【正文】 3 48 選修 第七學(xué)期 汽車與零部件企業(yè)科研與生產(chǎn)過程學(xué) 1 1 周 必修 第七學(xué)期 汽車與零部件企業(yè)文化 1 1 周 必修 第 七 學(xué)期 汽車與零部件企業(yè)管理技術(shù) 1 1 周 必修 第 七 學(xué)期 車輛工程專業(yè)企業(yè)實(shí)踐 9 9 周 必修 第 七 學(xué)期 畢業(yè)設(shè)計(jì) 16 16 周 必修 第八學(xué)期 實(shí)踐地點(diǎn)：長安汽車、福田汽車 、 陜西法士特 等。 （ 3） 在不泄露企業(yè)技術(shù)、商業(yè)秘密的前提下， 學(xué)生還應(yīng)該了解企業(yè)的企業(yè)管理和經(jīng)營狀況，建議對(duì)企業(yè)里現(xiàn)有的生產(chǎn)狀況包括人才的使用、車間布置、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、現(xiàn)行工藝、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)效率等提出自己的看法。 （ 2）自覺遵守企業(yè)的一切制度（包括門衛(wèi)制度、上班制度、開餐制度等），愛護(hù)企業(yè)的財(cái)物，凡借 用 企業(yè)或?qū)W校的東西要按期如數(shù)歸還，如有損壞或遺失照價(jià)賠償 。 下班后要自覺學(xué)習(xí)有關(guān) “教科書 ”、 “參考 資料 ”等 ，有不懂得問題可互相討論。 40. 舉例說明 CAD／ CAM／ CAE 技術(shù)在 車輛研制過程中有哪些應(yīng)用？ 41. 什么是并行工程？試分析在 車輛設(shè)計(jì)中如何實(shí)現(xiàn)并行工程？ 30 42. 論述 車輛 總體設(shè)計(jì)的主要流程。 與企業(yè)開展多樣化的科研合作，聯(lián)合創(chuàng)辦 工程實(shí)踐中心等 ，建立穩(wěn)定的教師實(shí)訓(xùn)基地。 ——《郵差》 誰能告訴我，要有多 堅(jiān)強(qiáng) ，才敢念念丌忘。 ——《路過蜻蜓》張國榮 1如除我以外在你心，還多出一個(gè)人，你瞞住我，我亦瞞住我，太合襯。 ——《似是故人來》 1無論熱戀中失戀中，都永進(jìn)記住第一戒， 別要張開雙眼。 ——《丌愛我癿我丌愛》 2可能在我左右，你才追求，孤獨(dú)癿自由。 ——《夢(mèng)想》 35 3只想追趕生命里一分一秒，原來多麼可笑，你是真正目標(biāo)。 ——《紅顏白収》 天愛上地，丌會(huì)完全憑運(yùn)氣。牽手來，空手去就去。 ，都永遠(yuǎn)記住第一戒，別要張開雙眼?！断隳蝺骸? ——這年頭，哪有不二臣？（亦舒語）所以，沒什么放不下的。 ?！肚榻洹? ——感情，只是人生中的一小部分，不要為它死去活來，讓人看低。 《夢(mèng)死醉生》 ——人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 ，沒有愛上誰也該知道愛一個(gè)人好累。 ，我怪你怪不起?！短煜掠星槿恕? ——這就是為什么不要隨便發(fā)誓的原因，越脆弱的東西，變數(shù)就越多?！兑恢ā? ——難怪最美的愛情到最后也只是一堆泡沫。 《女朋友的男朋友》 ——所以，千萬不要搶女朋友的男朋友。牽手來，空手去就去。 —《感情生活》歌手：王菲 專輯：唱游 ——因?yàn)閻哿硕?不再寂寞，還是愛過才會(huì)懂得何謂寂寞。 ,仰慕比暗戀還苦 …… 難道愛比恨更難寬恕。 ，原來我并不快樂，只我一人未 發(fā)覺。 。 ?！赌銗畚覑鄄黄稹? ——追求完美，有時(shí)反而會(huì)讓愛情更快破碎。天長地久，只能讓感情生銹。《寂寞有害》 ——愛一個(gè)人不見得是要在他的名前冠上 “我的 ”二字，換言之，愛不是占有，所以給他多一點(diǎn)空間，不要老想他按著自己的意愿改變 ?！肚榻洹? ——要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，也不要輕易對(duì)一段感情做出承諾，否則害人害己?！赌阆矚g不如我喜歡》 ——這樣愛，會(huì)容易得多。《不愛我的我不愛》 ——唱的容易做的難，誰又真能如此灑脫？ ，多不過付出的一切。一切，原是注定，因我跟你都任性。 ——《一千零一個(gè)》 4愛是一段一段一絲一絲癿是非，叫有情人再丌能夠說再會(huì)。 ——《你這樣恨我》 4十年之后，我們是朊友， 還可以問候；只是那種溫柔，再也找丌到擁抱癿理由。 ——《夢(mèng)死醉生》 3哭，我為了感動(dòng)誰。 ——《傷丌起》 就像蝴蝶飛丌過滄海，沒有誰忍心責(zé)怪。 ——《百年孤寂》 2感情尋找它癿模特兒，衣朋掛在櫥窗，有太多人適合，沒有獨(dú)一無二。當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細(xì)沙，你肯珍惜我嗎？ ——《當(dāng)這地球沒有花》 1那日我狂哭丌止，曾經(jīng)差一點(diǎn)想過死，多少艱辛丌可告人，多少光陰都因?yàn)榈取?——《無間道》 似等了一百年忽已明白，即使再見面，成熟地表演，丌如丌見。 通過落實(shí)以上措施，努力達(dá)到在 四 年內(nèi)有 6 門專業(yè)課由有累計(jì) 五 年以上工程經(jīng)歷的教師主講 ，以 滿足培養(yǎng) “卓越工程師 ”的教學(xué)要求。我專業(yè)長期以來與國內(nèi) 相關(guān) 大中型企業(yè)進(jìn)行 了多年的 科研合作與人才聯(lián)合培養(yǎng)，具備聘請(qǐng)兼職教師的條件。 （ 8）學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)依據(jù)上述公約進(jìn)行考核。 當(dāng)班時(shí)未經(jīng)實(shí)習(xí)隊(duì)同意，不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位。企業(yè)階段課程見上表。為此特提出如下要求： （ 1）實(shí)踐期間，每一個(gè)學(xué)生必須全面參觀和了解實(shí)習(xí)單位的各種方面，通過輪崗了解各種工作崗位的工作特點(diǎn)。 檢查自身的發(fā)展需求 、 制定并實(shí)施 自身 職業(yè)發(fā)展計(jì)劃 的能力 能 力 實(shí)現(xiàn)課程 具有 檢查自身的發(fā)展需求 、 制定并實(shí)施 自身 職業(yè)發(fā)展計(jì)劃 的能力 。 ，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力 能 力 實(shí)現(xiàn)課程 23 能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國 內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力 。 工程項(xiàng)目管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)目評(píng)價(jià)、車輛工程專業(yè)企業(yè)實(shí)踐 、畢業(yè)設(shè)計(jì)。 3. 具備 參與項(xiàng)目及工程管理 的能力 具有一定的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識(shí)，在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內(nèi)，按確定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序要求開展工作 能 力 實(shí)現(xiàn)課程 掌握本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)，在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內(nèi)，按確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序開展工作 。 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、 C 語言程序設(shè)計(jì)、機(jī)械CAD、機(jī)械制圖、計(jì) 算機(jī)幾何造型及三維可視化設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。 大學(xué)英語、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)、大學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近代史綱要、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想、馬克思主義基本原理。 雙語教學(xué)課程： 機(jī)械振動(dòng) 基礎(chǔ) 、 汽車電子學(xué) 、 汽車 空氣動(dòng)力學(xué) 四 、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)生應(yīng)達(dá)到學(xué)校對(duì)畢業(yè)生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)， 最低修滿 206 學(xué)分（包括《形勢(shì)與政策》 2 學(xué) 分），其中理論課程 學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)分 ，每個(gè)學(xué)生必須修滿規(guī)定的學(xué)分，且畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯合格，方可準(zhǔn)予畢業(yè)并取得工 程 學(xué)士學(xué)位。 二 、培養(yǎng)要求 掌握汽車總體、主要零部件、電子控制及信息 、電動(dòng)汽車等現(xiàn)代汽 7 車技術(shù)，為汽車工業(yè)培養(yǎng)汽車產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、研究和檢測(cè)及試驗(yàn)等方向的、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。 具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與 新技術(shù)應(yīng)用 的初步能力。 了解 電傳動(dòng)、混合 動(dòng) 力及新能源車輛 的有關(guān)知識(shí)。 核心工程基礎(chǔ)知識(shí) 掌握從事 機(jī)械工程 領(lǐng)域工程技術(shù)工作所必須的工程圖學(xué)、理論力學(xué)、電工學(xué)、電子學(xué)等核心工程基礎(chǔ)知識(shí) ， 側(cè)重于應(yīng)用工程技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際工程問題。 按照本標(biāo)準(zhǔn) 培養(yǎng)的車輛工程專業(yè)學(xué)生，在學(xué)校完成本科前三年的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，在合作企業(yè)進(jìn)行一年的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程綜合設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，達(dá)到本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求后，可獲車輛 工程 專業(yè)的 學(xué) 士學(xué)位， 可獲得見習(xí)工程師技術(shù)資格。 了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。 了解計(jì)算機(jī)輔助 設(shè)計(jì) 和分析 技術(shù)。 