初中語文教育實習總結(完整版)
【正文】 在 一 個 多 月的時間里 ,教學理論一點點轉化為教學實踐 ,真正 開始 面對面的教學 ,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習，根據(jù)學校要求，在指導老師的建議下，我聽了 一周 課，聽老師講課主要是讓 我在聽的過程中多學點教學經(jīng)驗， 聽后多次考慮 ，我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、新教材的 改革這些基本情況入手。這些可以說是她對我指導的核心，在后來的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些話也是我受益最多的，雖是簡簡單單幾句話卻勝過千言萬語。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，但同時也是一件頗藝術的工作。 現(xiàn)就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是 ......總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調(diào)改正缺點的重要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。 二、班主任工作實習 在班主任工作實習這一塊，我?guī)У?初二（ 3） 班。同時，也進行一些答疑輔導。 一個多月的實習生活已經(jīng)結束了。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次 ?? 。 原班主任也跟我說過。由于人數(shù) 不 多，第一次見面介紹完后，我就用了 一周 時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給學
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