【正文】 ．教學(xué)形式小組學(xué)習(xí)、集中面授和個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。（三）基本要求1．提交成果（1）計算書1份，（2）施工平面圖1套2．成果要求（1）學(xué)生獨立完成設(shè)任務(wù)；（2）計算書采用設(shè)計用紙書寫、清楚、工整并裝訂成冊；（3）圖紙應(yīng)采用A2圖幅，鉛筆線，仿宋字。 第三部分 2單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝工程施工方案設(shè)計布置任務(wù)、收集資料2次序設(shè)計項目設(shè)計內(nèi)容學(xué)時備注1鋼筋混凝土工程施工方案設(shè)計布置任務(wù)、收集資料2平時成績占20％，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和設(shè)計任務(wù)完成進(jìn)度評定。（二）教學(xué)過程建議1．設(shè)計任務(wù)（題目）選取要緊密聯(lián)系實際，最好來自建筑工程生產(chǎn)一線，以增強實訓(xùn)的實用性、針對性和適應(yīng)性。三、教學(xué)方法和教學(xué)過程建議（一）教學(xué)方法第四部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求　　　　2．實訓(xùn)是實踐性較強的過程，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用多種媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成規(guī)定數(shù)量的習(xí)題作業(yè)。附件2建筑構(gòu)造實訓(xùn)課程（借用教材）教學(xué)與考核的有關(guān)說明第一部分 《建筑構(gòu)造》實訓(xùn)課程借用教材介紹　　一、《建筑構(gòu)造》實訓(xùn)課程借用教材　　建筑施工與管理專業(yè)《建筑構(gòu)造》實訓(xùn)課程的借用教材為中央廣播電視大學(xué)出版社出版的、由鄭忱主編的房屋建筑學(xué)，及趙明耀、張一飛等編的房屋建筑學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！　”緦嵱?xùn)課程的作業(yè)分為小作業(yè)和大作業(yè)兩種?！　?．建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)形成性考核與建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)指示書請見附件。　　通過其他實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的配合，逐步培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀房屋施工圖的能力，較熟練的掌握“工程技術(shù)界語言”，為學(xué)員今后從事建筑工程工作打下良好的基礎(chǔ)。二、計算機綜合應(yīng)用能力實訓(xùn)內(nèi)容可為建筑CAD軟件應(yīng)用、建筑施工管理軟件應(yīng)用、工程監(jiān)理軟件應(yīng)用、工程造價軟件應(yīng)用等實訓(xùn)內(nèi)容之一，由地市電大根據(jù)實際情況選取。五、建筑構(gòu)造實訓(xùn)本實訓(xùn)2學(xué)分。 全站儀的認(rèn)識與使用。2.鋼筋試驗：取樣、拉伸、冷彎。地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)與應(yīng)用通過上機進(jìn)一步掌握地理信息系統(tǒng)軟件工具的使用。具體要求見附件4。具體要求見附件7。　　2．《建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)》學(xué)時分配如下：序號教學(xué)內(nèi)容選用教材的章節(jié)課內(nèi)學(xué)時備注1制圖的基本規(guī)定第三章2　　教學(xué)要求：　　1．了解房屋的的組成和作用；　　2．了解房屋施工圖的分類和和圖示特點；　　3．掌握施工圖中常用的標(biāo)注及符號；　　4．掌握閱讀和繪制房屋建筑施工圖的方法和步驟；　　5. 掌握閱讀和繪制房屋結(jié)構(gòu)施工圖的方法和步驟　　四、《建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)》的考核方式　　1．《建筑構(gòu)造實訓(xùn)》的考核由地市電大負(fù)責(zé)組織實施。如疑難解答，定點定時的章節(jié)講解、幫學(xué)生批改作業(yè)等等。　　5．實訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖、識圖訓(xùn)練，適時做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。　　2．熟悉相關(guān)建筑制圖規(guī)范，能識讀建筑施工圖,初步具備繪制建筑施工圖的一定能力。次序教學(xué)內(nèi)容學(xué)時1墻體構(gòu)造設(shè)計　　62樓梯構(gòu)造設(shè)計　　83屋面排水及節(jié)點設(shè)計　　64單層廠房平面、剖面設(shè)計　　85建筑施工圖的識讀　　8　?。ǘ┠芰δ繕?biāo)1．培養(yǎng)針對不同的工程對象和具體條件合理的選擇鋼筋混凝土施工方案的能力；2．培養(yǎng)針對不同的工程對象和具體條件合理的選擇單層工業(yè)廠房吊裝方案的能力。2．指導(dǎo)教師編制的設(shè)計指導(dǎo)書。 學(xué)時分配　　本實訓(xùn)課程的總學(xué)分為：2學(xué)分。 