6 北京理工大學(xué) 車輛 工程 專業(yè)本科（ 3+1）卓越工程師培養(yǎng)方案 一 、培養(yǎng)目標(biāo) 貫徹 “面向工程、寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用 ”的培養(yǎng)方針，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，結(jié)合 機(jī)械與車輛 學(xué)院在 車輛 工程專業(yè)上的綜合優(yōu)勢(shì)和特色，著力培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)與職業(yè)道德、掌握 車輛 工程堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)，必要的生產(chǎn)實(shí)踐及試驗(yàn)方面的知識(shí)和技能，熟練掌握一門外語，了解本學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)和方向，并具備較強(qiáng)的工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力、自我獲取 知識(shí)的能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、社會(huì)交往能力、組織管理能力和國際視野的 車輛 工程專業(yè)高素質(zhì)人才。 特色課程 ：汽車學(xué)、汽車電子學(xué)、汽車試驗(yàn)學(xué)、自動(dòng)控制理論基 礎(chǔ)。 機(jī)械制圖、 幾何規(guī)范學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、 材料力學(xué)、理論力學(xué)、 工程材料基礎(chǔ)、 電工和電子技術(shù)、 高級(jí)工程基礎(chǔ)知識(shí) 掌握 從事車輛 工程領(lǐng)域工程技術(shù)工作 所需的高級(jí)應(yīng)用型基礎(chǔ)知識(shí) 。 汽車學(xué) 、 汽車試驗(yàn)學(xué) 、 車用發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造 與原理 、車輛傳動(dòng)、 汽車電子學(xué) 、電動(dòng)汽車原理與構(gòu)造 、汽車構(gòu)造、 拆裝與駕駛實(shí)習(xí)。 汽車學(xué) 、 車輛工程專業(yè)企業(yè)實(shí)踐 、畢業(yè)設(shè)計(jì) 。 參與管理、協(xié)調(diào)工作團(tuán)隊(duì)，確保工作進(jìn)度 能 力 實(shí)現(xiàn)課程 具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力，能夠洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的變化，并采取恰當(dāng)?shù)拇胧?。 ，能夠控制自我并了解 和 理解他人需求和意愿 能 力 實(shí)現(xiàn)課程 具備較強(qiáng)的人際交往能力，能夠控制自我并了解 和 理解他人需求和意愿 大學(xué)生心理 素質(zhì)發(fā)展、 毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想、 車輛工程專業(yè)企業(yè)實(shí)踐 、畢業(yè)設(shè)計(jì) 。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 、 車輛工程專業(yè)企業(yè)實(shí)踐 、畢業(yè)設(shè)計(jì) 。 一、企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案的地位、目的和任務(wù) 企業(yè)階段學(xué)習(xí)與實(shí)踐是本專業(yè)本科生培養(yǎng) 方案中不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)際相結(jié)合的極好學(xué)習(xí)方法。 26 （ 4）要求學(xué)生認(rèn)真地討論并解答 “實(shí)踐思 考題 ”，分階段做好實(shí)踐小結(jié)，獨(dú)立完成實(shí)踐報(bào)告。 未經(jīng) 企業(yè) 方同意不得擅自 將 企業(yè) 的一切 物品 拿出 企業(yè)（工廠、研究所等）外。 （ 5）自覺遵守交通規(guī)則，不允許任何個(gè)人或集體與乘客或乘務(wù)員發(fā)生糾紛。 43. 舉例說明車輛 動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)布置的類型和優(yōu)缺點(diǎn)。 以生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)為載體，培養(yǎng)專業(yè)教師工程經(jīng)驗(yàn)。 ——《當(dāng)時(shí)癿月亮》王菲 我愿意做你癿老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋，丌愿為深?yuàn)W癿感情變白癡。原來我非丌快樂，只我一人未収覺若無其事原來是最狠癿報(bào)復(fù)。 ——《相愛很難》 得到，你癿 愛情 ，還要再得到你任性。 ——《紅豆》 2拿下了你這感情包袱戒者反而相信愛。 ——《追》 3但愿我可以沒成長，完全憑直覺覓對(duì)象。這刻春光明媚，差點(diǎn)丌忍記起。 ——《玱璃之情》 4感情丌必拿來慷慨?！断鄲酆茈y》 ——愛情就是盲目的。 ，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動(dòng)以后長不過一天，留不住算不出流年。《郵差》 ——拿開舊的奶酪，才能得到新的。 ，我的命中越美麗的東西我越不可碰。感情是一個(gè)道理，愉快那么快，何必等到互相傷害？ ，溫馨被單都變成負(fù)荷，當(dāng)牧童害了綿羊難道覺得慶賀?！断肴敕欠?》 ——所以準(zhǔn)備愛的時(shí)候，一定要看看自己有沒有這個(gè)能力?！赌銗畚覑鄄黄稹? ——感情有時(shí)候也要講究門當(dāng)戶對(duì)，這是知心靈和心志上的門當(dāng)戶對(duì)，要知道，陳家洛是配不起 霍青桐的。 ，就像等他長出鐵銹無法再分手。 ，不要對(duì)他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大。 ，難捱就不捱?！恫Ａе椤? ——如果你真愛他，他想走的時(shí)候，就讓他走，即使，可悲 …… ，你對(duì)我會(huì)不會(huì)一樣；如果你換過別的臉龐，我對(duì)你有沒有新的欲望；如果我換過別的衣裳，你對(duì)我就不會(huì)遺忘；如果你躺在她的身旁，你對(duì)我會(huì)不會(huì)說個(gè)謊？— 《懶洋洋》歌手：齊豫 專輯：駱駝 .飛鳥 .魚 ——愛過經(jīng)年，懶洋洋，還有沒有機(jī)會(huì)，重燃激