11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)(完整版)
【正文】 ，認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。教學(xué)難點(diǎn)：建立記數(shù)單位“十”的概念。在這些智慧星里還藏著一些秘密呢，你們想知道嗎？（五角星上出現(xiàn)110各數(shù)）師：原來這些智慧星里還藏著數(shù)呢，這些數(shù)可都是我們的老朋友了，請小朋友們一起讀一讀。學(xué)生操作活動(dòng)后，進(jìn)行師生交流。（板書并讀一讀：10個(gè)一是1個(gè)十）現(xiàn)在請小朋友很快地拿出10根小棒，想一想怎么拿？拿出來給大家看一看。師：19根再添上一根就是20根了，20根是幾捆帶幾根？單根的又滿了10根又可以怎樣了？現(xiàn)在有兩捆小棒，是2個(gè)十，2個(gè)十就是20。師：我們今天學(xué)過的數(shù)在你的文具盒里能找到嗎？看著自己尺子上的數(shù)從0讀到20。 （作者：:江蘇省丹陽市訪仙中心小學(xué) 王鎖國 薛燕芬 ） （想想做做第6題。（課件演示；出示小猴）他看到茄子老師帶來了這么多的智慧星，高興得手舞足蹈，一不小心把擺放得整齊有序的智慧星打亂了。誰來說說幾捆和幾根合起來是12根？現(xiàn)在老師來考考小朋友們的眼力，你能很快地看出擺了多少根小棒嗎？（演示課件：依次出示117根小棒，說一說是幾捆帶幾根，是多少根？）（二）擺擺、說說，理解“2個(gè)十是20”師：想一想怎樣擺出11根小棒，再動(dòng)手?jǐn)[一擺。2． 把12根分成9根和3根。（板書課題：1120各
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