【正文】 可通過之前各組默契，認可按摩部分(如頭1，肩膀是2～至小腿是10)互相傳碼代號，以達成共識。 內(nèi)容： 1．領(lǐng)導者事前針對幾次活動后成員的心得反饋，了解成員將來的相關(guān)職業(yè)或升學選擇，于此次活動前聯(lián)絡(luò)相關(guān)領(lǐng)域的畢業(yè)校友4—5位，至團體中經(jīng)驗交流。 85’1．履歷表 2．公文夾 3筆4．評分表三、總結(jié) 1．分享今天活動的感覺。15’二、展現(xiàn)自 我舞臺(面試篇) 1．請成員事先穿著正式應(yīng)征工作的衣服并加以整理(男成員須打領(lǐng)帶，女成員以套裝或裙子……)，光鮮整潔。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準備工作一、暖身活動 比手劃腳：領(lǐng)導者先制作職業(yè)角色名稱。 2．每位成員皆有十萬元的財產(chǎn)。為免于受騙，關(guān)卡成員可不理睬闖關(guān)者的甜言蜜語。 40’音樂帶抱枕錄音機三、生活設(shè)計師 1．發(fā)給成員空白紙，經(jīng)領(lǐng)導者說明，請成員想像未來生活模式，如上班情境、性質(zhì)或選擇自己理想、執(zhí)著追求的是什么，將之畫出。 2．放松練習：播放輕音樂，由領(lǐng)導者帶領(lǐng)成員學習放松技巧、舒展身心。 (分享與討論) 1．請成員介紹自己家族職業(yè)樹的特色。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準備工作 一、暖身活體氣氛。 50’生涯花朵 的紙片 彩色筆 三、認識團 體 (相知、 相惜) 1．通過上述生涯花朵一一綻放，成員彼此熟識及了解他人對團體的期望和參加動機。 4．建立團體規(guī)范。生涯發(fā)展理論加入“時間”的向度，透過時間的透視，將過去、現(xiàn)在、未來都考慮在內(nèi)，并將生命角色觀念融入其中，真正擴展個體生涯輔導的空間。因此，要讓學生明了自己在每一階段中可能遭遇的困難及如何達成發(fā)展任務(wù)，并且在困境挫折時，能夠明確處理自己的情緒和找到解決問題的方法，進而在團體生活中，有能力澄清自己的價值觀，了解自己的優(yōu)點和限制，并能結(jié)合周圍各種人力和物力資源，發(fā)揮個人潛能，規(guī)劃個人近程和遠程的人生藍圖，以實現(xiàn)自我理想，經(jīng)營美好的人生。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱活動內(nèi)容 時間準備工作 一、暖身 (相見歡) 1．成員在歡樂的音樂聲中，通過互相采訪,在限時情境下，以最快速度與其他成員熱情照面后，采訪對方詳細資料(姓名、班別、血型、星座、個性……)。 2．領(lǐng)導者也藉此說明團體的功能和團體的內(nèi)容、目標，以澄清成員對團體的期待，并建立團體規(guī)范。 ：使成員彼此間更熟悉，并帶動團體氣氛。 2．請成員分享，對自己的家有何想法。 10’ 10’輕音樂帶錄音機二、潛能激 發(fā) 1．信任跌倒大震撼，體會人有無限的潛能，經(jīng)由認識自我與環(huán)境而產(chǎn)生自信，克服萬難。 2．畫完后，再將所有畫放置團體中央排列，由成員選擇對其他成員畫中有興趣的圖案，一一分享。注意安全。 3．須在二十項價值清單中，購買自己喜愛的人生價值。再由成員抽選職業(yè)簽，并加以表演(不出聲說明)，通過腳體語言，讓其他成員猜是何種職業(yè)。2．收齊履歷表，交給領(lǐng)導者。 2．用一句話互相傳承自己此時此刻的心情或?qū)ζ渌蓡T反饋。 2．由領(lǐng)導者事先致詞歡迎。 (4)由排頭公布得知的號碼。 3．其他成員站在飛鳥外，等待接受鼓勵與祝福。咨詢員首先要能從當事人的行為、思考、信念和其家庭關(guān)系等層面，去了解當事人的現(xiàn)象世界，并試著協(xié)助當事人覺察其過去決定的生活方式，對個人目標的達成是否有幫助或有意義，同時也鼓勵當事人重新做決定，并采取行動。 10’錄音機音樂帶二、圖形形 成 1．請成員用圖書紙、橡皮筋制作面具，并圓上自己想畫的圖案及顏色。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱 活動內(nèi)容 時間 準備工作一、暖身活 動 (請你跟我這樣做) 每一成員輪流在團體中央做動作，配合音樂， 其他人一起跟著做。 