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電子商務經(jīng)濟學基礎教學大綱(完整版)

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【正文】 曉夏 鐘強 鄭燕華主編,北京理工大學出版社,2009年。(三)教學重、難點重點:指針的定義、指針的運算,指針與數(shù)組、指針與函數(shù)難點: 指針函數(shù)、函數(shù)指針;指針數(shù)組、數(shù)組的指針的區(qū)別六、教學學時分配章節(jié)(序號)內(nèi) 容學時數(shù)理論實踐總學時第一章C語言概述224第二章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式448第三章順序程序結(jié)構設計 224第四章選擇結(jié)構程序設計 6612第五章循環(huán)結(jié)構程序設計 8816第六章數(shù)組 6612第七章函數(shù) 8816第八章預處理命令 448第九章指針 8816合計484896七、課程考核要求及考核方法:考試和平時考核相結(jié)合,考試分筆試和機考兩種,考試成績占70%,平時成績占30%。(三)教學重、難點重點:函數(shù)的定義、函數(shù)的調(diào)用、參數(shù)的傳遞難點: 遞歸函數(shù)的編寫第八章 編譯預處理(一)、教學內(nèi)容宏定義、文件包含、條件編譯。(二)、教學目的要求熟練掌握幾種循環(huán)結(jié)構的語法。結(jié)合數(shù)據(jù)類型的定義,介紹計數(shù)方面的知識,包括二進制、八進制和十六進制,原碼、反碼、補碼等,使學生對計算機計數(shù)的特點有一定了解。由于經(jīng)濟類各學科內(nèi)容聯(lián)系較密切,在講授本門課程時,教師應注意同其他學科內(nèi)容的銜接。二、課程培養(yǎng)目標知識目標讓一個經(jīng)營虧損的企業(yè)變成保持盈利,靠的不是幸運或機遇,而是企業(yè)運營經(jīng)理恰當?shù)闹R和技巧。二、課程培養(yǎng)目標知識目標● 掌握市場營銷的基本內(nèi)容● 掌握市場營銷活動和營銷策略技能目標● 掌握市場營銷的有關理論知識● 掌握市場營銷的相關操作技能素質(zhì)目標● 質(zhì)量意識:以質(zhì)為本,以質(zhì)取勝,使學生意識到質(zhì)量對于工作的重要性● 工程規(guī)范意識:實習、實訓過程中,不以個人好惡肆意操作● 團隊精神:在實習、實訓過程中,應具有合作精神,協(xié)調(diào)能力和組織管理能力● 知識技術更新能力:精密關注物流成本管理發(fā)展的新動態(tài)三、選用教材與參考資料教材版本信息高職高?!笆晃濉币?guī)劃教材 余麗瓊,劉新貴主編 北京理工大學出版社。并結(jié)合教學內(nèi)容,適當補充專業(yè)前沿新知識,通過課堂演示、課堂討論、課后作業(yè)等手段,進行強化訓練。(三)教學重、難點重點:網(wǎng)絡分層原理、網(wǎng)絡的體系結(jié)構、廣域網(wǎng)中的數(shù)據(jù)交換技術、差錯控制技術難點:OSI七層模型、TCP/IP四層參考模型第二章 計算機網(wǎng)絡硬件基礎(一)教學內(nèi)容第一節(jié) 網(wǎng)絡互聯(lián)的類型及層次第二節(jié) 網(wǎng)絡互聯(lián)設備(二)教學目的要求(1)掌握有哪些網(wǎng)絡互聯(lián)設備(2)熟悉掌握各種互聯(lián)設備的構成、工作原理及性能參數(shù)。為自身的職業(yè)目標打下堅實的基礎。在實際教學中可根據(jù)專業(yè)方向不同,對相應章節(jié)進行刪減。五、課程教學內(nèi)容與基本要求1.語法:復習鞏固基礎英語中所學的語法知識。教學大綱編寫組:張勝華 王進 熊清明組長:(簽名)熊清明 本課程大綱執(zhí)筆:王進 2011 年 8 月 13 日 系部專家審查組:(簽名)宋代奇 2011 年 8 月 16 日《電子商務英語》教學大綱課程類別:專業(yè)基礎課適用專業(yè):電子商務授課學時:3學時/周,共48學時課程學分:3學分一、課程性質(zhì)、任務電子商務英語是電子商務專業(yè)的專業(yè)基礎課,通過本課程的學習,使學生熟悉掌握電子商務流程中常常見到的英語單詞、短語、句子,具備對簡單商務英語的聽、說、讀、寫的能力,同時也可以幫助同學提升基礎英語水平。4.《電子商務師》, 中國就業(yè)培訓技術指導中心編,中國廣播電視大學出版社,2005年。該課程教學既要重視電子商務的理論知識,更要突出它的應用性和實踐性,注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)。 (2)期末考試占70%:統(tǒng)一命題、制卷,書面閉卷考試。