選擇施工方案6 （2）圖紙應(yīng)采用A2圖幅，鉛筆線，仿宋字。（三）素質(zhì)目標(biāo)　　培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實、細(xì)致的工作作風(fēng)。指導(dǎo)教師下達(dá)設(shè)計任務(wù)書，布置設(shè)計任務(wù)，并提示與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的知識和要求，學(xué)生以個別化自主學(xué)習(xí)為主的方式自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，最后完成設(shè)計任務(wù)。五、課程考核最終提交成果的成績占80％，根據(jù)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定任務(wù)完成情況和質(zhì)量進(jìn)行評定。3．本課程的考核由地市電大負(fù)責(zé)組織，并應(yīng)制定相應(yīng)的實施細(xì)則。 2學(xué)分了解單位工程施工組織設(shè)計的主要內(nèi)容編排。（二）教學(xué)要求：1．熟悉根據(jù)工期進(jìn)行資源量需求分析；2．掌握勞動力、原材料、施工機械、周轉(zhuǎn)材料、臨時設(shè)施的計算；3．了解施工準(zhǔn)備工作計劃；項目管理模式的設(shè)置。教師在進(jìn)行輔導(dǎo)時，應(yīng)嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。　　了解單向板和雙向板的劃分，各自的受力特點，了解單向板肋形樓蓋的平面布置、主要受力構(gòu)件截面尺寸的選取，理解塑性內(nèi)力重分布的概念，掌握單向板肋形樓蓋按彈性理論及按塑性內(nèi)力重分布（彎矩調(diào)幅法）的設(shè)計計算方法。前四項實訓(xùn)以圖紙的形式完成，第五項實訓(xùn)以口試的形式進(jìn)行。 4．通過見習(xí)與調(diào)查：了解施工測量在建筑施工中質(zhì)量監(jiān)控和目標(biāo)管理的作用，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。 五、實訓(xùn)方式: 本次測量實習(xí)分兩部分： 校內(nèi)進(jìn)行常規(guī)儀器操作的練習(xí)與考核： （1）普通水準(zhǔn)測量：分組完成一個四等閉合水準(zhǔn)路線的測量及內(nèi)業(yè)計算，每人獨立完成一 站閉合水準(zhǔn)路線的普通水準(zhǔn)測量（包括：儀器安置、觀測、記錄、計算）。 （4）據(jù)工程施工程度，調(diào)查了解該工程開工以來所做的測量工作的內(nèi)容和方法。畢業(yè)實踐課程不得免修，且時間不少于10周，學(xué)分為10分。三、畢業(yè)實踐的選題方向建筑施工與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場施工技術(shù)與組織管理(施工員、技術(shù)員)、工程計量與計價(預(yù)算員)、材料供應(yīng)與檢測(材料員)、工程質(zhì)量檢驗(質(zhì)檢員)、施工技術(shù)檔案資料管理(內(nèi)業(yè)技術(shù)員)、工程招投標(biāo)與合同管理等崗位的技術(shù)及管理工作，或在建設(shè)管理部門、企事業(yè)單位基層管理部門等從事類似的技術(shù)及管理工作。（六）施工項目輔助管理崗位1．了解施工企業(yè)構(gòu)建的質(zhì)量管理體系、環(huán)境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項目的管理組織機構(gòu)各部門的職責(zé)與權(quán)限；2．熟悉項目質(zhì)量計劃的內(nèi)容及編制；3．掌握施工項目進(jìn)度、質(zhì)量、成本目標(biāo)的動態(tài)控制方法；4．學(xué)習(xí)施工項目各生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容；5．掌握項目管理專業(yè)軟件在工程管理中的應(yīng)用；6．了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學(xué)管理方法在項目管理中的應(yīng)用；7．了解與分包方、監(jiān)理單位、建設(shè)單位、設(shè)計單位以及社會各方協(xié)調(diào)的內(nèi)容；8．了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本項目制定的安全技術(shù)措施。5．指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)實踐的全過程。b. 每天的氣溫、氣象、實踐工作內(nèi)容，記錄工程施工流程中的主要事件。五、畢業(yè)實踐的教學(xué)方式畢業(yè)實踐活動提倡從當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際出發(fā)，以實際的單項工程施工現(xiàn)場作為實踐的基地。四、畢業(yè)實踐的指導(dǎo)教師1．各教學(xué)單位必須配備符合條件的指導(dǎo)教師。在畢業(yè)實踐時間有限的前提下，各試點單位可根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、當(dāng)?shù)貙Σ煌男枨笄闆r，并考慮畢業(yè)生個人的意愿及發(fā)展方向，選定一個或多個方向，制定畢業(yè)實踐計劃，完成畢業(yè)實踐的教學(xué)工作。（二）能力目標(biāo)能夠應(yīng)用所學(xué)