初中英語語法教學(xué)論文(完整版)
【正文】 ? 其他同學(xué)再做出回答：He/She gets up at 6 . every day. 學(xué)生A再提問學(xué)生C問題：Do you get up at 6 . every day? 學(xué)生C按實(shí)際情形作答。 善設(shè)任務(wù)，使語法學(xué)習(xí)更真實(shí) 在語法教學(xué)中，教師也可以設(shè)計(jì)一些趣味任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)活動(dòng)中運(yùn)用語法知識(shí)解決問題，使學(xué)生體會(huì)和領(lǐng)悟語言形式的表意功能、內(nèi)化語言規(guī)則、有效提高其語用能力。 在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)教學(xué)中，可以用圖片競猜的游戲方法來教學(xué)。 總之，在游戲和競賽活動(dòng)中，學(xué)生生不光掌握了語法結(jié)構(gòu)和句型，學(xué)會(huì)了用所學(xué)內(nèi)容的表達(dá)意義，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)好英語的自信心。比如： 1） 比較等級 Facts speak louder than words. 事實(shí)勝于雄辯 2）不定代詞 Nothing is impossible to a willing heart. 世上無難事，只怕有心人 3)數(shù)詞 Two heads are better than one. 兩人智慧勝一人 4)介詞 Experience is the mother of 總之，精美諺語的運(yùn)用，有助于培養(yǎng)學(xué)生語感，啟迪智慧，陶冶情操，提高審美情趣。經(jīng)過觀察、對比和討論，兩個(gè)題目就能解決了。這樣，可以深化學(xué)生對語法知識(shí)的認(rèn)知和理解，使學(xué)生易于且樂于接受和掌握語法知識(shí)，以便有效地提高初中生綜合運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。 八、 善用歸納，使語法學(xué)習(xí)趨完整 歸納法即教師先向?qū)W生逐步滲透具體的語言現(xiàn)象，然后讓學(xué)生觀察分析并找出規(guī)律，歸納和總結(jié)出語法規(guī)則，使語法知識(shí)更容易被學(xué)生接受、理解和掌握。 七、 多用對比，使語法學(xué)習(xí)更清晰 對比法是把學(xué)生容易混淆的語法點(diǎn)羅列出來，引導(dǎo)他們對其進(jìn)行觀察，比較，找出關(guān)鍵點(diǎn)并加以突破，使學(xué)生最終明確和掌握這些語法知識(shí)。 比如：感官使役動(dòng)詞在主動(dòng)和被動(dòng)語態(tài)中的用法是一大難點(diǎn)，有人編了這樣的口訣：一感（feel），二聽（hear, liste
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