高一語文貝多芬田園交響樂(完整版)
【正文】 )， 貶義詞 。 n ( 鱗 ) ??? 震 h 224。 ( 翼 )希 j236。 n ) 籠??? 籠．火 ( l 243。 課堂互動探究 寫作素材積累 知能優(yōu)化演練 自讀文本 貝多芬田園交響樂 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 一、字音辨識 (1) 單音字 搖 曳．( y232。 第三句以寫景起筆，但更在兼形箏聲。 嶺色千重萬重雨， 斷弦收與淚痕深。 “ 分付 ” 同 “ 與 ” 字照應(yīng)，意味著奏出的箏曲與遷客心境相印。 “ 收與 ” 使三句的 “ 雨 ” 與此句 “ 淚 ” 構(gòu)成譬喻關(guān)系，想象新穎獨特 ,發(fā)人妙思。 n ) 靜 穆．(m 249。 ) 塞????? 瓶 塞．( s āi )邊 塞．( s 224。 n ( 蠻 )l u 225。 例： ① 《 山東省 2020年美國白蛾防控方案 》 指出 ,今年美國白蛾預(yù)計發(fā)生面積 600萬畝 ， 我省今年美國白蛾仍呈大面積發(fā)生趨勢 ， 局部地區(qū)還有可能_____成災(zāi) 。 (3)消失 在南京大屠殺 73周年之際，讓我們一起踏上這座城市，沿著革命烈士的足跡，尋找永不 _____的紅色之旅。 法國 她一生寫了 100卷以上的文藝作品 ， 20卷的回憶錄 《 我的一生 》 以及大量的書簡和政論文章 。 第四樂章大都以回旋曲式、奏鳴曲式或變奏曲式作成，是快板的壯麗終曲，通常以第一樂章的主調(diào)作成。這部交響曲由貝多芬親自命名，是他少數(shù)的各樂章均有標題的作品之一，也是貝多芬九首交響樂作品中標題性最為明確的一部。桑對貝多芬無限敬仰與欽佩之情 。 第四階段從 “ 然而，因為仰視暗淡無光的蒼穹 ”到 “ 懸崖峭壁上流淌著滾燙的巖漿 ” ，寫自己在狂風(fēng)暴雨中搏擊。桑在文章中用無聲的文字抒寫出的。大自然的安謐寂靜能讓人進行深刻的思考，并集中內(nèi)心力量去追求人生的理想境界。這部作品細膩動人、樸實無華、寧靜而安逸，體現(xiàn)了他對大自然的依戀之情。把抽象的音樂刻畫成具體可感的實物。請結(jié)合現(xiàn)代提倡的和諧社會，談一談你對音樂作用的認識。作者極力描摹旋律的變化，如 “ 和煦的風(fēng)吹遍天空，突然強勁起來，像一只展開雙翅的雄鷹，我迅速地升上虛空之中 ” ，讓人感受到雄壯的氣勢，感受到貝多芬那雄鷹飛翔般的主題。 隨堂練筆 自選一段名曲，運用豐富的聯(lián)想和想象，寫出對音樂的形象描繪。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。 格拉夫曼的父親是一個著名的小提琴演奏家 ， 但卻因扛不動最小號提琴而改學(xué)鋼琴的他卻在黑白鍵上顯示出了天賦 。梅塔指揮的紐約愛樂樂團等一流名團開始合作左手協(xié)奏曲，數(shù)場轟動的演出讓格拉夫曼重新在樂壇刮起了 “ 左手旋風(fēng) ” 。 知能優(yōu)化演練 美文佳作欣賞 明湖居聽書 (節(jié)選 ) 到了十二點半鐘，看那臺上， 從后臺簾子里面，出來一個男 人：穿了一件藍布長衫，長長 的臉兒，一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干 的橘皮似的，甚為丑陋，但覺得那人氣味倒還沉靜。來到 半 桌后面右手椅子上坐下。若白妞的好處，從沒有一個人能及她十分里的一分的。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像 吃了人參果，無一個毛孔不暢快。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。 (略有改動 ) 【 賞評 】 本節(jié)選部分的中心是描述說書藝人白妞精湛絕倫的說書技藝。 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點此進入課件目錄 按 ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用 。在白妞出場之前，作者運用了對比、襯托的手法，為其造足了聲勢。這一出之后，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天．隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。那知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。這時滿園子里的人，談心的談心，說笑的說笑。這姑娘便立起身來，左手取了梨花簡，夾在指頭縫里，便丁丁當當?shù)厍?，與那弦子聲音相應(yīng)；右手持了鼓捶子，凝神聽那弦子的節(jié)奏。慢慢地將三弦子取來，隨便和了和弦，彈了一兩個小調(diào)，人也不甚留神去聽。目前活躍于世界琴壇的著名中國鋼琴家之中，郎朗、王羽佳和張吳辰均是其得意門生。塞爾金和霍洛維茨這兩位上世紀的鋼琴巨匠進一步學(xué)習(xí) ， 其中更是與霍洛維茨學(xué)習(xí)了長達七年之久 。對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽的而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？但厄運并沒有壓倒他 , “ 我要扼住命運的咽喉！ ” 他向自己也向世人高聲吶喊，一系列偉大作品噴涌而出！ 幾個音符，組成一首抒情曲，幾個音符，奏出一段浪漫，幾個音符，飄落一縷憂傷，情感在音律中旋轉(zhuǎn)，音樂在生活中蕩漾，貝多芬把音樂的創(chuàng)作變成了愉快的生活。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1