該課程是一門關于經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用的經(jīng)濟學基礎課程,分為宏觀與微觀兩部分,結(jié)合學院實際重點講授微觀,選擇講授宏觀部分,其中國民收入決定理論、經(jīng)濟周期理論、宏觀經(jīng)濟政策,開放經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟與其他專業(yè)課重復,本課程不再講授。3)教學方法和手段: 課堂講授、實踐教學相結(jié)合二、課程培養(yǎng)目標:(一)知識目標● 掌握經(jīng)濟學的一般知識與原理,尤其是理解經(jīng)濟活動的運行規(guī)律● 掌握經(jīng)濟學微觀與宏觀分析的一般方法● 掌握生產(chǎn)者均衡與消費者均衡● 掌握國家收入的核算方法● 了解經(jīng)濟周期的運行(二)職業(yè)能力培養(yǎng)目標 ● 能夠運用經(jīng)濟學知識闡述經(jīng)濟現(xiàn)象 ● 能夠運用經(jīng)濟學知識衡量企業(yè)生產(chǎn)均衡與消費者均衡 ● 能夠獲得個人生活中的效用最大化(三)素質(zhì)目標 ● 培養(yǎng)學生良好經(jīng)濟管理意識 ● 培養(yǎng)學生較強的職業(yè)和社會責任感 ● 培養(yǎng)學生良好的效用觀念 ● 培養(yǎng)學生辯證思維能力三、選用教材與參考資料教材版本信息:《經(jīng)濟學基礎》,譚元發(fā)主編,北京理工大學出版社出版,為21世紀高職高專規(guī)劃教材教材使用評價:該書以重視基礎、強調(diào)應用為原則,做到了深入淺出、內(nèi)容豐富、簡明扼要、體系嚴謹。第一節(jié) 生產(chǎn)要素市場第二節(jié) 勞動市場與工資理論第三節(jié) 土地與地租第四節(jié) 資本與利息理論第五節(jié) 收入與分配政策第七章 國民收入核算與決定(3課時)教學目的與要求:掌握:國內(nèi)生產(chǎn)總值的定義及核算方法、簡單的國民收入決定理論。 教學大綱編寫組:宋代奇 陳堂 教學大綱編寫組組長:陳堂 2011年8月13日 本課程大綱執(zhí)筆:陳堂 2011 年 8月17日 系部專家審查組:宋代奇 2011 年 8 月 20日《電子商務概論》教學大綱課程類別:專業(yè)基礎課適用專業(yè):電子商務授課學時:4學時/周,共64學時課程學分:4學分一、課程性質(zhì)、任務(一)課程性質(zhì)《電子商務概論》是全國高等職業(yè)學校電子商務專業(yè)開設的一門專業(yè)基礎課程。 三、選用教材與參考資料(一)選用的教材教材名稱:《電子商務概論》作者:張彩霞出版社:西南財經(jīng)大學出版社出版時間:2010年1月(一)參考教材1.《新編電子商務教程》,朱孝立主編,中國科學技術大學出版社,2008 年。八、補充說明本大綱編寫對象為電子商務專業(yè),內(nèi)容覆蓋了電子商務概論的基本原理,基本內(nèi)容。六、實訓《電子商務英語》是一門實踐性很強的課程,但又沒有通常意義的實踐課。聽,說,寫的能力:能聽懂句子結(jié)構簡單、語言材料熟悉的句子,語速為每分鐘90詞,能用英語進行簡單的日常會話并能回答教師提出的簡單問題,能組成意思完整的簡單句子。4.掌握防火墻的基本概念;掌握網(wǎng)絡入侵檢測與防攻擊的基本概念與方法。(3)掌握計算機網(wǎng)絡的各種拓撲結(jié)構及其優(yōu)缺,適用場合。第五章 Windows 網(wǎng)絡服務器的配置與管理(一)教學內(nèi)容第一節(jié) 各種服務器的配置及功能第二節(jié) 配置活動目錄第三節(jié) NTFS權限管理(二)教學目的要求(1)了解windows 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡服務的基本特性(2)掌握windows 用戶和組的配置方法(3)熟悉常用網(wǎng)絡服務的功能及常見網(wǎng)絡服務器的配置方法(三)教學重、難點重點:常見網(wǎng)絡服務器的配置難點:配置活動目錄第六章 廣域網(wǎng)與網(wǎng)絡互連技術(一)教學內(nèi)容第一節(jié) 廣域網(wǎng)概述第二節(jié) IP地址第三節(jié) 交換機、路由路的配置(二)教學目的要求(1)了解廣域網(wǎng)及網(wǎng)絡互連的基本概念;了解PSTN、ISDN、幀中繼和DDN的概念、特點和應用;了解VLAN、ACL、NAT的概念配置方法(2)掌握網(wǎng)絡互連設備的作用層次、功能及應用;掌握交換機、路由器的基本配置;掌握靜態(tài)路由協(xié)議和動態(tài)路由協(xié)議RIP、OSPF、NAT的基本配置(三)教學重、難點重點:交換機、路由器的一般配置難點:動太路由協(xié)議RIP、OSPF、NAT的配置第七章 internet 接入技術(一)教學內(nèi)容第一節(jié) internet的接入第二節(jié) 常見的幾種internet接入技術第三節(jié)instranet技術的幾個要點(二)教學目的要求(1)了解internet 