又聚在了一起對(duì)每個(gè)模塊功能,每個(gè)元素的屬性做了一次明確的定義,由于工作流程的進(jìn)度問(wèn)題,設(shè)計(jì)工作遭遇了停滯不前的局面,大大降低了工作效率,我們?cè)俅畏治隽税l(fā)生不良局面的原因并作出調(diào)整.在本次課程設(shè)計(jì)之前,一直以為軟件工程的流程圖,數(shù)據(jù)流圖,用例圖,類圖等都沒(méi)有特定的規(guī)范,只要可以表示出方向與過(guò)程以及每一步的操作就可,但是在查找資料的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)每一種圖都擁有嚴(yán)格的規(guī)范,甚至連是否有箭頭,是實(shí)線還是虛線代表的意義都不相同,拿數(shù)據(jù)流圖來(lái)說(shuō),表示數(shù)據(jù)流的連線,箭頭,表示數(shù)據(jù)源或終點(diǎn)的圖形,表示每種加工處理的標(biāo)識(shí),表示數(shù)據(jù)存儲(chǔ)文件的圖形,都有各自嚴(yán)格的規(guī)定,數(shù)據(jù)流圖的畫(huà)法應(yīng)該遵循由外向里的原則,即先確定系統(tǒng)的邊界或范圍,再考慮系統(tǒng)的內(nèi)部,先畫(huà)出加工的輸入和輸出,再畫(huà)加工的內(nèi)部.在課程設(shè)計(jì)一周的持續(xù)時(shí)間內(nèi),每取得一個(gè)階段性的成果,我們都有一種發(fā)自內(nèi)心的成就感,當(dāng)最后的網(wǎng)站在自己的面前運(yùn)行的時(shí)候,我們知道了學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言最快的方法就是把它和實(shí)踐相結(jié)合,只有在事件中不斷犯錯(cuò),不斷修改,給我們一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).致謝 此次課程設(shè)計(jì)要感謝余宇峰老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo),在課程設(shè)計(jì)中,老師給我們指引了方向,我們遇到了很多問(wèn)題,和藹的教學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深的感染了我們,再次向余宇峰老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意!下面是我們小組的實(shí)踐心得：軟件工程課程設(shè)計(jì)編程心得1覃永立第一次當(dāng)組長(zhǎng)，結(jié)合上兩次課程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得要充分發(fā)揮每個(gè)人作用。同時(shí)，這種基于面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)方式，使得開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序更為簡(jiǎn)便。 其次,ASP無(wú)須進(jìn)行編譯，容易編寫(xiě)，可在服務(wù)端直接執(zhí)行。1）修改個(gè)人信息輸 入處 理輸 出新的個(gè)人信息重寫(xiě)個(gè)人信息新的個(gè)人信息2）查詢書(shū)籍功能輸 入處 理輸 出書(shū)名搜索具體書(shū)籍信息或者沒(méi)有搜到3）添加書(shū)籍功能輸 入處 理輸 出新書(shū)籍的信息及數(shù)量增加新書(shū)并修改書(shū)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)添加成功，詢問(wèn)是否繼續(xù)添加4）查看訂單功能輸 入處 理輸 出點(diǎn)擊訂單按鈕搜索所有用戶訂單信息并顯示顯示所有用戶的當(dāng)天訂單信息5）性能精度靈活性時(shí)間特性空間特性要求在類型范圍內(nèi)有效可擴(kuò)展性好點(diǎn)擊反應(yīng)1s保存到數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，給出全局的和局部的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或數(shù)據(jù)元素（變量）的特性。修改用戶信息：管理員輸入要修改的職工的信息，成功則返回成功信息，否則返回失敗信息。注冊(cè)用戶的訂單信息包括，訂單用戶，訂購(gòu)時(shí)間，書(shū)名，出版社，類別，數(shù)量，定價(jià)，金額等。I．系統(tǒng)目標(biāo)本系統(tǒng)是為了方便人們購(gòu)書(shū)買書(shū)，提高人們文化生活品質(zhì)的網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)。比如攝像頭，麥克風(fēng)，都是數(shù)據(jù)采集工具。4）查詢用戶：通過(guò)用戶名和密碼查詢?cè)撚脩羰欠翊嬖?）登陸書(shū)店：查詢用戶，若存在則鎖定用戶信息并登陸成功，否則登陸失敗6）瀏覽書(shū)籍：通過(guò)點(diǎn)擊該書(shū)查看本書(shū)的相關(guān)信息和書(shū)籍內(nèi)容的簡(jiǎn)介，評(píng)價(jià)以及部分文字摘選。 本文檔供項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)人員、開(kāi)發(fā)人員參考。 使學(xué)生通過(guò)參加小組團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)實(shí)踐，了解項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、文檔編寫(xiě)、口頭與書(shū)面表達(dá)的重要性。