高一語(yǔ)文貝多芬田園交響樂(lè)(完整版)
【正文】 )， 貶義詞 。 n ( 鱗 ) ??? 震 h 224。 ( 翼 )希 j236。 n ) 籠??? 籠．火 ( l 243。 課堂互動(dòng)探究 寫(xiě)作素材積累 知能優(yōu)化演練 自讀文本 貝多芬田園交響樂(lè) 基礎(chǔ)自主學(xué)案 美文佳作欣賞 一、字音辨識(shí) (1) 單音字 搖 曳．( y232。 第三句以寫(xiě)景起筆，但更在兼形箏聲。 嶺色千重萬(wàn)重雨， 斷弦收與淚痕深。 “ 分付 ” 同 “ 與 ” 字照應(yīng)，意味著奏出的箏曲與遷客心境相印。 “ 收與 ” 使三句的 “ 雨 ” 與此句 “ 淚 ” 構(gòu)成譬喻關(guān)系，想象新穎獨(dú)特 ,發(fā)人妙思。 n ) 靜 穆．(m 249。 ) 塞????? 瓶 塞．( s āi )邊 塞．( s 224。 n ( 蠻 )l u 225。 例： ① 《 山東省 2020年美國(guó)白蛾防控方案 》 指出 ,今年美國(guó)白蛾預(yù)計(jì)發(fā)生面積 600萬(wàn)畝 ， 我省今年美國(guó)白蛾仍呈大面積發(fā)生趨勢(shì) ， 局部地區(qū)還有可能_____成災(zāi) 。 (3)消失 在南京大屠殺 73周年之際，讓我們一起踏上這座城市，沿著革命烈士的足跡，尋找永不 _____的紅色之旅。 法國(guó) 她一生寫(xiě)了 100卷以上的文藝作品 ， 20卷的回憶錄 《 我的一生 》 以及大量的書(shū)簡(jiǎn)和政論文章 。 第四樂(lè)章大都以回旋曲式、奏鳴曲式或變奏曲式作成，是快板的壯麗終曲，通常以第一樂(lè)章的主調(diào)作成。這部交響曲由貝多芬親自命名，是他少數(shù)的各樂(lè)章均有標(biāo)題的作品之一，也是貝多芬九首交響樂(lè)作品中標(biāo)題性最為明確的一部。桑對(duì)貝多芬無(wú)限敬仰與欽佩之情 。 第四階段從 “ 然而，因?yàn)檠鲆暟档瓱o(wú)光的蒼穹 ”到 “ 懸崖峭壁上流淌著滾燙的巖漿 ” ，寫(xiě)自己在狂風(fēng)暴雨中搏擊。桑在文章中用無(wú)聲的文字抒寫(xiě)出的。大自然的安謐寂靜能讓人進(jìn)行深刻的思考，并集中內(nèi)心力量去追求人生的理想境界。這部作品細(xì)膩動(dòng)人、樸實(shí)無(wú)華、寧?kù)o而安逸，體現(xiàn)了他對(duì)大自然的依戀之情。把抽象的音樂(lè)刻畫(huà)成具體可感的實(shí)物。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)代提倡的和諧社會(huì)，談一談你對(duì)音樂(lè)作用的認(rèn)識(shí)。作者極力描摹旋律的變化，如 “ 和煦的風(fēng)吹遍天空，突然強(qiáng)勁起來(lái)，像一只展開(kāi)雙翅的雄鷹，我迅速地升上虛空之中 ” ，讓人感受到雄壯的氣勢(shì)，感受到貝多芬那雄鷹飛翔般的主題。 隨堂練筆 自選一段名曲，運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，寫(xiě)出對(duì)音樂(lè)的形象描繪。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。 格拉夫曼的父親是一個(gè)著名的小提琴演奏家 ， 但卻因扛不動(dòng)最小號(hào)提琴而改學(xué)鋼琴的他卻在黑白鍵上顯示出了天賦 。梅塔指揮的紐約愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)等一流名團(tuán)開(kāi)始合作左手協(xié)奏曲，數(shù)場(chǎng)轟動(dòng)的演出讓格拉夫曼重新在樂(lè)壇刮起了 “ 左手旋風(fēng) ” 。 知能優(yōu)化演練 美文佳作欣賞 明湖居聽(tīng)書(shū) (節(jié)選 ) 到了十二點(diǎn)半鐘，看那臺(tái)上， 從后臺(tái)簾子里面，出來(lái)一個(gè)男 人：穿了一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，長(zhǎng)長(zhǎng) 的臉兒，一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干 的橘皮似的，甚為丑陋，但覺(jué)得那人氣味倒還沉靜。來(lái)到 半 桌后面右手椅子上坐下。若白妞的好處，從沒(méi)有一個(gè)人能及她十分里的一分的。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像 吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)。 (略有改動(dòng) ) 【 賞評(píng) 】 本節(jié)選部分的中心是描述說(shuō)書(shū)藝人白妞精湛絕倫的說(shuō)書(shū)技藝。 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄 按 ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用 。在白妞出場(chǎng)之前，作者運(yùn)用了對(duì)比、襯托的手法，為其造足了聲勢(shì)。這一出之后，忽又揚(yáng)起，像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天．隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。那知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。這時(shí)滿園子里的人，談心的談心，說(shuō)笑的說(shuō)笑。這姑娘便立起身來(lái)，左手取了梨花簡(jiǎn)，夾在指頭縫里，便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)厍茫c那弦子聲音相應(yīng)；右手持了鼓捶子，凝神聽(tīng)那弦子的節(jié)奏。慢慢地將三弦子取來(lái)，隨便和了和弦，彈了一兩個(gè)小調(diào)，人也不甚留神去聽(tīng)。目前活躍于世界琴壇的著名中國(guó)鋼琴家之中，郎朗、王羽佳和張吳辰均是其得意門生。塞爾金和霍洛維茨這兩位上世紀(jì)的鋼琴巨匠進(jìn)一步學(xué)習(xí) ， 其中更是與霍洛維茨學(xué)習(xí)了長(zhǎng)達(dá)七年之久 。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)的而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？但厄運(yùn)并沒(méi)有壓倒他 , “ 我要扼住命運(yùn)的咽喉！ ” 他向自己也向世人高聲吶喊，一系列偉大作品噴涌而出！ 幾個(gè)音符，組成一首抒情曲，幾個(gè)音符，奏出一段浪漫，幾個(gè)音符，飄落一縷憂傷，情感在音律中旋轉(zhuǎn)，音樂(lè)在生活中蕩漾，貝多芬把音樂(lè)的創(chuàng)作變成了愉快的生活。
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