接入技術的概念;了解常用的接入技術;了解RAS的配置方法;了解intranet的概念、技術要點和網(wǎng)絡組成(2)掌屋ADSL的配置方法(三)教學重、難點重點:常用的接入技術有那幾種及各接入技術的特點難點:ADSL、RAS的配置第八章 計算機網(wǎng)絡安全(一)教學內(nèi)容第一節(jié) 網(wǎng)絡安全的基本概念第二節(jié) 常見的安全威脅第三節(jié) 病毒第四節(jié) 防火墻技術第五節(jié) 加密技術與認證技術的原理及特點(二)教學目的要求(1)了解網(wǎng)絡安全的概念和網(wǎng)絡安全面臨的威脅;了解病毒的定義及病毒防治方法;了解密碼學的基本概念;了解身份認證技術、消息認證技術和數(shù)字簽名;了解網(wǎng)絡維護與故障檢測方法(2)掌屋防火墻的概念、防火墻的分類和主要技術(三)教學重、難點重點:網(wǎng)絡加密技術的應用;防火墻安全性的設置難點:網(wǎng)絡安全性的防護第九章 網(wǎng)絡系統(tǒng)集成概述(一)教學內(nèi)容第一節(jié) 綜合布線概述第二節(jié) 綜合布線的組成結(jié)構第三節(jié) 綜合布線的組網(wǎng)部件及標準第四節(jié) 綜合布線系統(tǒng)的設計方法第五節(jié) 廣域網(wǎng)連接技術與設計方案(二)教學目的要求(1)了解綜合布線技術;了解廣域網(wǎng)連接技術與設計方案(2)理解局域網(wǎng)的系統(tǒng)集成的概念(三)教學重、難點重點:綜合布線系統(tǒng)的設計方法難點:廣域網(wǎng)連接技術與設計方案第十章 網(wǎng)絡工程設計實例(一)教學內(nèi)容第一節(jié) 網(wǎng)絡工程的概念第二節(jié) 需求分析第三節(jié) 網(wǎng)絡建設原則第四節(jié) 學院校園網(wǎng)建設實例分析與設計(二)教學目的要求(1)了解網(wǎng)絡工程的一般概念(2)理解需求分析的意義和方法(3)了解計算機網(wǎng)絡的建設原則(三)教學重、難點重點:項目需求分析難點:工程招標和投標第十一章 網(wǎng)絡工程設計實例(一)教學內(nèi)容第一節(jié) 多層交換技術第二節(jié) IPV6概述第三節(jié) p2p網(wǎng)絡技術(二)教學目的要求(1)了解多層交換的概念;IPV6的產(chǎn)生;了解IPV4到IPV6的過渡方法;了解網(wǎng)絡技術的應用;了解P2P技術及應用(2)了解掌握IPV6的地址表示方法(三)教學重、難點重點:IPV6址址表示方法難點:多層交換技術各層自己的功能六、教學學時分配序號教 學 內(nèi) 容講授課時實驗小計1.計算機網(wǎng)絡基礎知識442.計算機網(wǎng)絡硬件基礎663.網(wǎng)絡操作系統(tǒng)664.計算機局域網(wǎng)組網(wǎng)技術665.Windows 網(wǎng)絡服務器的配置與管理666.廣域網(wǎng)與網(wǎng)絡互連技術667.Internet接入技術668計算機網(wǎng)絡安全669網(wǎng)絡系統(tǒng)集成概述6610網(wǎng)絡工程設計實例6611計算機網(wǎng)絡技術的新發(fā)展4412總復習22合 計6464七、課程考核要求及考核方法:考試和平時考核相結(jié)合,考試成績占70%,平時成績占30%。了解市場環(huán)境、消費者心理和購買行為及其影響因素,掌握市場機會和威脅,正確運用市場細分、目標市場選擇、市場調(diào)研和市場預測等市場研究和策劃方法,并據(jù)此制定企業(yè)戰(zhàn)略和市場營銷策略。市場調(diào)研與營銷信息系統(tǒng)(一)、教學內(nèi)容第一節(jié) 市場營銷調(diào)研市場調(diào)研的含義、作用、調(diào)研對象和調(diào)研內(nèi)容市場調(diào)研的方法與程序第二節(jié) 市場營銷信息系統(tǒng)企業(yè)營銷與信息市場營銷信息系統(tǒng)的概念及構成第三節(jié) 案例討論(二)、教學目的要求了解市場調(diào)研的含義及作用 清楚市場營銷信息系統(tǒng)的構成掌握市場調(diào)研的基本方法及適用性 掌握調(diào)查報告的編寫第四章以達到本大綱規(guī)定的教學目的。(2)期末成績:加證書共70分。因為學生初次接觸計算機語言,對講述的內(nèi)容感到難以理解,教師要盡可能用通俗易懂的語言把問題講清楚,并發(fā)揮多媒體教學的特點,在課堂上結(jié)合幾個簡單程序的編寫,編譯,運行,加深學生對講述內(nèi)容的理解。(三)教學重、難點重點:printf()、scanf()函數(shù)的使用難點: scanf()函數(shù)的輸入,printf()函數(shù)的格式控制第四章 選擇結(jié)構
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