【正文】 在此扮演的是__C__角色。A開展教育 B社會(huì)服務(wù) C科學(xué)研究 D培養(yǎng)人才6．2012年3月6日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中明確提出，2012年要確保全國財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP） B 的目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主 3 2全日制本科教育的基本修業(yè)年限為四至五年，高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，報(bào)主管的教育行政部門批準(zhǔn)，可以對(duì)本學(xué)校的修業(yè)年限作出調(diào)整。輔導(dǎo)員應(yīng)該努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。2. 高校輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)校和院（系）雙重領(lǐng)導(dǎo)， 學(xué)生工作部門 是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門。2高等學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，審議學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置，教學(xué)、科學(xué)研究計(jì)劃方案，評(píng)定教學(xué)、科學(xué)研究成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項(xiàng)。A 3% B 4% C 5% D 6%7．入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。A解惑者 B管理者 C中介 D組織者12．從簡單分類來講，輔導(dǎo)員屬于 A 教師。 23. 國家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？ CA 往屆畢業(yè)生； B 成人高等教育； C 民辦普通高等學(xué)校；D 高等教育自學(xué)考試類學(xué)生24. 下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?DA 優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵；B 優(yōu)先選拔使用；C 補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款； D 優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校25. 人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是 C 。A 遠(yuǎn)大理想 B 自主學(xué)習(xí)能力 C 持之以恒的毅力 D 知識(shí)遷移能力,正確的處理方式為 D 。A 群眾組織 B 群團(tuán)組織 C 政府組織41. ___A___年5月4日，北京爆發(fā)了五四愛國運(yùn)動(dòng)。A 5 B 4 C 2，中國青少年發(fā)展基金會(huì)建立第一個(gè)“救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金”，并把這項(xiàng)活動(dòng)命名為___B___。A 用水撲救 B 用潮濕的物品捂蓋 C 先切斷電源，再滅火 D 用沙土覆蓋58. 采取適當(dāng)?shù)拇胧谷紵蛉狈Λ@短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為 DA 斷氧滅火法 B 隔離滅火法 C 冷卻滅火法 D 窒息滅火法59. 消防工作貫徹 A 的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。A聘任或解聘 B晉升 C獎(jiǎng)勵(lì) D處分，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 ACDA學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但已經(jīng)采取必要措施的C學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的D學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的 ABCD 共同參與。A 學(xué)習(xí)態(tài)度有問題 B 學(xué)習(xí)能力有問題C 學(xué)習(xí)方法有問題 D 學(xué)習(xí)阻力問題13. 生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)施的輔導(dǎo)，一般情況下包括 ACD 。A 遺傳因素 B 社會(huì)文化因素 C 家庭環(huán)境因素 D 早期童年經(jīng)驗(yàn)。A 避免類似情境 B 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C 調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D 建立和諧的人際關(guān)系33. 以下關(guān)于心理危機(jī)的說法正確的是ABCD。A 組織青年 B 引導(dǎo)青年 C 服務(wù)青年D 管理青年 E 維護(hù)青少年合法權(quán)益。A 學(xué)習(xí) B 工作 C 生活 D 健康 E 婚戀，又稱“三自”方針。對(duì)惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務(wù)；C 對(duì)于連續(xù)拖欠還款行為嚴(yán)重的借款人，有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份號(hào)碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息；D 嚴(yán)重違約的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。？參考答案：①社會(huì)時(shí)代的大背景； ②家庭環(huán)境的熏陶； ③地域特征的延續(xù)； ④不同年級(jí)的特點(diǎn)； ⑤學(xué)生自我主觀因素的影響。？參考答案：①要做好日常思想政治工作； ②要做好服務(wù)育人工作； ③要注重思想教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合； ④要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)，承受挫折的能力。，應(yīng)著重圍繞哪幾個(gè)方面展開？