【正文】 周課時(shí)本學(xué)期教學(xué)周學(xué)期工作總量備 注專任教師12小 計(jì)： （ ）人； （ ）門課程 ； 人均授課 （ ）節(jié)教師類別序號(hào)姓 名擔(dān)任課程名稱及任課班級(jí)周課時(shí)本學(xué)期教學(xué)周學(xué)期工作總量備 注校內(nèi)雙肩挑教師12小 計(jì)： （ ）人； （ ）門課程 ； 人均授課 （ ）節(jié)教師類別序號(hào)姓 名擔(dān)任課程名稱及任課班級(jí)周課時(shí)本學(xué)期教學(xué)周學(xué)期工作總量備 注校內(nèi)兼職教師12小 計(jì)： （ ）人； （ ）門課程 ； 人均授課 （ ）節(jié)教師類別序號(hào)姓 名擔(dān)任課程名稱及任課班級(jí)周課時(shí)本學(xué)期教學(xué)周學(xué)期工作總量備 注外聘教師12小 計(jì)： （ ）人； （ ）門課程 ； 人均授課 （ ）節(jié)教師類別序號(hào)姓 名擔(dān)任課程名稱及任課班級(jí)周課時(shí)本學(xué)期教學(xué)周學(xué)期工作總量備 注校外兼職教師12小 計(jì)： （ ）人； （ ）門課程 ； 人均授課 （ ）節(jié)系部合計(jì)：（ ）人； （ ）門課程 ； 人均授課 （ ）節(jié)；學(xué)期總課時(shí)（ ）節(jié)注：此表由各教學(xué)系部在每學(xué)期教學(xué)任務(wù)確定以后統(tǒng)計(jì)填寫，一式兩份，系部與教務(wù)處各一份。本表一式三份，教務(wù)處、系部、本人各留存一份，由任課教師向授課班級(jí)學(xué)生公布。任課教師（簽字）： 教研室主任（簽字）：課程緩考、免考申請(qǐng)表 （學(xué)生用） 編號(hào)：SM（教）030系、部（院）校姓名專業(yè)班級(jí)緩考（免考）課程緩考（免考）原因： 申請(qǐng)人(簽字):20 年 月 日班主任意見： 班主任(簽字)：20 年 月 日系、部意見： 負(fù)責(zé)人(簽字)：20 年 月 日教務(wù)處意見： 負(fù)責(zé)人(簽字)： 20 年 月 日此表保存期限為一年。 。學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況登記表編號(hào)：SM（教）042系別專 業(yè)班級(jí)姓名實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師實(shí)踐時(shí)間：自20 年 月 日至20 年 月 日個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)指導(dǎo)老師評(píng)語 （老師簽名） 20 年 月 日實(shí)習(xí)單位評(píng)審意見思想表現(xiàn)與工作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律：主要實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容及其熟練程度（實(shí)踐能力評(píng)價(jià)）： （實(shí)習(xí)單位蓋章） 20 年 月 日所在系部審核意見（蓋章） 20 年 月 日學(xué)院意見 （教務(wù)處公章） 20 年 月 日內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院20 屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（畢業(yè)設(shè)計(jì)）成績表系部（院）： 專業(yè)： 班級(jí)： 編號(hào)：SM（教）043實(shí)習(xí)報(bào)告(設(shè)計(jì))題目姓 名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師及其職稱 實(shí)習(xí)報(bào)告(畢業(yè)設(shè)計(jì))摘要：指導(dǎo)教師意見（評(píng)語應(yīng)包括工作態(tài)度、能力評(píng)價(jià)、完成質(zhì)量和規(guī)范性、創(chuàng)新點(diǎn)等）實(shí)習(xí)報(bào)告(設(shè)計(jì))成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格） 指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日 答辯小組意見答辯成績：（ ）評(píng)語： 組長簽名： 20 年 月 日答辯委員會(huì)意見答辯成績：（ ）評(píng)語：簽 名： 20 年 月 日注：此表一式兩份，一份入學(xué)生檔案，一份存學(xué)生所在系部；指導(dǎo)教師的評(píng)語力求準(zhǔn)確、詳盡，力戒空泛、雷同，每篇約100字左右；請(qǐng)用碳素筆填寫，以利進(jìn)檔保存。