2．填寫團體滿意度評量表。(2)我如何面對其教養(yǎng)方式。 2．分享此刻的心情、享受，成員互相反饋。5．談?wù)勛约涸谑裁辞闆r下會表現(xiàn)何種類型的反應(yīng)。，包括童年愉快或不愉快的記憶。 4．領(lǐng)導者請成員重新經(jīng)歷早期記憶。 2．鞏固學習心得與經(jīng)驗。 3．進行“滾動內(nèi)心話”活動。我們有追求異性的權(quán)利，也尊重對方有拒絕的權(quán)利。 3．協(xié)助成員訂定團體規(guī)范，以利活動之進行。填寫完畢，成員自行創(chuàng)造黏貼在E}4紙上，由領(lǐng)導者引導每位成員分享作品。 ⑧此刻的心情。2．填寫團體滿意度評量表。50’三、探索自我：其實每個人都同時具有男性特質(zhì)與女性特質(zhì)，如此人格才完整，生活才健康。 2．協(xié)助成員探討約會的方式、功能。60’四、總結(jié)活動分享與反饋20’ 第四單元：我倆算不算一對戀人 活動時間：約150分鐘單元目標：1．讓成員了解友情與愛情的分界，進而表現(xiàn)合宜行為。填寫時請注意：①不必每項都寫(只寫自己所想要的)?；顒用Q活動內(nèi)容時間 準備工作一、歡樂時光 1．請成員閉上眼睛，領(lǐng)導者配合輕柔音樂，請成員回想自己的兩性經(jīng)驗里(如沒有，則搜索記憶中曾聽過、想過、遇過的景象)，何種情況讓自己最感到輕松、愉悅、快樂，這種經(jīng)驗是在兩人相互做了什么事或說了什么話所產(chǎn)生? 2．領(lǐng)導者說明兩性交往是須用心經(jīng)營的，不是一昧地取悅對方，而是雙方共同努力，愿意為未來的路，相互配合、成長，一起攜手走過這條路，沒有委屈求全，沒有暴力傾向，沒有威權(quán)相對，而是在相互尊重的前提下，由相識、相知而相守。2. 團體活動目標：總目標：培養(yǎng)成員團體凝聚力與團體信任感具體目標：（1） 凝聚團體的共識，強化團體的向心力。5. 團體活動時間及頻率：新集體形成時，共4次，每周一次，每次120分鐘。6. 團體活動時間及頻率：共8次，每周一次，每次120分鐘。8. 領(lǐng)導者及訓練背景：醫(yī)院專職治療師2人（男女各一名），精神科專業(yè)、醫(yī)學心理學專業(yè)。7. 活動方式：根據(jù)活動要求分成78人一組進行，小組內(nèi)交流與派代表全體分享結(jié)合。（3） 強化成員在團體中的自我價值感。 ④對以后兩性關(guān)系的期許。③拍賣時，可更動原來預(yù)估價格，加價，每次至少1000元。2．協(xié)助成員探討婚前性行為，建立負責任的性態(tài)度。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準備工作一、解方程式（暖身）所有成員圍成一圈手拉手，隨著音樂成員自由擺動，然后征求一位自愿者帶領(lǐng)成員，成員手牽手不能讓彼此的手脫離，帶領(lǐng)者速度不可太快，直至團體打結(jié)動不了，再由帶領(lǐng)者及所有成員共同解開這個結(jié)。預(yù)定活動內(nèi)容或進行方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準備工作一、男與女(暖身)，配合領(lǐng)導者下指令，成員作下列反應(yīng)： ．一見鐘情：男女面對面 ．自作多情：男面向女，女背向男 ．不解風情：女面向男，男背向女 ，讓每位成員挑選一種能代表男性特質(zhì)與女性特質(zhì)的海報紙，制作成一張自己的面具。，并建立性別角色認同。 80’四、預(yù)定團 體契約1．領(lǐng)導者說明團體規(guī)范的重要性。 ②對本團體的期望。，成員圍坐一圈（同組伙伴請相鄰而坐），每對成員相互將同伴介紹給團體認識?！坝眯慕?jīng)營”，人生是一段漫長的學習過程，青年男女在專業(yè)知能的學習之外，尚須開創(chuàng)“事業(yè)、婚姻與家庭”三贏的生涯發(fā)展。 2．填寫團體滿意度評量表。 4．結(jié)束團體。 30’早期記憶記錄卡暝想音樂錄音機二、分享與反饋 1．請成員分享重新經(jīng)歷的感受為何。吶喊、激勵（播放交響樂）。 2．討論、分享對此活動的感覺及其意義、發(fā)現(xiàn)。 2．故事中的人物可以增加或減少。2．填寫團體滿意度評量表。2．改善家庭的親子關(guān)系。 ，然后涂在背景上。為何如此設(shè)計? 3．談?wù)劽婢咔?理想我)與面具下(真實我) 兩者間有何不同? ┃