職業(yè)生涯規(guī)劃練習(完整版)
【正文】 情景（假如你得到了深深渴望獲得的成果，那么）：怎么形容它，你的感覺如何，是不是真正想要的 2. 形容個人愿景（想象你正在達成一生最熱切渴望達成的愿望，這些愿望會像什么樣）：回顧中小學時代、高中畢業(yè)時、現(xiàn)在的個人愿景，哪些實現(xiàn)了，哪些沒有，原因是什么 3. 檢驗并弄清楚愿景（分析審視你寫下的愿景清單，找出最接近你內(nèi)心深處的層面）：如果現(xiàn)在就可以實現(xiàn)，你會接受它嗎？假如現(xiàn)在就實現(xiàn)了，它能為你帶來什么；如果你接受了它，你的感受又是怎樣 制定行動方案并實施 ? 同上 “五 What”法 ? 用五個問題歸零思考，尤其適合畢業(yè)找工作時用 ： 1. What are you? 我是誰？ 2. What do you want? 我想做什么？ 3. What can you do? 我會做什么？ 4. What can support you? 環(huán)境支持或允許我做什么？ 5. What can you be in the end? 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？ 我是誰？ ? 對于第一個問題“我是誰？”回答的要點是：面對自己，真實地寫出每一個想到的答案，優(yōu)點、缺點；寫完了再想想有沒遺漏，認為確實沒有了， 按重要性進行排序。 案例 2 ? N學生的就業(yè)決策 N學生是某高校計算機專業(yè)女生，臨近畢業(yè)時常對自己的職業(yè)動向難以選擇。主要困難是，非師范生進入這個職業(yè)的門檻可能會比較高，如果她能在確定目標后努力去彌補與師范生在職業(yè)技巧方面的差距，那么她實現(xiàn)自己的職業(yè)理想將為時不遠。但規(guī)劃至少會給人帶來以下好處。 2 生活與工作的效率更高，更易獲得成就。經(jīng)過整理順序的各組答案如下： 我是誰？ 一家管理咨詢公司的客戶服務部經(jīng)理（已任職一年多，稱職，上下關(guān)系不錯，業(yè)績和收入都令人滿意）；做經(jīng)理前先做了一年多客戶服務員（開發(fā)業(yè)務，曾連續(xù) 6個月業(yè)績第一）； 來這家公司前曾在一家保險公司做過一年多的人壽保險顧問，賺了些錢，但覺得在保險業(yè)做太容易受到誤會和蔑視，有點受不了，所以遇到管理咨詢公司招人就來了，現(xiàn)在越來越感到這一行的人如果工作盡責、又有一定水平，會受到客戶很高的尊重，比較合乎自己的性情，也能賺到一些錢； 續(xù) ? 愿做一個正派而有尊嚴的人； ? 很愛我的父親（退休的地區(qū)行署副專員）和母親（普通退休干部），很擔心他們患有慢性病的身體，每年幾乎都要回家去看望他愿做一個正派而有尊嚴的人； ? 不要求很多的錢，但需要體面而豐富的生活，過去不太注意儲蓄，現(xiàn)在只存了 30多萬元，不知先買汽車還是先買住房。她應該怎么辦 ? 我是誰 ? 某重點高校計算機專業(yè)畢業(yè)生 ? 優(yōu)秀學生干部，學習成績優(yōu)秀，英語過國家六級 ? 輔修過心理學、管理學 ? 參加過高校演講比賽，拿過名次 ? 家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時不需要有人特別照顧 ? 自己身體健康，性格上不屬內(nèi)向，但也不是特別活躍，喜歡安靜 我想做什么 ? 很想成為一名教師，這不僅是兒時夢想，而且比較喜歡這種職業(yè) ? 有機會成為公司的一名技術(shù)人員 ? 如果出國讀管理方面的碩士，回國成為一名企業(yè)管理人員也是可以接受的 我會做什么 ? 做過家教，雖然不是自己的專業(yè)，但與孩子
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