內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 20 20 學(xué)年第 學(xué)期期末成績未錄入登記表系、部（院）校： 編號(hào)：SM（教）040序號(hào)姓名工號(hào)承擔(dān)課程班級(jí)未錄入原因備注教學(xué)副主任（簽字）： 教務(wù)科科長（簽字）： 填表日期： 年 月 日 20 20 學(xué)年第 學(xué)期學(xué)籍變動(dòng)審批表 編號(hào)：SM（教）041學(xué)生姓名所在系部原專業(yè)及班級(jí)準(zhǔn)考證號(hào)身份證號(hào)學(xué) 號(hào)聯(lián)系電話學(xué)籍變動(dòng)類別轉(zhuǎn)入□ 轉(zhuǎn)出□ 轉(zhuǎn)專業(yè)□ 復(fù)學(xué)□ “3+2”轉(zhuǎn)段□ （劃√）學(xué)籍變動(dòng)理由 本人簽字： 時(shí)間：轉(zhuǎn)出系部意見主任簽字： 時(shí)間：轉(zhuǎn)入系部意見 主任簽字： 時(shí)間：編班安排教務(wù)處意見 處長簽字： 時(shí)間：分管院長意見 院長簽字： 時(shí)間：注：此表保存期限為三年，一式三份，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入系部、教務(wù)處分別存檔?！　　　　　　　?內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院20 —20 學(xué)年第 學(xué)期校內(nèi)教師使用多媒體機(jī)房考試申請(qǐng)表制表：教務(wù)處教育技術(shù)科 編號(hào)：SM（教）032申請(qǐng)部門申請(qǐng)人課程名稱聯(lián)系電話考試人數(shù)考試時(shí)間考試環(huán)境要求考場(chǎng)技術(shù)支持人員注意：開考前一天，考試負(fù)責(zé)單位應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系教務(wù)處教育技術(shù)科相關(guān)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行考場(chǎng)環(huán)境測(cè)試工作，如未進(jìn)行環(huán)境測(cè)試而在考試過程中發(fā)生的問題，本科室人員不承擔(dān)任何責(zé)任。 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師教案編號(hào)：SM（教）01920 — 20 學(xué)年第 學(xué)期系　　部 課程名稱 教師姓名 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制 　　 　　 課程授課教案 所用教材名稱教材版本授課班級(jí)授課日期授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）授課類型理論課□ 討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□ 調(diào)　查□實(shí)習(xí)課□ 設(shè) 計(jì)□　 參　觀□課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解、識(shí)記、理解（領(lǐng)會(huì)）、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)能力目標(biāo)：初步掌握、掌握、熟練掌握（含方法能力、操作能力等）情感目標(biāo)：初步體驗(yàn)（感受）、體驗(yàn)（感受）、深刻（感受）（含社會(huì)能力、關(guān)鍵能力）主要教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)資源多媒體□ 模型□ 實(shí)物□ 掛圖□ 視頻□ 音頻□ 教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)_____分鐘，授新課____分鐘，安排討論_____分鐘，布置作業(yè) 分鐘實(shí)訓(xùn)____ 分鐘，課前導(dǎo)入____分鐘，其他 討論、思考題、作業(yè)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）課后小結(jié)教學(xué)的成敗得失、學(xué)生的信息反饋、今后的教學(xué)建議(課后以筆書寫)　 授課教師_______ 集體備課記錄編號(hào)：SM（教）020課 程參加人員備課內(nèi)容題目教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)方法填表人： 填表日期： 年 月 日此表保存期限為一年。內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院20 —20 學(xué)年第 學(xué)期 會(huì)議簽到表編號(hào)：SM（教）015姓 名時(shí) 間姓 名時(shí) 間備 注（未參會(huì)人員及原因