【正文】 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 實驗練習1．現(xiàn)對全國大學生籃球隊十四支球隊，就“士氣”、“投籃”、和“防守”三方面進行評比，相關數(shù)據(jù)如下表。表48 2006年我國各省市自治區(qū)社會發(fā)展的綜合狀況指標地 區(qū)人均地區(qū)生產(chǎn)總值（元）城鎮(zhèn)居民可支配收 入（元）農(nóng)村居民家庭人均純收入（元）在校學生數(shù)(人)學校數(shù)(所)衛(wèi)生機構數(shù)(個)固定資產(chǎn)投資總額（億元）每萬人擁有公共交通車輛（標臺）北 京50467565779804877天 津41163357382452367河 北169628626188817733山 西14123446428569776內(nèi)蒙古20053252917377958遼 寧217887205487815876吉 林15720435065459696黑龍江16195592000658181上 海57695466333602519江 蘇28814130618111617143浙 江318747198696814230安 徽10055663684839288福 建21471461341639652江 西107987705256610210山 東23794133812210817016河 南133139740968414629湖 北1329610922748610052湖 南119508301819615331廣 東28332100857710516953廣 西10296387447559977海 南1265490138152337重 慶12457376118386613四 川105468606407424015貴 州5787221546366147云 南89702842305010020西 藏104302332761349陜 西121387262197611631甘 肅87572636913312022青 海1176235983111643寧 夏1184755931131553新 疆15000199251318175資料來源：《中國統(tǒng)計年鑒2007》，中國統(tǒng)計出版社。表511 2005年全國31個省市自治區(qū)的旅游業(yè)相關指標數(shù)據(jù)地 區(qū)旅行社數(shù)(個)旅行社職工人數(shù)(人)固定資產(chǎn)原值（萬元）營業(yè)收入（萬元）稅 金（萬元）全員勞動生產(chǎn)率(萬元／人)北 京55415999天 津2315270河 北6307658山 西4066701內(nèi)蒙古2052625遼 寧8038763吉 林2393211黑龍江3664839上 海58817285江 蘇99615702浙 江85514556安 徽4806404福 建4709598江 西3994970山 東117214516河 南6268727湖 北4609904湖 南4399213廣 東68027796廣 西3408635海 南1573923重 慶2034252788四 川4989765貴 州1422532云 南4221087248744西 藏45815陜 西3076286甘 肅2183305青 海1011216寧 夏63771新 疆2663693續(xù)表地 區(qū)人均實現(xiàn)利稅(萬元／人)人均固定資產(chǎn)原值(萬元／人)各地區(qū)接待入境人數(shù)(萬人次)國際旅游外匯收入(百萬美元)星級飯店個 數(shù)北 京617天 津87河 北313山 西236內(nèi)蒙古132遼 寧379吉 林192黑龍江205上 海338江 蘇590浙 江733安 徽298福 建305江 西187山 東482河 南359湖 北540湖 南356廣 東967廣 西293海 南199重 慶147四 川346貴 州112云 南…572西 藏58陜 西229甘 肅157青 海50寧 夏33新 疆239資料來源：《中國統(tǒng)計年鑒2006》，中國統(tǒng)計出版社。對全國31個省市自治區(qū)按登記注冊類型分全社會固定資產(chǎn)投資占總投資比重（%），利用2006年數(shù)據(jù)作對應分析。反映農(nóng)村居民收入的變量取4個：工資性收入、家庭經(jīng)營純收入、財產(chǎn)性收入、轉移性收入。表821 某醫(yī)科大學附屬人民醫(yī)院60位糖尿病患者相關數(shù)據(jù)序號動脈是否硬化type性別sex年齡age糖尿病史dura胰島素敏感指數(shù)ISI甘油三脂TG膽固醇CHO收縮壓SBP尿白蛋白ALB10132151052013611002430134213040139120501351106013612070136100801405110759014313010014712021101436135120147312591301433155140140511075151141171206916115871604017015212140181157715054191164312015420117120135105211163813016221161121456023023511024024191402502411002602432170270241914028024516150290245313030024915110310256711018320253512048331250422012034025525135351254131505436025551273702501517038126261803912692613040026012110410267171254212668135431269211505044026461302045126826130464602614135471261918055481261918075491263518046501273220455112691581605212626180531273112045540263141105455114371104556114881205557114561405558114313527259114921506860114911057數(shù)據(jù)來源：盧紋岱主編《SPSS for Windows統(tǒng)計分析》data1302。具體指標設計如下：（1）遺傳因素：性別（gender=1表示男性；gender=2表示女性）、父親受教育程度（faedu=－1，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10分別代表未受教育，小學、初中、中專、高中、大專、大學、研究生、博士、博士后）、母親受教育程度（moedu同 faedu）；（2）已有的數(shù)學知識：代數(shù)學（alg1=1表示已修，alg1=0表示未修）、幾何學（geo=1；geo=0 同alg1）、三角課程（tirg=1；tirg=0同alg1）；（3）數(shù)學成績：、數(shù)學成績(scorce，數(shù)值越大表示數(shù)學成績越高)、數(shù)學評級(grade，0表示數(shù)學評級低，1表示數(shù)學評級高)；（4）學習態(tài)度：學習動機1（Q1，做數(shù)學練習直到能做到非常好為止）、學習動機2（Q2，若遇到數(shù)學難題，不會堅持而是輕易放棄）、學習樂趣1（Q3，解決一道難題后感到快樂）、學習樂趣2（Q4，不能從數(shù)學題中得到趣）、學習能力1（Q5，能迅速解數(shù)學題）、學習能力2（Q6，較慢地理解新的數(shù)學題