【正文】 強形象思維能力方面的訓練,取長補短,力爭各科有長足地進步。一學期來，班級班務你付出了很多心血，所以你學習上的付出便相應減少。所有這些努力使你的成績進步了一大截。 同學：. 認真地做著每一件事情。管理好你的時間，少一些遲到。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。 2同學：你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，課代表工作認真負責。老師希望你能用行動來證明你的決心。雖然學習成績暫時不理想。運動場上你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩。班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動場、辯論會都能看到你出色的表現(xiàn)。 3同學：你應該是洋溢著青春的氣息，克服困難有出息的一位女孩。 為班級，你任勞任怨，總是把事情做得那么令人放心。多向同學學習,多問老師，你一定會有很大的收獲的。陳立靜同學：開朗樂觀的你給老師印象深刻，你很聰明，有悟性，讀書要源于書本，超越書本； 勇于質(zhì)疑，勤于思辨。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果，你一定會有所收獲的。胡春雪同學：你學習態(tài)度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。朱春玲同學：你信奉少說多做，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡工整。曠明鑫同學：懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。柏虎成同學：你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著我們每一個人。希望學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，課外同學間老師間可隨和點，你的天空會更開闊。唐海林同學：你學習態(tài)度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。上課能專心聽講，課后能認真完成作業(yè)。本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向梁 芬同學：默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向王 欽同學：學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象，上課能專心聽講，課后能認真完成作業(yè)。唐 嘉同學：你求知若渴，你聲情并茂的朗誦，你懂事、有靈性；希望你今后能進一步關心班內(nèi)的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。相信你會用務實的行動收獲累累的碩果。桂海心同學：你能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同學，對本職工作認真負責 。龍學蓬同學：能遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各項有益的文娛活動。李 顏同學：熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。希望你繼續(xù)努力，期待你下一次突破。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成為一位強者。本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向余 倩同學：短短一學期你去得了驕人的成績，尤其英語語文是你的優(yōu)勢，但其他科目不是令人滿意。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。雖然學習成績暫時不理想。陳韻如同學：默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。曠明森同學：你勞動積極，熱心班務，學習認真，課后作業(yè)認真完成，樂于助人。管理好你的時間，少一些遲到。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，使各方面都有所進步。梁 莉同學：你比較穩(wěn)重，學習積極性比較高、態(tài)度端正。梁先洋同學：默默無聞是你留給老師的最深印象，老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手。每當看到你不專注上課的神情，老師正為你擔心。你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你能用行動來證明你的決心。劉志順同學：你信奉少說多做，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡工整。本小組成員操行寄語姓名寄語音/體/美意向文/理意向秦 虹同學：你能全面發(fā)展且文靜溫和. 認真地做著每一件事情。 4同學：默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。 希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輟。人貴在堅持，耕耘了定會有收獲。 3同學：學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。你也