【摘要】分數乘法的簡便運算練習1、口算:24×5629+13319×5712+1345×582-13814+56
2024-11-22 00:20
【摘要】第一篇:《除法的簡便運算》教學設計 《除法的簡便運算》教學設計 [教材分析]《除法的簡便運算》是義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第三單元第三節(jié)簡便計算中的內容(43頁例3及該頁上的“做一做”,...
2025-10-12 15:54
【摘要】第一篇:除法的簡便運算教學設計 《除法的簡便運算》教學設計 教學內容:人教版書四年級下冊P43例3。 教學目標:知識與技能 1、使學生理解和掌握一個數連續(xù)除以兩個數,改寫成除以這兩個數的積,或...
2025-10-07 18:29
【摘要】分數乘法的混合運算及簡便運算2知識點1分數乘法的混合運算的運算順序問題導入計算1.明確運算順序(分數乘加、乘減混合運算的運算順序同整數乘加、乘減混合運算的運算順序相同)2.計算?歸納總結:分數乘法的混合運算,沒有括號的,先算
2025-07-26 01:11
【摘要】第一篇:乘法運算律及簡便運算教案 乘法運算律及簡便運算 ————第1課時乘法運算律及簡便運算(一) 【教學內容】 教科書第12頁例 1、例2,第13頁課堂活動第1題,練習四第1,2題。 【...
2025-10-19 22:48
【摘要】第一篇:簡便運算教學反思 四下第三單元“運算定律和簡便計算”集中了加法、乘法的五大運算定律和減法、除法的相關運算性質的教學,這五大運算定律不僅適用于整數的和乘法,也適用于有理數的加法和乘法,而且需要...
2025-10-16 02:10
【摘要】第一篇:簡便運算教學反思 《復習課——簡便運算》的反思 設計這節(jié)課,基于兩點:我們都知道,復習課很不好上,上不好就成了練習題的羅列。它既不像新授課那樣有新鮮感,也不向練習課一樣有成就感,沒有復習課...
2025-10-20 06:23
【摘要】第一篇:整數簡便運算教案 整數簡便運算工程車人體的人特大號 教學目的 1、使學生進一步理解減法性質,加法運算定律,乘法運算定律,、通過復習整理,提高學生的計算能力,發(fā)展思維能力和思維靈活性,溝通...
2025-11-07 00:15
【摘要】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數加減法的簡便計算,同學們要結合整數的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數加減法,從而提高計算的速度和準確率。湊整練習85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據什么?用簡便方法計算下列各題,并說說這樣
2024-12-12 20:52
【摘要】加減法的一些簡便運算教學目標:1.進一步理解加法運算律,會運用加法運算律進行一些簡便運算。2.初步認識“從一個數里連續(xù)減去兩個數,等于從這個數里減去兩個減數的和”的運算規(guī)律,會運用這種規(guī)律進行簡便計算。3.感受數學規(guī)律的確定性和普遍適用性,獲得發(fā)現數學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強學習的興趣和自信。教學重點:運用運算律進行簡
2024-12-08 21:10
【摘要】第一篇:小數加減法的簡便計算 《小數加減法的簡便計算》教學設計 授課老師:文冬榮 一、教學內容第104頁例4及“做一做” 二、教學目標 1、知識與技能(1)通過例證使學生理解整數的運算定律在...
2025-10-26 05:13
【摘要】第一篇:簡便運算教學設計 《簡便運算》教學設計 教學內容:教材第29頁例8教學目標:: 1)應用乘法結合律和連除的簡便方法進行簡便計算。 2)使問題解決策略的多樣化與計算方法的多樣化融為一體。...
2025-10-26 12:28