在全國(guó)各地，特別是大中城市，電子商務(wù)如春潮涌動(dòng)，884當(dāng)當(dāng)書(shū)店、優(yōu)雅網(wǎng)站等一批優(yōu)秀電子商務(wù)企業(yè)迅速崛起，京、粵、滬成為中國(guó)電子商務(wù)三強(qiáng)，其中以上海為最。帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革。在發(fā)達(dá)國(guó)家，電子商務(wù)發(fā)展空前繁榮，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易已成潮流。目前，國(guó)內(nèi)電子商務(wù)企業(yè)逐漸開(kāi)始由貿(mào)易、零售等行業(yè)擴(kuò)展到傳統(tǒng)制造業(yè)，電子商務(wù)已經(jīng)成為中國(guó)新經(jīng)濟(jì)的一道重要的風(fēng)景線。四到五人為一個(gè)小組，小組成員既要有相互合作的精神，又要分工明確。本文檔是關(guān)于用戶對(duì)于網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的功能和性能的要求，重點(diǎn)描述了網(wǎng)上書(shū)店系統(tǒng)的設(shè)計(jì)需求，旨在方便人們的文化生活，更為便捷的得到自己所想閱讀的書(shū)籍。7）購(gòu)買書(shū)籍：注冊(cè)用戶通過(guò)點(diǎn)擊“購(gòu)買”成功購(gòu)買并生成訂單。我們通過(guò)在運(yùn)行時(shí)檢查屏幕上用戶與書(shū)籍信息的情況來(lái)判斷系統(tǒng)的正確性，通過(guò)打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)觀察數(shù)據(jù)導(dǎo)入的穩(wěn)定性，并且不斷進(jìn)行測(cè)試和檢查 流程圖用于描述用戶的實(shí)際的業(yè)務(wù)流程，在流程圖中應(yīng)忠實(shí)反映用戶實(shí)際的業(yè)務(wù)情況。讓人們可以更為快捷的得到自己所想閱讀的書(shū)籍。 總體設(shè)計(jì)I．系統(tǒng)流程圖注冊(cè)II．設(shè)備清單序號(hào)設(shè)備名稱數(shù) 量型號(hào)和規(guī)格001Dell臺(tái)式機(jī)4002Windows xp系統(tǒng)1003Dreamweaver軟件1004網(wǎng)絡(luò)連接4005I．模塊結(jié)構(gòu)圖II．模塊清單編 號(hào)模 塊 名 稱模 塊 標(biāo) 識(shí)1用戶管理Usermanage2書(shū)籍管理Bookmanage3訂單管理Ordermanage4管理員身份登錄及驗(yàn)證Adminlogin5書(shū)籍折扣管理Bookdiscountmanage6用戶注冊(cè)Userreg7查詢訂單Ordersearch8發(fā)出訂單Useorder9圖書(shū)搜索Booksearch10圖書(shū)瀏覽Bookscan11用戶登錄Userlogin 模塊功能描述模塊編號(hào)：1模塊名稱：用戶管理模塊標(biāo)識(shí)符：usermamage輸 入處 理輸 出注冊(cè)用戶信息修改用戶信息，刪除用戶，添加用戶，查詢用戶處理后用戶信息2書(shū)籍管理Bookmanage書(shū)籍信息修改書(shū)籍信息：如書(shū)名，出版社，定價(jià)，類別等處理后書(shū)籍信息3訂單管理Ordermanage注冊(cè)用戶訂單信息修改訂單信息：如書(shū)名，訂購(gòu)時(shí)間，數(shù)量，定價(jià)等等處理后訂單信息4管理員身份登錄及驗(yàn)證Adminlogin管理員用戶名及密碼與數(shù)據(jù)庫(kù)中存有的管理員用戶名密碼進(jìn)行對(duì)比得到管理員權(quán)限5書(shū)籍折扣管理Bookdiscountmanage書(shū)籍定價(jià)管理員對(duì)指定書(shū)名的書(shū)籍進(jìn)行定價(jià)修改（定價(jià)減少）定價(jià)修改后的書(shū)籍定價(jià)6用戶注冊(cè)Userreg游客欲輸出的用戶名，密碼，性別，電子郵件等在滿足注冊(cè)各項(xiàng)目的要求后將新注冊(cè)用戶的信息放入注冊(cè)用戶信息數(shù)據(jù)庫(kù)得到一個(gè)新的注冊(cè)用戶7查詢訂單Ordersearch所要查詢訂單的訂購(gòu)時(shí)間段，書(shū)籍名或訂單號(hào)從訂單信息數(shù)據(jù)庫(kù)中找到該記錄后取出所要查詢的訂單信息8發(fā)出訂單（注冊(cè)用戶購(gòu)書(shū)）Useorder注冊(cè)用戶填寫(xiě)訂單信息得到管理員確認(rèn)后將其存入數(shù)據(jù)庫(kù)，并著手把書(shū)籍快遞給注冊(cè)用戶由用戶填寫(xiě)的訂單信息9圖書(shū)搜索Booksearch所要搜索書(shū)籍的類別或書(shū)名從書(shū)籍信息數(shù)據(jù)庫(kù)中找到該記錄后取出所要搜索的書(shū)籍信息10圖書(shū)瀏覽Bookscan任何權(quán)限都可以看到書(shū)籍信息及部分摘錄把指定書(shū)籍的信息及部分摘錄放到首頁(yè)看到書(shū)籍的信息及部分摘錄11用戶登錄Userlogin注冊(cè)用戶的用戶名，密碼在注冊(cè)用戶信息數(shù)據(jù)庫(kù)中查找是否有此條記錄，若有得到注冊(cè)用戶權(quán)限，登錄成功 接口設(shè)計(jì)登入命令：注冊(cè)用戶輸入賬號(hào)和密碼進(jìn)行登入，如驗(yàn)證成功，則進(jìn)入操作頁(yè)面，否則返回錯(cuò)誤信息。用戶權(quán)限修改：修改用戶權(quán)限，使其具有游客權(quán)限，注冊(cè)用戶權(quán)限，管理員權(quán)限。包括名稱、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類型和格式，值的有效范圍，是僅僅使用，還是有修改/產(chǎn)生動(dòng)作等，并給出定義性描述，最好能用類C語(yǔ)言給出類型說(shuō)明。 第三點(diǎn),ASP使用普通的文本編譯器，如Windo