參考答案：①加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，主動(dòng)和用人單位聯(lián)系； ②進(jìn)行國家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳； ③加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)； ④加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠信方面的教育，鼓勵(lì)先就業(yè)再擇業(yè)； ⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)； ⑥加大對(duì)就業(yè)困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度，爭取讓所有學(xué)生都順利畢業(yè)。27. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020 年）》明確到 2020 年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？參考答案：“兩基本、一進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí) 型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。？參考答案： 《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十一條： ①遵守憲法、法律、法規(guī)； ②遵守學(xué)校管理制度； ③努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)； ④按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)； ⑤遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣； ⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。？參考答案：黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。？參考答案：國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金，國家助學(xué)貸款， 勤工助學(xué)，申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)等。？參考答案：高等教育入學(xué)人數(shù)達(dá)到適齡人口的 15%50%時(shí)，屬于大眾高等 教育階段。 。參考范文：關(guān)于對(duì)張三同學(xué)的處分決定張三，男，漢族，現(xiàn)系XX系XX班學(xué)生。為了貫徹國家教育部德智體美全面發(fā)展的要求，更為了增進(jìn)班級(jí)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)同學(xué)之間的組織、協(xié)同、合作、溝通、交流與野外生存能力，我系11級(jí)財(cái)會(huì)1班與10級(jí)財(cái)會(huì)1班擬開展一次以野炊為主要形式的野外聯(lián)誼活動(dòng)，地址選擇在我院周邊的零陵區(qū)朝陽公園內(nèi)，我們已經(jīng)做好了外出的一切安全防范準(zhǔn)備和事務(wù)準(zhǔn)備。（六）材料分析論述題材料：張某來自一個(gè)農(nóng)村家庭，有一個(gè)姐姐。女友每個(gè)星期都會(huì)來找張某兩三次，天天晚上都會(huì)通電話。，省略了輔導(dǎo)員王老師在接到李某電話一個(gè)小時(shí)內(nèi)采取的一系列規(guī)范而有效的措施。由學(xué)工辦參與并組織開展宣傳和學(xué)生教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，消除學(xué)生恐慌心理，對(duì)自救互救知識(shí)和救援工作中涌現(xiàn)出來的好人好事予以通報(bào)表揚(yáng)。，保證信息的真實(shí)性、全面性。，在每期期末負(fù)責(zé)將學(xué)生校外兼職的情況納入到綜合測評(píng)中去。，原則上，每天要談話12人。、獎(jiǎng)助貸保等各項(xiàng)申報(bào)工作，組織學(xué)生積極參加各類活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、確保高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。（二）開展形勢政策教育。把學(xué)習(xí)師德規(guī)范納入青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，作為新教師崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容，激發(fā)青年教師樹立崇高的職業(yè)理想，嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為目標(biāo)，制訂青年教師黨員培訓(xùn)規(guī)劃，發(fā)揮黨校主渠道作用，構(gòu)建多層次、多渠道的黨員教育培訓(xùn)體系，每年面向青年教師黨員開展的黨員集中教育應(yīng)不少于24學(xué)時(shí)。（八）發(fā)揮教師黨支部在青年教師思想政治工作中的作用。鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師兼任學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任，完善有關(guān)聘任、管理和考核制度，落實(shí)相關(guān)待遇。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系青年教師、與青年教師談心談話制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ骱蜕钌厦媾R的困難，花大力氣幫助解決住房、收入、子女入托入學(xué)等實(shí)際問題，在關(guān)心關(guān)愛中增強(qiáng)教育效果。建立健全符合高等教育發(fā)展規(guī)律和青年教師成長特點(diǎn)的高校用人機(jī)制，完善重師德、重教學(xué)、重育人、重貢獻(xiàn)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)秀青年教師脫穎而出。（十六）落實(shí)工作基礎(chǔ)保障。加強(qiáng)全局性、前瞻性問題研究，把握青年教師思想政治工作規(guī)律，為做好工作提供理論支持和決策依據(jù)。深化高校收入分配制度改革，制定分配政策時(shí)適當(dāng)向青年教師傾斜，逐步提高青年教師的收入水平。關(guān)心留學(xué)歸國青年教師，為他們的工作、成長創(chuàng)造良好條件。青年教師晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱），原則上應(yīng)具有從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。