【正文】 筆、探頭、接插件等在內(nèi)的儀表的靈活運用。 基于原理的排故過程 操作者可以此仿真系統(tǒng)中根據(jù)相關(guān)機理利用檢測儀器進行有序的測試及組件更換。 靈活的題庫管理 用戶可利用此軟件根據(jù)要求自動抽題、靈活組卷、自由加入和修 改試題。 經(jīng)驗優(yōu)勢 由于我公司長期服務(wù)于教育行業(yè)，在與學(xué)校合作開發(fā)過程中，形成了一個穩(wěn)定而良好的合作模式。 項目領(lǐng)導(dǎo)小組的另一項任務(wù)是 ：委派相關(guān)的負責(zé)人；批準(zhǔn)項目全部工作計劃；審查并批準(zhǔn)項目的中間結(jié)果；給項目在每個階段的繼續(xù)權(quán)；在項目已無法維持滿意的情況下，批準(zhǔn)項目的終止；仲裁分歧；通過項目經(jīng)理向項目提供功能指導(dǎo)；提供一種對項目“合格品”獨立檢驗的方法。 沈陽大工朗業(yè)科技發(fā)展有限 公司 用最好的產(chǎn)品，做最好的服務(wù) 地址：沈陽市于洪區(qū)陵西街 27 號 ? 02486167075 ? 110032 ? 02486167043 第 31 頁 項目實施的具體打算 由于我公司已有部分產(chǎn)品及實例可以嵌入本系統(tǒng)，因而我們制定了以下措施來保證本項目的實施。 我們將通過以下幾個方面來為客戶提供可行、有效和更經(jīng)濟的 支持和服務(wù) ： 本地化快捷服務(wù) 您可以通過電話、電子郵件、傳真等各種方式直接與我們的專業(yè)技術(shù)支持工程師取得 聯(lián)系，即會得到快捷的服務(wù)響應(yīng)，幫您解決各種疑難。 我們軟件開發(fā)部近期開發(fā)了房產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、房產(chǎn)評估系統(tǒng)、房產(chǎn)交易納稅系統(tǒng)、涉外婚姻辦公管理系統(tǒng)、大型酒店、餐飲、桑拿管理系統(tǒng)、醫(yī)院管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)等產(chǎn)品，在得到了用戶的一致好評的同時還經(jīng)過省有關(guān)部門的嚴(yán)格審查并通過鑒定 ,2020年 12 月 26日我單位通過了遼寧省信息產(chǎn)業(yè)廳的批準(zhǔn) ,獲 得了中華人民共和國信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的雙軟認證證書。 我們竭誠為學(xué)校服務(wù)，幫助學(xué)校培養(yǎng)更加優(yōu)秀的技術(shù)型人才。 大連海事大學(xué)、渤海大學(xué) 、 東北大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué) 、 吉林師范、佳木斯大學(xué) 等許多高校 都是我們 成功用戶 。 ◆ 預(yù)防性的日常維護、技術(shù)支持和援助 ； ◆ 終身 免費升級，終身技術(shù)支持。 對現(xiàn)有產(chǎn)品 進行改編、對現(xiàn)有實例進行嵌入，對新模塊及內(nèi)容進行開發(fā)制作，形成最終產(chǎn)品。 項目經(jīng)理的主要任務(wù)：管理各個階段；有效的安排人力和物力資源；控制和指導(dǎo)階段工作；準(zhǔn)備階段活動計劃，根據(jù)這個計劃監(jiān)視并向項目領(lǐng)導(dǎo)小組報告進展情況；為用戶以及關(guān)系到 項目的技術(shù)、功能和操作的技術(shù)部門提供一個總的聯(lián)絡(luò)時間；確保由項目領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)的全部設(shè)計、安裝標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)完全實現(xiàn)；確保根據(jù)項目管理標(biāo)準(zhǔn)來安排項目階段；使所完成的工作與適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和文檔標(biāo)準(zhǔn)相符而且是高質(zhì)量的；取得項目領(lǐng)導(dǎo)小組對全部項目計劃及階段計劃的同意；以在最后的審查階段所同意的頻率向項目領(lǐng)導(dǎo)小組報告進展?fàn)顟B(tài)；將任何超過階段計劃所允許范圍的偏差立即告知項目領(lǐng)導(dǎo)小組。公司的計算機系統(tǒng)分析師和其他專業(yè)人員都具有與工作在教育教學(xué)第一線的專業(yè)教師進行溝通、交流和合作的經(jīng)歷和經(jīng)驗。在教育領(lǐng)域，仿真技術(shù)使學(xué)生親身去經(jīng)歷、親身去感受，比空洞抽象的說教更具說服力，其作用和影響可謂更加的廣泛。 全部操作過程可記錄為電子文檔，供操作者回顧或教師評閱。 ? 診斷儀：可讀取和清除故障代碼并提供故障代碼查詢表單。管理員可通過用戶名及密碼登錄用戶管理系統(tǒng)。主觀題由教師評分，給予參考答案。實訓(xùn)過程中，教師可以同時監(jiān)控多名學(xué)生的實訓(xùn)屏幕，如發(fā)現(xiàn)問題可隨時停止一個人或多個人的實訓(xùn)，并接管其實訓(xùn)機，對其進行相應(yīng)的指導(dǎo)。教師可對實訓(xùn)的學(xué)生進行分組實訓(xùn)，教師可設(shè)置實訓(xùn)的開始和結(jié)束時間、實訓(xùn)參與學(xué)生名單、實訓(xùn)說明和實訓(xùn)要求、實訓(xùn)內(nèi)容。用戶能夠?qū)?三維部件進行放大、縮小、旋轉(zhuǎn)等 。該知識內(nèi)容的組織與布局與教師教授的課程結(jié)構(gòu)能夠很好的結(jié)合。 ? 性價比高 比之昂貴的汽車實訓(xùn)而言，仿真軟件除具有多彩形象的表現(xiàn)形式外，還具有便于維護、不易損壞、升級性好、品種多樣等優(yōu)勢，且價格相對低廉。 ? 針對性強，易于汽車教學(xué)管理 平臺針對汽車教學(xué)的特點，進行了相關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計，學(xué)?？梢暂p松將第三方汽車教學(xué)資源方便地整合到本平臺中，重新進行歸類，統(tǒng)一進行資源管理和檢索。 OpenGL 一些指令和函數(shù)的集合，現(xiàn)在已經(jīng)能夠在多種平臺上使用，如WindowS95/9 WindowsNT/20 Mac OS、 OS/2 及 UNIX。 ? 快捷性：實時的數(shù)據(jù)輸入、輸出參數(shù)的反饋，相關(guān)知識點的查詢，方便快捷。通過大量的立體動畫（ 3D建模）、平面圖像與動畫來演示汽車各部件的結(jié)構(gòu)和工作原理，使原本枯燥、機械的教學(xué)模式得以豐富和生動化，對學(xué)生而言就變得更加容易理解與接受。 汽車教學(xué)的特點 汽車教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容方面著重基本知 識，基本理論，基本方法的培養(yǎng)，在實驗環(huán)節(jié)上驗證理論，培養(yǎng)動手能力、分析問題和解決問題的能力。探索和建立根據(jù)企業(yè)用人“訂單”進行教育與培訓(xùn)的機制。 2. 解決新的修車難問題； 沈陽大工朗業(yè)科技發(fā)展有限 公司 用最好的產(chǎn)品，做最好的服務(wù) 地址：沈陽市于洪區(qū)陵西街 27 號 ? 02486167075 ? 110032 ? 