【摘要】第一篇:滕王閣序教學設計 滕王閣序教學設計 【教學目的】 “駢文”的文體特征,尤其是用典和對仗,并能與現(xiàn)實情景相結(jié)合地去理解。、積極用世的思想感情和樂觀的人生態(tài)度?!肮省薄氨M”“屬”“即”“且”...
2025-11-07 00:18
【摘要】第一篇:滕王閣序2 必修5第二單元備課人:李老師滕王閣序 從容說課 這是一篇餞別的序文,原題《秋日登洪府滕王閣餞別序》。滕王閣故址在今天江西南昌市贛江濱,為唐高祖之子滕王李元嬰所建,故稱滕王閣。...
2025-10-19 14:12
【摘要】第一篇:讀滕王閣序有感 讀《滕王閣序》有感 詩曰: 文壇瀟灑生妙筆,韻致通靈等風騷。勢若游龍珠恣戲,意如江海滾波濤。虛實變幻出奇秀,跌宕多姿上碧霄。若為浮云遮望眼,枯腸搜索枉心焦。 一個才華橫...
2025-10-19 15:43
【摘要】第一篇:《滕王閣序》教學設計 從傳統(tǒng)教案走向現(xiàn)代課堂教學設計 《滕王閣序》教學設計 【設計思路】 《滕王閣序》是一篇流傳千古的名篇,是漢語言運用達到極致的典范之作。它精妙絕倫,光彩四射,洋溢著...
2025-11-06 23:36
【摘要】文人:風景名勝的形象大使;詩文:歷史遺跡的絕版廣告詞。樓與名人白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!兜躯X雀樓》王之渙黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
2025-01-17 18:34
【摘要】《滕王閣序》 一、。 。 。 “故”“盡”“屬”“即”“且”“矣”的用法。 二、教學重點、難點 1、理解典故;理解內(nèi)容和觀點。 2、駢體文的特點 三、課時安排 3課時 第一課時 ...
2025-11-09 22:05
【摘要】滕王閣序王勃滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓,唐永徽四年(653年),唐太宗之弟、滕王李元嬰任洪州都督時所建,因王勃所作《滕王閣序》而名傳千古。傳說當時詩人王勃探親路過南昌,正趕上閻都督重修滕王閣后,在閣上大宴賓客,王勃當場寫下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》(即《滕王閣
2025-10-31 05:56
【摘要】2023年滕王閣序王勃全詩《滕王閣序》古詩王勃(四篇) 2023年滕王閣序王勃全詩《滕王閣序》古詩王勃(四篇) 范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作...
2025-08-13 14:08
【摘要】精品資源歡迎下載滕王閣序·基礎訓練一、選擇題1.下列各組句中加粗詞的意思解釋不正確的一組是[]A.俊采星馳俊采:指人才都督閻公之雅望雅望:好名聲B.宇文新州之懿范懿范:美好的風范時維九月維:在C.披繡闥,俯雕甍披:披著閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家撲:滿。D.睢園綠竹,氣凌彭澤之樽凌:超過北海雖賒,扶搖
2025-06-27 05:19
【摘要】《滕王閣序》的景物描寫"景物文章"的幾種教學法 王勃的《滕王閣序》之所以能成為千古傳誦的名作,藝術(shù)構(gòu)思巧妙是一大原因。下面著重從景物描寫上談談它的藝術(shù)特色?! ∫?、遠近錯落之美 作者筆下,諸多景物紛至沓來,依次展現(xiàn),既各顯其美,又有遠近的層次變化。如寫滕王閣建在島嶼縈回曲折的沙洲上的宮殿時,則用“鶴汀鳧渚”四句寫滕王閣周圍景物,是近景;用“山原曠
2025-06-22 15:38
【摘要】精品資源歡迎下載滕王閣序教學目的.,了解駢文的兩在特征—對偶與用典,進行文言仿寫訓練.。教學重點1.理解基礎,熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特征。教學過程:1.初步理解,打好導讀教學的基礎。A、知文體:《滕王閣序》是一篇駢體文,其特點是:講求對仗,一般是用四字句和六字句;平仄相對;多用典故,講求藻飾。
2025-04-30 06:07
【摘要】滕王閣序【教學目的】.,了解駢文的兩在特征—對偶與用典,進行文言仿寫訓練.。【教學重點】1.理解基礎,熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特征。【教學課時】三課時第一課時【教學重點】介紹寫作背景。通讀全文,正音【教學步驟】一.導入:1、
2025-11-24 12:38