高三歷史古代希臘民主政治(完整版)
【正文】 性相統(tǒng)一的政治評論。正如孫中山先生說 的那樣：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌， 逆之則亡”。 柏拉圖 吾愛我?guī)煟? 吾更愛真理。所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉。 學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。②過程與方 法：從海洋、城邦和古代希臘民主政治的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué) 生運用唯物史觀認(rèn)識歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的基本原因，掌握基 本的歷史分析方法。通過問題情境的創(chuàng)設(shè)和情境的變 化，引導(dǎo)學(xué)生運用歷史時空觀和辯證方法，客觀看待歷 史發(fā)展的基本規(guī)律及其影響，掌握提煉、處理和運用信 息的方法。首先學(xué)生自主學(xué) 習(xí)（即對教材基礎(chǔ)知識要了解）；其次師生互 動（即老師與學(xué)生互相幫助，老師設(shè)置情境啟 發(fā)教學(xué)，鍛煉學(xué)生的思維能力）；學(xué)生自我提 升（通過知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握更多技能， 解決平時學(xué)習(xí)的難題） 說學(xué)法 緊抓新課標(biāo)，在新課標(biāo)的前提下，發(fā)揮歷 史學(xué)科的借簽功能和學(xué)科特點，體現(xiàn)時代精 神。 BC6世紀(jì)末，克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會，每部落選出 50人參加，議員名額依各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。 亞里士多德 哲學(xué)家 歷史學(xué)家 阿里斯托芬 喜劇作家 埃斯庫羅斯 “悲劇之父” 劇作家 第四環(huán)節(jié) 理性審視 —— 民主之思 秦行政機(jī)構(gòu)示意圖 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡守 縣令 中央政府 三公制 地方 郡縣制 學(xué)生通過以上對比分析中國古代政治和雅典民主政治的差異 ， 及其原因再次得出結(jié)論雅典政治是進(jìn)步的也是相對民主的。
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