工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐(完整版)
【正文】 教學(xué)問(wèn)題。二、 工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才的內(nèi)涵不同的人才類型應(yīng)該構(gòu)建不同的人才培養(yǎng)模式，因此，明確工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才的內(nèi)涵及本質(zhì)特質(zhì)，對(duì)研究工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有關(guān)鍵性的作用。創(chuàng)新型人才必須是與創(chuàng)新活動(dòng)聯(lián)系在一起，創(chuàng)新型人才就是綜合運(yùn)用自身?yè)碛械膭?chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新品質(zhì)和相應(yīng)的知識(shí)等不斷為社會(huì)進(jìn)步或科技發(fā)展做出突破性貢獻(xiàn)的人才[11]。三、 工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐人才培養(yǎng)模式是“人才培養(yǎng)”系統(tǒng)中一個(gè)最富于變化、最具活力的子系統(tǒng)，也是構(gòu)成要素最復(fù)雜的子系統(tǒng)。從哲學(xué)層面上講，人才培養(yǎng)理念的功能旨在揭示人才培養(yǎng)的內(nèi)在邏輯與終極價(jià)值；從操作層面上講，旨在指導(dǎo)人才培養(yǎng)過(guò)程，包括培養(yǎng)的程序與環(huán)節(jié)等的設(shè)計(jì)與構(gòu)想。 適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)理念的具體化。按照“需求引導(dǎo)”的人才培養(yǎng)理念，學(xué)校和企業(yè)共同設(shè)計(jì)課程體系，并由企業(yè)派工程師在校內(nèi)開(kāi)設(shè)相關(guān)工程設(shè)計(jì)課程。在教研統(tǒng)一的教學(xué)團(tuán)隊(duì)保障下，建立科研促進(jìn)和服務(wù)于教學(xué)的研究式教學(xué)方法，探索形成“科研嵌入”理論教學(xué)內(nèi)容、“科研反哺”實(shí)踐教學(xué)環(huán)境、“科研提高”師資隊(duì)伍水平和“科研啟發(fā)”工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教研統(tǒng)一機(jī)制。由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)學(xué)生直接參與項(xiàng)目研發(fā)，教師與學(xué)生雙方以平等身份參與項(xiàng)目，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行研究式學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際科研項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際溝通能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，落實(shí)“教研統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)理念。結(jié)合我校的實(shí)際情況，將四年的實(shí)踐環(huán)節(jié)按照空間維度上的橫向相互關(guān)聯(lián)性構(gòu)建“課內(nèi)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)工程訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐”四個(gè)層次的實(shí)踐環(huán)節(jié)，在時(shí)間維度上的縱向相互關(guān)聯(lián)性構(gòu)建“基礎(chǔ)系統(tǒng)實(shí)踐能力學(xué)科系統(tǒng)實(shí)踐能力專業(yè)系統(tǒng)實(shí)踐能力工程系統(tǒng)實(shí)踐能力”四個(gè)學(xué)年的實(shí)踐環(huán)節(jié)，即每年度縱向系統(tǒng)實(shí)踐能力通過(guò)橫向關(guān)聯(lián)的四個(gè)層次的實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)，形成螺旋式的實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)校每年都組織專任教師“走出去”，了解企業(yè)需要的人才類型和最新技術(shù)知識(shí)；系統(tǒng)安排青年教師在企業(yè)進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)”；新入職的博士通過(guò)企業(yè)掛職，進(jìn)行1年以上的企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。 保證教學(xué)質(zhì)量的高效培養(yǎng)制度人才培養(yǎng)制度是與人才培養(yǎng)過(guò)程緊密相關(guān)的各種規(guī)章制度及其實(shí)施的體系，是人才培養(yǎng)得以按規(guī)定實(shí)施的重要保障與基本前提。四、 人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐效果電子工程學(xué)院是西安郵電大學(xué)深化綜合改革的試點(diǎn)學(xué)院，學(xué)院以人才培養(yǎng)為根本，以本科教學(xué)為中心，特別對(duì)人才培養(yǎng)模式改革進(jìn)行了深入的探索與實(shí)踐，取得了良好的效果。近年來(lái)，本科生就業(yè)率一直保持在90%以上，就業(yè)率和考研率在學(xué)校名列前茅。 Telemunications，Xi’an 710121, China)Abstract：Improving the quality of talents cultivation for engineering applied innovative is the problem which is needed to be solved urgently in higher engineering education. According to the connotation of the engineering applied innovative talents, and the superiority and characteristics of the university, a prehensive reform has been conducted on aim elements, content elements and method elements of talents cultivation mode. Under guidance of the talent cultivation concept, formulate talents cultivation goals and specifications under the development of the industry, structure the spiral integration curriculum system and practice teaching system, explore teaching and studying methods which cooperate teaching and enterprises with research and universities, improving the diversified practice environment and engineering experienced teaching staff . After partial professional practice, the effect of innovative talents cultivation reform based on engineering application is well.Keywords：talent cultivation，我校工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革得到省內(nèi)外同行的認(rèn)可，尤其是電子工程學(xué)院微電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)得到省內(nèi)外同行的高度認(rèn)可，該中心是長(zhǎng)安大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安科技大學(xué)等兄弟院校的學(xué)生參觀實(shí)習(xí)基地。其中集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)和光電信息科學(xué)與工程是陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)是國(guó)家級(jí)和省級(jí)特色專業(yè)。 建立有效的工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系培養(yǎng)評(píng)價(jià)是“依據(jù)一定的原則建立的與培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過(guò)程、培養(yǎng)手段相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方法與標(biāo)準(zhǔn), 以保障培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)、完成”。引進(jìn)留學(xué)歸國(guó)人員充實(shí)師資隊(duì)伍，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)的國(guó)際背景。學(xué)生在四年中
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