【摘要】第一章緒論一、教育心理學(xué)的定義研究學(xué)校教育教學(xué)情境中主體的各種心理活動及其交互作用的運行機制和基本規(guī)律的科學(xué)。二、教育心理學(xué)的學(xué)科特點交叉性:理論性與實踐性,自然學(xué)科與人文社科三、研究對象1.教育教學(xué)情境中主體的各種心理活動2.揭示主體心里活動的運行機制和基本規(guī)律3.促進主體心理健康發(fā)展、成長和提供科學(xué)教育方法四、研究基本原則1.客觀性原則(資料
2025-05-01 18:36
【摘要】自考管理心理學(xué)復(fù)習(xí)筆記第一章管理心理學(xué)概述 第一節(jié)管理心理學(xué)的研究對象與內(nèi)容 一、管理心理學(xué)研究對象:人的心理現(xiàn)象及期規(guī)律?! 《?、管理心理學(xué)的研究內(nèi)容: 1、個體心理:處在組織管理過程中的個人的心理活動。 2、群體心理:是群體成員之間相互作用相互影響下形成的心理活動?! ?、組織心理:組織整體動態(tài)變化過程中所表現(xiàn)出來的心理現(xiàn)象?! ∪?、管理心理學(xué)與
2025-04-17 12:28
【摘要】心理學(xué)考研北京大學(xué)認知心理學(xué)串講筆記2006-05-24心理學(xué)考研復(fù)習(xí)輔導(dǎo)(※重點◎名詞解釋)(名詞解釋回答方法:和簡答題一樣,如實驗應(yīng)回答實驗者,實驗設(shè)計,實驗結(jié)論,實驗說明問題)第一章緒論(名、選、填)一、認知和認知心理學(xué)1、認知是一種心理活動,它包括知識的獲得、貯存、轉(zhuǎn)化和作用。2、認知心理學(xué)代表心理學(xué)研究的一
2025-07-18 03:57
【摘要】第一篇:讀書筆記教育心理學(xué) 今年暑假閑暇之余,潛心閱讀了一本對教育工作,甚至于生活十分有意義的一本書――斯滕伯格的《教育心理學(xué)》。本書開篇從如何使新手教師成長為專家型教師這一問題出發(fā),集中闡述了教育...
2024-11-05 03:17
【摘要】第一篇:教育心理學(xué)讀書筆記 開展心理健康教育是學(xué)生健康成長的需要,是推進素質(zhì)教育的必然要求,也是培養(yǎng)21世紀(jì)人才的需要。一個真正的老師不應(yīng)只是傳授知識的教書匠,而且應(yīng)該成為學(xué)生人生道路的引路人,成為...
2024-11-09 05:46
【摘要】第一篇:《美育心理學(xué)》讀書筆記 美育心理學(xué)是研究美育心理現(xiàn)象及其規(guī)律的一門學(xué)科。由教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等學(xué)科交叉而成。美育心理學(xué)在發(fā)展的過程中,在概念界定、發(fā)展簡史、性質(zhì)、任務(wù)、結(jié)構(gòu)、體系等方面已初...
2024-11-04 14:22
【摘要】第一篇:《設(shè)計心理學(xué)》讀書筆記 《設(shè)計心理學(xué)》讀書筆記 物品的外觀為用戶提供了正確操作所需要的關(guān)鍵線索--知識不僅存儲于人的頭腦中,而且還存儲于客觀世界。 設(shè)計必須反映產(chǎn)品的核心功能、工作原理、...
2024-11-05 06:48
【摘要】2010年變態(tài)心理學(xué)筆記第一章緒論1、判別變態(tài)的7個基本元素(1)痛苦(有些變態(tài)的人卻沒有痛苦,如一些輕狂躁的病人)(2)適應(yīng)不良(3)不合理(4)無法預(yù)測和失去控制感(5)少見的和非傳統(tǒng)的(6)其他人感到不適(7)違背標(biāo)準(zhǔn)2、變態(tài)心理:變態(tài)心理或者心理障礙是一種伴隨痛苦和功能性損傷出現(xiàn)的個體內(nèi)容的心理功能紊亂,是一種不典型的或文化上不被期待的行為反應(yīng)。3、判斷一個人是否
2025-07-18 00:08
【摘要】第二章心理學(xué)的研究第一節(jié)心理學(xué)研究的問題(一)心理過程l分析心理現(xiàn)象的時間進程。知覺的泛鬼模型(一個反映圖形識別時間進程的模型)映象鬼:記錄外界圖形的原始形象;特征鬼:特征分析;認知鬼;綜合特征;決策鬼:對圖形進行決策。l心理結(jié)構(gòu)l揭示各種心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系和關(guān)系。記憶的
2025-07-18 04:23
【摘要】心理學(xué)考研總結(jié)(一)考研前應(yīng)思考的問題在自己冷靜地做一些調(diào)查,好好思考一下之前,不要去聽考研講座,不要看太多成功考研的經(jīng)驗帖。前者會為商業(yè)目的煽動得你熱血沸騰,鼓勵你盲從他們的建議;后者的作者沉浸在喜悅之中走路都來風(fēng),說話難免偏頗,心理學(xué)告訴我們:人在愉悅的情境下容易“忘記”痛苦的經(jīng)歷和忽略風(fēng)險。所以先客觀地做一些調(diào)查,冷靜地分析分析自己。1.自己的
2024-10-13 18:14
【摘要】心理學(xué)教育心理學(xué)試卷(一)一、判斷題、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。(),認知策略起著控制執(zhí)行的作用,控制自己的內(nèi)部行為。(),而且要研究教育的學(xué)科內(nèi)容。()。()《教育
2025-06-07 18:35
2024-08-13 16:25