創(chuàng)新黨支部設(shè)置和活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使黨支部工作更加貼近青年教師思想、工作和生活實(shí)際。建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，選樹青年教師黨員先進(jìn)典型，充分發(fā)揮青年教師黨員的先鋒模范作用。定期開展教書育人楷模和師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營造優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，激勵(lì)青年教師愛崗敬業(yè)，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。努力回答青年教師關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)正面引導(dǎo)、深度引導(dǎo)，做好解疑釋惑、增進(jìn)共識(shí)工作。同時(shí)也應(yīng)看到，少數(shù)青年教師政治信仰迷茫、理想信念模糊、職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別教師言行失范、不能為人師表；一些地方和高校對(duì)青年教師思想政治工作重視不夠、工作方法不多、工作針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。（七）學(xué)生突發(fā)事件處理：（1）所有的重大治安事件由保衛(wèi)處牽頭,相關(guān)系共同參與處理：學(xué)生與校內(nèi)外人員發(fā)生的打架、斗毆、矛盾沖突、聚眾滋事等事件；學(xué)生家長或外來人員沖擊教室、寢室、辦公室等事件；學(xué)生財(cái)產(chǎn)被盜事件；學(xué)生身體傷害或死亡事件；其它突發(fā)的嚴(yán)重影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活的事件。及時(shí)更新學(xué)生兼職信息，每兩周向系部報(bào)告一次學(xué)生兼職的基本情況，重要情況應(yīng)隨時(shí)上報(bào)。緊密聯(lián)系保衛(wèi)處，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),防止發(fā)生混亂和其它滋擾事件。排除其自殺傾向；安排心理委員。后來基本上是張某去找女友，但見面的時(shí)候女友顯得很不耐煩。張某在日常生活中與同學(xué)相處不融洽，性格內(nèi)向，不善言談，在班級(jí)中沒有要好朋友；家庭中與父母交流較少，日常困惑等未與父母進(jìn)行交流；在學(xué)校中，與教師溝通缺乏主動(dòng)性?？煞瘢卮苏?qǐng)示，懇望批復(fù)！11級(jí)財(cái)會(huì)1班班委會(huì)10級(jí)財(cái)會(huì)1班班委會(huì)2012年4月15日3. 3月14日上午，我校機(jī)電工程系召開學(xué)生干部會(huì)議，請(qǐng)結(jié)合會(huì)議內(nèi)容，寫一篇新聞報(bào)道。為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育學(xué)生，根據(jù)《XX高校學(xué)生違紀(jì)處分條例》第十條第4款和第十三條第5款之規(guī)定，經(jīng)研 18究，決定給予張三記過處分。 ，我省教育系統(tǒng)正深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，提出要求以 “三亮”、“三比”、“三評(píng)”、“三創(chuàng)”為抓手,其具體內(nèi)容是什么？ 參考答案：① “三亮” ：亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾；② “三比” ：比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績； ③ “三評(píng)” ：群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)； ④“三創(chuàng)”創(chuàng)崗位奉獻(xiàn)先鋒、創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。參考答案：①教育學(xué)學(xué)科的建立：夸美紐斯《大教學(xué)論》 ； ②規(guī)范教育學(xué)的建立：赫爾巴特《普通教育學(xué)》 ，杜威《民本主義與教育》 ； ③當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展：凱洛夫《教育學(xué)》 。； ） ④鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含）或街道以上民政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明； ⑤銀行、省學(xué)貸中心及高校共同認(rèn)為需要提供的其他資料。？參考答案：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新。？參考答案：心理健康與發(fā)展咨詢；學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢；擇業(yè)與發(fā)展咨詢。29.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容有哪些？參考答案：①志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念； ②熱愛祖國，服務(wù)人民； ③勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息； ④遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣； ⑤誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己；⑥明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛； ⑦勤儉節(jié)約，艱苦奮斗； ⑧熱愛生活，強(qiáng)健體魄。21. 黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求是什么？參考答案：一是堅(jiān)持黨的基本路線； 二是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)； 三是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)； 四是堅(jiān)持民主集中制。我們?cè)谧?的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是 或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。7. 中央 16 號(hào)文件明確的學(xué)生基層黨組織建設(shè)目標(biāo)是什么？參考答案：要堅(jiān)持把黨支部建在班上