wsmaaa小學(xué)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)概念整理(完整版)
【正文】 倍、100倍、1000倍……二、數(shù)的整除1．整除：整數(shù)a除以整數(shù)b（b≠0），除得的商正好是整數(shù)而且沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a。小學(xué)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)概念整理雞場中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組一、整數(shù)和小數(shù)1．最小的一位數(shù)是1，最小的自然數(shù)是02．小數(shù)的意義：把整數(shù)“1”平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份分別是十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)來表示。2．因數(shù)、倍數(shù)：如果數(shù)a能被數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)。 質(zhì)數(shù)：一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。 能被5整除的數(shù)的特征：個(gè)位上是0或者5的數(shù)，都能被5整除。10．一般關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)用短除法來求；互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)之積；倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是小數(shù)，最小公倍數(shù)是大數(shù)。另一個(gè)因數(shù)用字表示是：(a+b)+c=a+(b+c)c=a247。工作效率=工作時(shí)間解方程：求方程解的過程叫做解方程。真分?jǐn)?shù)小于1。百分?jǐn)?shù)通常用“%”來表示。（左拳記月法）3．一年有4個(gè)季度，每個(gè)季度3個(gè)月。射線和直線是無限長的。的角叫做鈍角。9．三角形的分類：（1）按角分：銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形。14．軸對稱圖形：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，直線兩惻的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形。19．圓柱的三個(gè)特點(diǎn)：（1）上下一樣粗細(xì)（2）側(cè)面是曲面。25．等底等高的圓錐的體積是圓柱的 ，等底等高的圓柱的體積是圓錐的三倍。5．用字母表示比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 化簡比的方法：根據(jù)比的基本性質(zhì)，把比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以相同的數(shù)（零除外），結(jié)果是一個(gè)最簡整數(shù)比。作用：從圖中能清楚地看出各數(shù)量的多少，便于相互比較。 C長=（a+b）2 面積=長寬S正表=aa6 體積=棱長棱長棱長3表面積=側(cè)面積+兩個(gè)底面積 體積=底面積高4． 以上立體圖形的表面積、體積可以統(tǒng)一成公式為：表面積=側(cè)面積+兩個(gè)底面積 C圓=2πr 圓的面積=半徑的平方圓周率 S平=ah 4．三角形的面積=底高247。（2）用折線的起伏來表示數(shù)量的增減變化。用式子表示： x/y =k(一定)，用圖表示正比例關(guān)系是一條直線。b= (b≠0)6．比例尺：我們把圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。九、比和比例1．比的意義：兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。圓柱的高有無數(shù)條，這些高都平行且相等。15．學(xué)過的圖形中的軸對稱圖形有：圓、等腰三角形、等邊三角形、長方形、正方
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