【正文】 作方法。 操作步驟：采用競賽形式驅(qū)動任務(wù)的完成。操作步驟： 在“我的文檔”窗口中新建文件夾“圖片” 在聯(lián)合早報首頁上的圖片上單擊右鍵 在彈出的快捷菜單中選擇“另存為” 選擇正確的路徑、文件名、類型，搜索關(guān)于“中國足球”的新聞，并將其中一條新聞的內(nèi)容以記事本的格式（.txt）保存在“我的文檔”中。根據(jù)實際需要選擇不同的效果和放映方式。將第三頁幻燈片的版式改為“文本與剪貼畫”，并移動成第四頁幻燈片。）知識要點： 演示文稿的創(chuàng)建；幻燈片的相關(guān)操作任務(wù)二：編輯演示文稿 輸入和編輯文本操作方法：在幻燈片中輸入文字操作方法：①、在大綱顯示窗格輸入文字：單擊“大綱顯示窗格”中“大綱標簽”→在“大綱顯示窗格”內(nèi)輸入文字②、在“占位符”中輸入文字：單擊“占位符”→光標定位輸入文字 ③、利用文本框輸入文字：“插入”菜單→“文本框”“水平”（垂直）命令→鼠標左鍵拖動→輸入文字在幻燈片中導(dǎo)入已有的文字操作方法： ①、利用“剪貼板”插入已有的文字：選定要插入的文字→“復(fù)制”→在幻燈片上選定要插入文字的占位符或文本框→“粘貼” ②、導(dǎo)入由其他應(yīng)用程序創(chuàng)建的大綱：“文件”菜單→“打開”命令→打開“打開”對話框→“文件類型”列表框中選擇“所有大綱”項；“查找范圍”列表框中選擇大綱文檔的位置→雙擊顯示區(qū)中的某個大綱文檔 知識要點：文本的輸入和編輯任務(wù)三：在幻燈片中插入表格、圖片、聲音、影片等對象在幻燈片中插入表格操作方法： 直接創(chuàng)建表格頁面：選擇“應(yīng)用幻燈片版式”任務(wù)窗格中的“其他版式”→單擊“標題和表格”版式右側(cè)“箭頭”→單擊“應(yīng)用于選定的幻燈片”→雙擊表格占位符→“插入表格”對話框 用插入的方法創(chuàng)建表格頁面：“插入”菜單→“表格”項在幻燈片中添加圖片操作方法： 插入剪貼畫 插入來自文件的圖片 在幻燈片中添加聲音 在幻燈片中添加影片任務(wù)四：版式設(shè)置和設(shè)計模板 幻燈片版式設(shè)置操作方法： “幻燈片版式”任務(wù)窗格→選擇一種版式（文字版式、內(nèi)容版式、文字和內(nèi)容版式、其他版式）→單擊該版式右側(cè)的“箭頭”→選擇“應(yīng)用于選定幻燈片”選項 幻燈片設(shè)計模板操作方法：選擇一種模板→單擊該模板右側(cè)的“箭頭”→選擇“應(yīng)用于選定（所有）幻燈片”選項任務(wù)五：背景設(shè)置 操作方法： “格式”→“背景”→“背景對話框”→選擇一種顏色或單擊“其他顏色選項”選擇顏色或選擇“填充效果”→選擇一種效 果（過渡、紋理、圖案、圖片）→單擊“應(yīng)用”或“全部應(yīng)用”任務(wù)六：配色方案應(yīng)用標準配色方案操作方法創(chuàng)建配色方案操作方法任務(wù)七：幻燈片模板修飾幻燈片模板操作方法：“視圖”菜單→“模板”命令→“幻燈片模板”→進入“幻燈片模板視圖”狀態(tài) →展開“幻燈片模板視圖”工具欄→幻燈片模板占位符（標題區(qū)、對象區(qū)、日期區(qū)、頁腳區(qū)和數(shù)字區(qū)）→單擊“單擊此處編輯模板標題樣式”字符→“格式”“字體”→“字體對話框”→設(shè)置→“確定”→單擊“頁腳區(qū)”→輸入頁腳內(nèi)容→單擊“模板工具欄”中的“關(guān)閉模板視圖” 練習(xí)：建立一個空白演示文稿，包含4張幻燈片。單擊“完成”按鈕，圖表制作就完成了。（不同區(qū)域的選取操作）單擊常用工具欄上的“圖表向?qū)А卑粹o 、出現(xiàn)“圖表類型”對話框：在對話框左邊的圖表類型里選擇相應(yīng)的圖表類型，右邊選擇相應(yīng)的子圖表類型。知識要點：工作表的增加、刪除和重命名步驟：打開上次任務(wù)中創(chuàng)建的“班級管理”工作簿文件 右鍵單擊工作表標簽→“重命名”，將sheet1工作表重命名為“學(xué)生信息表”，將sheet2工作表重命名為“學(xué)生成績表” 并輸入以下內(nèi)容在A列前插入一列“學(xué)號” 輸入“’001”利用填充柄填充至“008”增加總分列選中A1：I1單元格區(qū)域，將其“合并居中”，字號設(shè)為“18”并加粗選中A2：I2單元格區(qū)域，將其設(shè)為“居中對齊”，黑體字選中A1：I10單元格區(qū)域，打開“單元格格式”對話框，切換到“邊框”選項卡，將外邊框設(shè)為粗線，內(nèi)部設(shè)為細線，效果如圖保存練 習(xí)：增加2張工作表（嘗試由學(xué)生根據(jù)以前學(xué)習(xí)的方法自己完成） 刪除sheet3工作表 （由學(xué)生完成，并總結(jié)方法步驟） 將“學(xué)生信息表”進行格式設(shè)置教后記： 項目七：計算學(xué)生成績表（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學(xué)期（二）參考課時：4學(xué)時（三）教學(xué)目標：能力目標：(1) 能進行公式的輸入與常規(guī)的Excel數(shù)據(jù)計算 (2) 能熟練使用常用的幾種函數(shù)進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析 (3) 能進行填充的應(yīng)用 (4) 能夠根據(jù)數(shù)據(jù)清單建立和編輯圖表知識目標：掌握公式與函數(shù)的輸入格式，能夠運用公式、函數(shù)進行計算與統(tǒng)計分析，學(xué)會使用填充功能，并了解Excel中的幾種常用函數(shù)情感目標：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感。