淺析實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師分配及結(jié)果提交的方法畢業(yè)論文(完整版)
【正文】 le [where 條件]。data source= amp。在組員列表單元中，通過(guò)給session賦值的方式實(shí)現(xiàn)本人及小組成員對(duì)學(xué)生組的刪除功能。本文著重介紹第二單元和第三單元，即主要介紹程序中導(dǎo)師的分配與數(shù)據(jù)的提交兩部分代碼撰寫的過(guò)程。據(jù)了解所知，我校仍采用人工手動(dòng)分配的方式將學(xué)生組分配給論文指導(dǎo)老師并制成表格進(jìn)行結(jié)果輸出，這樣無(wú)疑對(duì)于相關(guān)負(fù)責(zé)老師而言是一項(xiàng)巨大的工作。該部分介紹了本小組負(fù)責(zé)開發(fā)的“為學(xué)生分配導(dǎo)師”模塊的操作流程及主要功能。第一部分：項(xiàng)目開發(fā)的意義。本文秉著實(shí)踐與理論相結(jié)合的原則，在文中融合了ASP開發(fā)應(yīng)用程序的理論與實(shí)踐，簡(jiǎn)要介紹了本模塊中為實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師分配與將結(jié)果提交數(shù)據(jù)庫(kù)兩大功能所采用的程序語(yǔ)言。本模塊需要在主頁(yè)登錄進(jìn)入，若數(shù)據(jù)庫(kù)中沒(méi)有登錄身份信息或登錄時(shí)身份信息驗(yàn)證不成功（即用戶名或密碼錯(cuò)誤）則無(wú)法進(jìn)入本模塊。session對(duì)象存儲(chǔ)特定用戶在整個(gè)系統(tǒng)操作中所需的數(shù)據(jù)信息。多次測(cè)試可得，若想最后的結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤，需要考慮以下兩種情況，即要?jiǎng)h除的人的id值是否處于第一個(gè)的位置。 rs(id) wend set rs=nothingset conn=nothing aaa=instr(session(zuyuan),zuhe) if aaa=1 then session(zuyuan)=replace(session(zuyuan),(zuhe amp。同理，刪除學(xué)生組的時(shí)候亦需要達(dá)到刪除一個(gè)學(xué)生便可刪除整組學(xué)生的目的。”input標(biāo)記是Html基礎(chǔ)語(yǔ)言中表單標(biāo)記中的一個(gè)標(biāo)記。div中代碼書寫：input type=button class=zuyuan %=shixiao1% value=選擇學(xué)生jQuery程序中代碼書寫，負(fù)責(zé)完成頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)：$(.zuyuan).click(function(e) { =})。$(.wancheng).click(function(e) {if(confirm(你確認(rèn)導(dǎo)師分配完成了么？)){ return true } else { return false }})。 return false。具體的代碼書寫：qiege=split(session(zuyuan),)。當(dāng)程序?yàn)楦淖償?shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)表時(shí)， querySQL,conn,1,1中最后的1要更改為3， querySQL,conn,1,3。其次，根據(jù)需要呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行各單元的功能設(shè)計(jì)，使各個(gè)單元分工明確并且單元之間銜接流暢。最后，感謝我的父母，感謝他們的支持，才能讓我勇敢的追逐夢(mèng)想，我相信在未來(lái)的路上，我一定會(huì)披荊斬棘開發(fā)出屬于自己的天地。開發(fā)過(guò)程中會(huì)遇到很多能力范圍以外的問(wèn)題，這就要求本人及小組成員及時(shí)查閱大量相關(guān)的資料或請(qǐng)教導(dǎo)師。選擇對(duì)原有表進(jìn)行修改而不是新建表，是因?yàn)樾卤淼奈募笮∵h(yuǎn)超對(duì)原有表進(jìn)行修改的文件大小。例如，在組員列表單元中，選擇組員的判斷條件中出現(xiàn)了ubound(qiege)，它的意思是指qiege可用的最大下標(biāo)，即qiege中所含數(shù)組的數(shù)量。 實(shí)現(xiàn)分配結(jié)果提交的方法（一）使用split()函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分割“split()函數(shù)返回一個(gè)以零為基數(shù)的一維數(shù)組，這個(gè)數(shù)組會(huì)包含特定個(gè)數(shù)的子字符串，語(yǔ)法：Split(expression[,delimiter[,count[,pare]]])[5]。如下所示代碼可翻譯為“當(dāng)未選擇組員時(shí)，頁(yè)面顯示 ‘組內(nèi)沒(méi)有成員！’的文本信息，并將選擇完成按鈕設(shè)置為不可點(diǎn)擊狀態(tài)。如下所示代碼可翻譯為“當(dāng)選擇列表中學(xué)生總數(shù)量已達(dá)到選定導(dǎo)師可帶的最多學(xué)生數(shù)時(shí)，選擇學(xué)生按鈕變?yōu)闊o(wú)法點(diǎn)擊狀態(tài)”。在組員列表單元主頁(yè)面的下方，有三個(gè)按鈕，分
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