02486167043 第 9 頁 汽車產(chǎn)量呈井噴式增加，大量新產(chǎn)品投入市場，產(chǎn)品普遍存在開發(fā)周期短，有些產(chǎn)品要放在消費者和維修企業(yè)手中消化來解決因設(shè)計、裝配的缺陷所產(chǎn)生的問題。 由學(xué)科教師 提出教學(xué)要求 、 專業(yè)技術(shù)工程師提供專業(yè)素材、教學(xué)專家 完成 教學(xué)腳本 的 編寫 、 計算機 軟件分析師進行計算機軟件的構(gòu)架設(shè)計并將教學(xué)腳本轉(zhuǎn)化成為各種軟件功能模塊 ， 最終由 計算機 程序 員 將其編譯、整合成為完整的軟件程序 。 2020 年由于成績突出和經(jīng)驗豐富，被教育部指定為“國家現(xiàn)代遠程中等職業(yè)教育與成人教育資源建設(shè)”的開發(fā)單位，開發(fā)的課程獲得多方好評。由于課件的通用性差，軟件運行時不容易隨時修改或加入自己的想法，因為教無定法，多數(shù)教師不愿意使用這類軟件，對有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師更是如此。傳統(tǒng)的教學(xué)方式由于其不直觀、缺乏生動和立體感等原因，在教學(xué)過程中出現(xiàn)了“瓶頸教學(xué)” —— 教師教得吃力，學(xué)生學(xué)得乏味。這樣的從業(yè)人員必須具備扎實的專業(yè)技術(shù)知識功底，熟練的掌握相關(guān)的專業(yè)技能，具有較好的故障判斷能力和排除故障能力。 汽車多媒體仿真教學(xué) 軟件 技術(shù)方案 沈陽大工朗業(yè)科技發(fā)展有限公司 2020 年 07 月 沈陽大工朗業(yè)科技發(fā)展有限 公司 用最好的產(chǎn)品，做最好的服務(wù) 地址：沈陽市于洪區(qū)陵西街 27 號 ? 02486167075 ? 110032 ? 02486167043 第 2 頁 目 錄 前 言 ............................................................................................................................. 3 第一章 實施背景 ............................................................................................................. 4 第二章 需求分析 ............................................................................................................. 8 基本需求 ............................................................................................................ 8 汽車教學(xué)的特點 ................................................................................................ 10 仿真 軟件的優(yōu)勢 ................................................................................................ 11 第三章 系統(tǒng)總體架構(gòu) .................................................................................................... 12 軟件系統(tǒng)總體架構(gòu) ............................................................................................ 12 軟件系統(tǒng)的技術(shù)構(gòu)架 ......................................................................................... 13 第四章 軟件應(yīng)用模塊介紹 ............................................................................................. 17 軟件模塊劃分 ................................................................................................... 17 各子系統(tǒng)簡介 ................................................................................................... 17 基礎(chǔ)構(gòu)造原理子系統(tǒng) ...................................................................................... 18 現(xiàn)代汽車教學(xué)子系統(tǒng) ...................................................................................... 19 實訓(xùn)測試子系統(tǒng) ............................................................................................. 21 資源管理子系統(tǒng) ............................................................................................. 23 系統(tǒng)管理子系統(tǒng) ............................................................................................. 23 第五章 汽車仿真教學(xué)平臺的特點 ................................................................................... 24 全 3D 模型的實時動作運算 ................................................................................ 24 翔實的輸入、輸出參數(shù) ...................................................................................... 24 檢測儀器的仿真使用 .......................................................................................... 24 人工、自動設(shè)置故障 .......................................................................................... 25 故障現(xiàn)象顯示 .............................................................................