當(dāng)班干部的一些感受(完整版)
【正文】 真了許多。如果你可以改變自己的壞習(xí)慣，那么你將來(lái)再做任何事都很容易。實(shí)在想不通，明明我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，為什么他們就改不過(guò)來(lái)呢？后來(lái)，我讓馮雪，張?jiān)略滤齻儍蓚€(gè)幫我去調(diào)查了一下，最終得出的結(jié)論是：他們以為自己就像我說(shuō)的那樣全是缺點(diǎn)，根本自己不想改。學(xué)生的出勤情況與量化掛鉤。 3. 效率意識(shí)只有我們做工作有了效率，才能有更多時(shí)間去學(xué)習(xí)，更重要的是我們有了效率，才能夠把同學(xué)們帶動(dòng)起來(lái)，畢竟來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)。即使是這樣我們班的捐款總數(shù)也名列前三名。整體可以分為三個(gè)階段：確定目標(biāo)，如何堅(jiān)持，怎么突破。司老師早就知道會(huì)是這樣，只是在看我們誰(shuí)能想出更好的辦法，但是誰(shuí)也沒(méi)有想上來(lái)。這樣我們的班級(jí)才會(huì)變成一個(gè)有凝聚力的集體；另外一點(diǎn)，我們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí)，不要總以自己的思想為基準(zhǔn)，把自己的思想強(qiáng)壓給別人，要做到批評(píng)像春雨一樣既滋潤(rùn)了枝葉，又不傷害根系。但畢竟十個(gè)手指不一樣齊，小龍就是一個(gè)例子，他總是以自己的利益為基準(zhǔn)，他是一組負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的，但是每次到了該做值日的時(shí)候，總是見(jiàn)不著他的影子，組長(zhǎng)找他，他卻有一堆理由。我是。通過(guò)班主任對(duì)我以及學(xué)習(xí)班長(zhǎng)馮雪、衛(wèi)生班長(zhǎng)張?jiān)略碌闹笇?dǎo)與我們平時(shí)在管理中的得與失，我們一致認(rèn)為做好一個(gè)班干部要以欣賞的眼光去看待每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也要樹(shù)立以下幾點(diǎn)意識(shí)：1．服務(wù)意識(shí) 剛開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我的熱情高漲，處處為班里著想。于是我深深的反思了自身的錯(cuò)誤，并且向他道了歉。初二剛開(kāi)始，我還是沿用初一的方法，明顯管起來(lái)就困難了許多。例如《暖春》，看完后同學(xué)都留下了眼淚，不是影片太感人，而是因?yàn)橛捌屚瑢W(xué)們想起了父母為自己的付出。到了捐款的時(shí)候，住宿生沒(méi)錢(qián)怎么辦？這時(shí)許多走讀生找到我們?nèi)齻€(gè)，表示可以讓家長(zhǎng)拿來(lái)錢(qián)。事實(shí)也證明，同學(xué)們的思想端正了，成績(jī)也不會(huì)差，在初二，我們班有了突飛猛進(jìn)的提高。之后走讀生也差不多陸續(xù)到了，這段時(shí)間上自習(xí)。分工中也要有合作，最終的目的就是使同學(xué)們提高學(xué)習(xí)的效率。 例如，我剛才提到的小龍，他雖然表面上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有，但有一點(diǎn)，他心里是很想改好的，他給老師寫(xiě)了一封信，表明了自己想改好的態(tài)度，并且行為也確想改變，但還是滿(mǎn)身的錯(cuò)誤。我便找他說(shuō)：“你做事的態(tài)度很認(rèn)真，以后中午點(diǎn)名，.自習(xí)的紀(jì)律就由你負(fù)責(zé)，我相信你一定能管好。小麗是一個(gè)女生，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但她從來(lái)不認(rèn)為是自己的原因；要不家里妹妹太亂吧，就是自己座位靠后，甚至說(shuō)老師故意不叫她回答問(wèn)題。我沒(méi)有單獨(dú)再找小c，因?yàn)樗呀?jīng)通過(guò)這個(gè)故事知道了自己應(yīng)該如何去做。 我相信，只要我們具備了以上幾種意識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞別人，不再吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，那我們一定能夠?qū)⑽覀兊陌嗉?jí)管理的更加出色。我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們非常好，也非常寬容。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)班干部必須要團(tuán)結(jié)。這些回讓你覺(jué)得自己好難做人，做也不是，不做也不是。 其次，作為班干部所應(yīng)具有的素質(zhì)，對(duì)于班干部應(yīng)該具有以下意識(shí)：學(xué)習(xí)意識(shí)、道德意識(shí)、民主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人們的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。③個(gè)別談心。 。在公開(kāi)場(chǎng)合工作時(shí)，要以表?yè)P(yáng)為主。學(xué)生干部要做到四勤：口勤、腿勤、手勤、腦勤，其中口勤和腿勤就包括了和輔導(dǎo)員的
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