【正文】 40’音樂帶抱枕錄音機(jī)三、生活設(shè)計師 1．發(fā)給成員空白紙，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)者說明，請成員想像未來生活模式，如上班情境、性質(zhì)或選擇自己理想、執(zhí)著追求的是什么，將之畫出。2．自我肯定訓(xùn)練： (1)兩人一組互相注視對方的眼睛50秒，很肯定的看著對方。 2．放松練習(xí)：播放輕音樂，由領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)成員學(xué)習(xí)放松技巧、舒展身心。 20’輕音樂帶 錄音機(jī) 第三單元：人生有夢一潛能激發(fā) 活動時間：約120分鐘單元目標(biāo)：1．促進(jìn)團(tuán)體凝聚力，增加彼此信任感。 (分享與討論) 1．請成員介紹自己家族職業(yè)樹的特色。 15’抱枕 二、引起動 機(jī) (葡萄成 熟時) 1．成長過程是青澀的，唯有透過自我了解才能接納自我。預(yù)定活動內(nèi)容或進(jìn)行方式：活動名稱活動內(nèi)容時間準(zhǔn)備工作 一、暖身活體氣氛。 20’“生涯探 索團(tuán)體心得分享手 冊”PS家庭作業(yè)：“家族職業(yè)樹”(如附件一)，請成員事先回家調(diào)查填寫，于第二次單元活動中使用。 50’生涯花朵 的紙片 彩色筆 三、認(rèn)識團(tuán) 體 (相知、 相惜) 1．通過上述生涯花朵一一綻放，成員彼此熟識及了解他人對團(tuán)體的期望和參加動機(jī)。 2．請成員在每瓣花朵空白處，填寫個人生涯花朵問題的答案。 4．建立團(tuán)體規(guī)范。附錄：參與團(tuán)體契約書，生涯探索團(tuán)體心得分享手冊，其它相關(guān)生涯資料。生涯發(fā)展理論加入“時間”的向度，透過時間的透視，將過去、現(xiàn)在、未來都考慮在內(nèi)，并將生命角色觀念融入其中，真正擴(kuò)展個體生涯輔導(dǎo)的空間。生涯探索團(tuán)體設(shè)計說明書團(tuán)體理念： 在科技掛帥、社會變遷迅速的今日，學(xué)校教育除了提供學(xué)生學(xué)習(xí)必備的謀生技能和專業(yè)知識外，更重要的是輔導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)“生涯”發(fā)展的理念。因此，要讓學(xué)生明了自己在每一階段中可能遭遇的困難及如何達(dá)成發(fā)展任務(wù)，并且在困境挫折時，能夠明確處理自己的情緒和找到解決問題的方法，進(jìn)而在團(tuán)體生活中，有能力澄清自己的價值觀，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和限制，并能結(jié)合周圍各種人力和物力資源，發(fā)揮個人潛能，規(guī)劃個人近程和遠(yuǎn)程的人生藍(lán)圖，以實(shí)現(xiàn)自我理想，經(jīng)營美好的人生。(略)單元目標(biāo)：1．團(tuán)體形成。預(yù)定活動內(nèi)容或進(jìn)行方式：活動名稱活動內(nèi)容 時間準(zhǔn)備工作 一、暖身 (相見歡) 1．成員在歡樂的音樂聲中，通過互相采訪,在限時情境下，以最快速度與其他成員熱情照面后，采訪對方詳細(xì)資料(姓名、班別、血型、星座、個性……)。 (1)我是誰? (2)假如……，我將非常滿足。 2．領(lǐng)導(dǎo)者也藉此說明團(tuán)體的功能和團(tuán)體的內(nèi)容、目標(biāo)，以澄清成員對團(tuán)體的期待，并建立團(tuán)體規(guī)范。第二單元：追本溯源 單元目標(biāo)：1. 增進(jìn)成員彼此熟悉度了解。 ：使成員彼此間更熟悉，并帶動團(tuán)體氣氛。 2．為使成員了解自己特質(zhì)，更加自我認(rèn)識，透過他人的反饋而肯定自己。 2．請成員分享，對自己的家有何想法。 2．幫助成員自我認(rèn)識、自我肯定。 10’ 10’輕音樂帶錄音機(jī)二、潛能激 發(fā) 1．信任跌倒大震撼，體會人有無限的潛能，經(jīng)由認(rèn)識自我與環(huán)境而產(chǎn)生自信，克服萬難。 (2)接續(xù)(1)步驟，并很肯定作2分鐘的自我介紹。 2．畫完后，再將所有畫放置團(tuán)體中央排列，由成員選擇對其他成員畫中有興趣的圖案，一一分享。受包圍者可任意用鉆、跳、推、拉等方式力求掙脫突圍。注意安全。 4．剩下的生涯時間請成員好好規(guī)劃，并寫下來。 3．須在二十項價值清單中，購買自己喜愛的人生價值。第五單元：我的未來不是夢——職業(yè)探訪活動時間： 約120分鐘 I單元目標(biāo)：2．檢視自我生活抉擇的方法與態(tài)度。再由成員抽選職業(yè)簽，并加以表演(不出聲說明)，通過腳體語言，讓其他成員猜是何種職業(yè)。第六單元：筑夢踏實(shí)——角色扮演 活動時間：約120分鐘單元目標(biāo)：1. 