（四）工作任務(wù) 能學(xué)以致用，以實際應(yīng)用來創(chuàng)建、編輯工作簿和工作表。練 習(xí)：在文中添加“笑臉”與“云注標志”，線條顏色為“靛藍”，云注中輸入文字“北京歡迎您！”，字體顏色為紅色 調(diào)整圖形大小，并將其組合 調(diào)整組合位置，將其置于最后一段中，并襯于文字下方注意事項：圖片、文本框、藝術(shù)字、圖形的插入和相關(guān)設(shè)置操作相似，學(xué)生要學(xué)會舉一反三。”輸入第四段“2014級計算機一班全體同學(xué)”插入當(dāng)前日期。任務(wù)一：用鼠標在開機狀態(tài)下重新啟動計算機 操作步驟：“開始”菜單→“關(guān)閉計算機”→“重新啟動” 練 習(xí)：熟悉“關(guān)閉計算機”對話框，分別對電腦進行“待機”、“關(guān)閉”和“重新啟動操作。根據(jù)我院實際，為了解決學(xué)生聽不懂，學(xué)不會的現(xiàn)象，對現(xiàn)有教材進行了重組和探索，對教材分為五個教學(xué)領(lǐng)域，即：操作系統(tǒng)、文字處理、電子表格、演示文稿和互聯(lián)網(wǎng)，共化重組為十一個項目，每個項目又分為若干個任務(wù)，便于學(xué)生掌握和學(xué)習(xí)。所以必須從改進教學(xué)模式入手,進行教學(xué)內(nèi)容和方法的改革探索,才能夠適應(yīng)當(dāng)今教育教學(xué)發(fā)展的需要,賦予《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程以嶄新的生命力。 相關(guān)操作包括：開機和關(guān)機、鼠標和鍵盤、背景、屏保和任務(wù)欄、窗口、控制面板情感目標：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感。這了表達對祖國的愛意，同學(xué)們精心準備了豐富多彩的節(jié)目。前者圖片與文本框有間隙，后者充滿文本框。 表格邊框和底紋的設(shè)置與文檔相似。工作表從屬于工作簿，一個工作簿有多個工作表。只要單擊標準工具欄按鈕 即可。這里圖表標題：學(xué)生成績表、X軸：姓名、Y軸：分數(shù)。如要還原，只需在“數(shù)據(jù)”菜單的“篩選”命令下，選擇“全部顯示”命令，可恢復(fù)數(shù)據(jù)表原樣。在左側(cè)預(yù)留區(qū)添加個人照片。 PowerPoint的啟動、退出和保存，對象的插入與Word相似，要學(xué)會總結(jié)。情感目標： 教育學(xué)生文明上網(wǎng)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生積極動手、協(xié)同合作、舉一反三的能力。 （教師巡回指導(dǎo)，學(xué)生相互輔導(dǎo)，完成郵件發(fā)送任務(wù)）著重分析郵件的未發(fā)出的部分情況。任務(wù)一：IE瀏覽器的基本操作瀏覽網(wǎng)站：“” 并把該網(wǎng)頁設(shè)置為默認主頁操作步驟：方法1：在地址欄直接輸入網(wǎng)址 方法2：通過搜索引擎，搜索該網(wǎng)站 方法3：通過鏈接進入網(wǎng)站 “收藏夾”中 操作步驟：打開收藏菜單，選擇添加到收藏夾任務(wù)二：學(xué)會利用因特網(wǎng)收集信息“我的文檔”中，文件名為“” 操作步驟：單擊文件菜單下的另存為命令 在保存位置中選擇“我的文檔” 在文件名中設(shè)置“央視” 在保存類型中選擇“網(wǎng)頁” 在“我的文檔”中新建一個名為“圖片”的文件夾，取名為“早報標志”。教后記： 項目十：動畫設(shè)置（一）適用對象：三年制大專和五年制大專第一學(xué)期（二）參考課時4課時（三）教學(xué)目標：能力目標：能熟練掌握幻燈片的切換和對象動畫設(shè)置、運用適當(dāng)方式放映知識目標：幻燈片的切換、對象動畫設(shè)置、幻燈片放映方式情感目標：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力任務(wù)一：幻燈片間切換效果 操作方法：“幻燈片放映”菜單→“幻燈片切換”命令→“幻燈片切換”工具欄左端“幻燈片切換”按鈕→打開“幻燈片切換”任務(wù)窗格→從“應(yīng)用于所選幻燈片”列表框中選擇一種效果→“幻燈片切換效果”區(qū)中“速度”“聲音”“換片方式”選擇→“應(yīng)用”或“全部應(yīng)用” 知識要點：幻燈片間的切換 練 習(xí)：將全部幻燈片的切換效果設(shè)置為“隨機垂直線條”任務(wù)二：幻燈片內(nèi)對象的動畫效果 運用動畫方案操作方法：“幻燈片放映”菜單→“動畫方案”命令→“動畫方案”窗