協(xié)助成員面對謀職的預(yù)設(shè)情景，從面試中感受不同的經(jīng)驗(yàn)，以做好就業(yè)去前的準(zhǔn)備。2．收齊履歷表，交給領(lǐng)導(dǎo)者。 6．領(lǐng)導(dǎo)者于成員應(yīng)征結(jié)束后馬上計分，評出各應(yīng)試成員總分。 2．用一句話互相傳承自己此時此刻的心情或?qū)ζ渌蓡T反饋。 2．內(nèi)容：先與每位成員手掌碰手掌，并向觸碰的對方說一句自己今天的心情。 2．由領(lǐng)導(dǎo)者事先致詞歡迎。 2．分享每位成員今天活動中最大收獲，或理清自己畢業(yè)后將以何種心態(tài)整裝待發(fā)? 30’音樂帶錄音機(jī)第八單元：我的未來不是夢 活動時間：約120分鐘單元目標(biāo)：1. 理清自我抉擇的盲點(diǎn)2. 重新評估未來方向，并確切付諸實(shí)行。 (4)由排頭公布得知的號碼。 (3)要如何采取有效步驟。 3．其他成員站在飛鳥外，等待接受鼓勵與祝福。)的個人心理學(xué)認(rèn)為人的生活方式起源于家庭星座及早期家庭經(jīng)驗(yàn)。咨詢員首先要能從當(dāng)事人的行為、思考、信念和其家庭關(guān)系等層面，去了解當(dāng)事人的現(xiàn)象世界，并試著協(xié)助當(dāng)事人覺察其過去決定的生活方式，對個人目標(biāo)的達(dá)成是否有幫助或有意義，同時也鼓勵當(dāng)事人重新做決定，并采取行動。 (十三)團(tuán)體成效評量： 評量方法或工具：因納西自我概念量表 預(yù)定評量時間：團(tuán)體結(jié)束后二周 附錄：團(tuán)體文宣品、給報名參加者的一封信、參與團(tuán)體契約書、團(tuán)體評量工具及其它相關(guān)資料。 10’錄音機(jī)音樂帶二、圖形形 成 1．請成員用圖書紙、橡皮筋制作面具，并圓上自己想畫的圖案及顏色。 40’零錢 許愿筒 四、總結(jié) 1．從活動中，你對自己有什么新發(fā)現(xiàn)? 2．用簡單一句話及五點(diǎn)量尺評量今天的活動。預(yù)定活動內(nèi)容或進(jìn)行方式：活動名稱 活動內(nèi)容 時間 準(zhǔn)備工作一、暖身活 動 (請你跟我這樣做) 每一成員輪流在團(tuán)體中央做動作，配合音樂， 其他人一起跟著做。 。 2．填寫團(tuán)體滿意度評量表。 2．我最不喜歡父母的地方。(2)我如何面對其教養(yǎng)方式。團(tuán)體第五次將使用。 2．分享此刻的心情、享受，成員互相反饋。 20’“錯誤目標(biāo)與行為結(jié)果” 資料表三、認(rèn)識目標(biāo) 1．領(lǐng)導(dǎo)者事先準(zhǔn)備有錯誤目標(biāo)與行為結(jié)果的資料。5．談?wù)勛约涸谑裁辞闆r下會表現(xiàn)何種類型的反應(yīng)。 30’錄音機(jī)音樂帶第五單元：記憶我與創(chuàng)新我 活動時間：約150分鐘單元目標(biāo)：、對他人、對世界的看法。，包括童年愉快或不愉快的記憶。2．學(xué)習(xí)如何面對困難、改造自己。 4．領(lǐng)導(dǎo)者請成員重新經(jīng)歷早期記憶。 3．成員互相反饋、激勵。 2．鞏固學(xué)習(xí)心得與經(jīng)驗(yàn)。 2．分享討論 10’ 40’二、心得反饋 1．回顧與展望：分享心得與未來計劃。 3．進(jìn)行“滾動內(nèi)心話”活動。30’1．錄音機(jī)2．“我的未來不是夢”歌曲音樂帶 3．評量表“兩性成長團(tuán)體”計劃書團(tuán)體名稱：兩性成長團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者：魏金桃督導(dǎo)者：徐西森團(tuán)體性質(zhì)：封閉性、結(jié)構(gòu)性團(tuán)體成員對象：未婚之社會人士人 數(shù)：12人(男女比例最好l：1)篩選方式：采自愿報名，經(jīng)初步晤談決定。我們有追求異性的權(quán)利，也尊重對方有拒絕的權(quán)利。 2．探討對異性的角色期待。 3．協(xié)助成員訂定團(tuán)體規(guī)范，以利活動之進(jìn)行。，說出 “我是□□”，依序第二位成員重復(fù)第一位成員的名字，并說出自己的名字，第三位則復(fù)述去愛你兩位成員的名字，而后說出自己的名字，依此類推。填寫完畢，成員自行創(chuàng)造黏貼在E}4紙上，由領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)每位成員分享作品。④與異性相處的經(jīng)驗(yàn)。 ⑧此刻的心情。例如彼此開放，不要遲到，不要竊竊私語等。2．填寫團(tuán)體滿意度評量表。注意勿給成員壓力。50’三、探索自我：其實(shí)每個人都同時具有男性特質(zhì)與女性特質(zhì)，如此人格才完整，生活才健康?！?組，拿著面具，相互分享下列問題。 2．協(xié)助成員探討約會的方式、功能。